【推荐】读后感的作文集合7篇

在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的读后感的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

读后感的作文 篇1

“人之初，性本善，性相近，习相远……”这短小精悍、脍炙人口的《三字经》，可谓是家喻户晓。这里面蕴含了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，被历代人们奉为经典而不断流传。

古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”小时候，每天“人之初性本善”的背《三字经》，简直可以说是滚瓜烂熟、倒背如流了，可是虽会背，但根本不知道是什么意思。这几天，我又找来这本书，细细的读了起来。读完后，我收获很大，受益匪浅，终于明白了古人为什么说读了三字经，可以知道天下事了。

这些故事有着深刻的哲学道理，生动而有教育意义。比如“头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦”，讲得是孙敬和苏秦刻苦学习的事。孙敬年少好学，读书时，时间长了，有时不免打起瞌睡来。于是，他每次读书时都会找根绳子，绳子的一头拴在房粱上，下边这头跟自己的头发拴在一起。这样，每当他累了困了想打瞌睡时，只要头一低，绳子会猛地拽一下他的头发，一疼会惊醒而赶走睡意。年复一年地刻苦学习，使孙敬饱读诗书，博学多才，成为一名通晓古今的大学问家。

苏秦是洛阳人。他发愤读书，钻研兵法，天天到深夜。有时候读书读到半夜，又累又困，他用锥子扎自己的大腿，虽然很疼，有时候都刺出血了，但是这样精神却来了，他接着读下去。这样用了一年多的功夫，他的知识比以前丰富多了。孙敬和苏秦他们不用别人的督促，困了自己提醒自己让我想起一件事，顿时感到十分惭愧。

记得有一次，我正在写数学作业，突然，盯上了爸爸放在书桌上的计算器。我为了赶快写完作业，提心吊胆地拿起爸爸的计算器，可是转念一想，我现在是打基础的时候，应该按老师的要求去列竖式。听到小伙伴们在外面玩耍的欢笑声，我忍不住了，飞快的算起来。写完后，我把爸爸的计算器又放回原处。第二天，作业本发下来，我的作业全做对了。我很高兴，同时心里又有几分说不出的感觉。我的耳边似乎回响起老师的声音：“做一件事不怕做不好，怕说谎骗人。学会了骗，会成为对社会对国家没有用的人……”我欺骗了老师，更欺骗了自己。我为了贪快，为了玩，竟犯下如此大的错误。于是，我勇敢的向老师承认了错误。

读了孙敬和苏秦的故事，我羞红了脸。他们不用别人监督，自己督促自己，而我呢？偷奸取巧，竟然用计算机完成作业。十年苦读无人识，一举成名天下知。孙敬和苏秦的刻苦为他们积累了巨大的精神财富，而他们日后的成功也正是凭借这这些深厚的积累。所以他们的成功与他们的刻苦精神是不可分割的。“吃得苦中苦，方为人上人”。我们一定要像孙敬和苏秦学习，自己监督自己。要实现自己的理想，将来成为祖国的栋梁，必须从现在做起，好好学习，认真读书，掌握更多的文化知识。

《三字经》使我学到了许多做人的道理，我一定会把《三字经》上的知识时时刻刻都牢记在心，避免一些在生活中和学习中不该犯的错误，自己的学习不能放松。《三字经》，深远而持久地影响着每个中华儿女，中华民族的美德铸造了它，让我们继承这些美德，发扬它吧！

读后感的作文 篇2

在《给孩子一颗坚韧的心》的“调整心态篇”这个分目录里，有个《飞黄腾达的机会》的故事，读完后使我颇有感触，故事中讲述的是一位名叫乔治的人，50岁死后见到上帝，便埋怨上帝有生以来没有给他一次飞黄腾达的机会。上帝听后，开启了时空隧道，让乔治与比尔·盖茨在哈佛大学的同一个班就读，毕业后，他们俩各自拥有自己的公司。可他总是一次次错过机会，而比尔·盖茨却总是一次次抓住机会，所以最后比尔·盖茨成了世界首富，而乔治仍一文不值。

读完故事后，我坐在那里静静的沉思，这个故事不禁让我想起一件我至今无法忘记的事，我清晰地记得那年我正上幼儿园大班，有一天上午，老师把我和另外几个女同学叫到了办公室，对我们说：“市里有一个绘画比赛，我之所以特意叫了你们几个过来，是因为我认为你们几个人的功底有资格参加这个比赛，可名额只有一个，你们谁愿意去参加啊？”说完，老师的目光就在我们的脸上一个一个地扫过去，当扫到我的时候，我不敢看老师，轻轻地低下了头，脚也向后退了一小步，真怕自己万一拿不到好名次，让老师同学失望。见我们没人主动愿意参加，老师的脸上似乎有些尴尬，办公室里的空气也似乎凝固住了。就在这时，冒出来一个自信又响亮的声音：“我愿意！”我抬头一看，竟然是平时胆子最小的尹艳春，那一刹那，我真佩服她的勇气。见到有同学愿意，老师的脸马上“由阴转晴”了。接下来的几天，尹艳春刻苦练画，除了中午吃饭的时间，我看她基本上都是坐在角落里的小书桌上认真地画，功夫不负有心人，她在市绘画比赛中获得了银奖，当她带着灿烂的笑容捧着奖品时，我不免有些嫉妒，有些后悔，后悔当时没有勇敢地站出来参加比赛。是我自己没有抓住这次难得的机会，或许，我参加这个比赛，会获得比她更优异的成绩那？可现在后悔有什么用，机会来了就一定要牢牢把握住，好好利用这个机会。

上帝永远是公正的，命运的改变掌握在自己的手里。上天把飞黄腾达的机会散播到全世界，每时每刻总有人会抓住机会创造奇迹。可是，也有那些整天生活在抱怨、自负、享乐中的人，是无法识别和把握那些难得的机遇。像乔治，就算上帝再给他100次、1000次，乃至10000次机会他仍然不会成就大业的，认为自己的一切都是上地安排好的，所以他一次次地错过机会，终生平庸，一事无成。

让我们永远记住“机不可失，时不再来”这句话。就像一首歌中唱的“该出手时就出手”，在人生的竟技场上，我们只有牢牢把握每个机会，奋力拼搏，才能创造辉煌的人生。

读后感的作文 篇3

在美好而愉快的假期里面，我读了《美丽中国 勇做生态文明建设者》这本书，使得我对我们美好的家园有了深刻的认识，也使我懂得了我们美好的生活来之不易，我们不单要学会珍惜，更要懂得珍惜这来之不易的成果。读了这本书之后我真正的明白了什么是城市，城市就是人类走向成熟和文明的标志，城市里有着一座座的高楼大厦，四通八达的交通网线、休闲舒适的市民广场，人潮如涌的商业街......城市使得人们的生活更加丰富多彩，也使人们的衣食住行变得更加的舒适和便捷。城市的设施不断的完善，也使的我们的生活发生着日新月异的改变，城市化的发展正改变着我们旧得生活习惯，也带给我们一个全新的景象。

然而城市化的发展使得我们的生活不断美好的同时也带给我们很多负面的影响。湛蓝的天空已不复存在，取而代之的是整天不见天日雾蒙蒙的一片；清澈见底的河水早已不知去向，留下的只有浑浊和腥臭；茂密的森林没有了，只有那一望无际的黄土地，风起时，漫天的风沙即是大自然对人类的警告也是对我们的惩罚，大量动植物种的灭绝即时最直观的体现。城市化盲目的发展已严重的破坏了人与自然的和谐。读完这本书后，我心情显得格外的沉重，为什么我们就不能在发展的同时保护好自然环境呢。给我留下深刻影响的是永远的仙鹤姑娘——徐秀娟姐姐，以及令人敬佩的环境大使——王君靖小朋友等都以他们的实际行动告诉我们，保护环境的重要性和紧迫性。我要以她们为榜样，学习她们的精神，从自己做起，从现在开始做一个保护环境的人，每天随手关灯，节约用水，垃圾分类丢弃等。用自己的一言一行去带动周围的更多人一起加入到保护环境和节约能源的行列中来，为人类社会的发展贡献自己的微薄之力，希望有一天蔚蓝的'天空能再次出现，河水不再浑浊，沙尘不再肆虐……

读后感的作文 篇4

春的温柔、夏的火热、秋的凉爽、冬的凛冽，一年有四季，而我，却最喜欢秋天，秋天的雨读后感。

秋天是个舒服的季节。我可以在习习秋风中放飞风筝，牵着那细细的线，在地毯似的绿草地上笑着、跑着、打闹着，我的心，仿佛也随着那轻飘飘的风筝在天空中飞翔；我可以在晴朗的夜空中数星星，一颗、两颗、三颗……但是，我永远也数不清闪烁的星星有多少。

秋天是个美味的季节。你看，柿子树上挑出了串串红灯笼，苹果树上露出了个个红脸蛋，山楂树上结出了颗颗珍珠果。黄澄澄的鸭梨，脆生生的板枣，甜丝丝的核桃，这些都是秋天带给我们的“天然营养品”。大闸蟹、胖头鱼、淡水虾更是让我一想起来就流口水呢。

秋天是个美丽的季节。天，高高的；地，绿绿的；风，轻轻的，云，淡淡的。踏着满地金黄的落叶，我们就好像行走在一幅五彩斑斓的油画中一般。同学们，让我们背起行囊，相约在一起，去感受祖国的大好河山吧！

秋天是如此的美妙，我喜欢她！

《秋天的雨》是一篇抒情以为很浓的散文，名为秋雨，实际上在写秋天。课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天丰收的景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。通过学习，要使幼儿感受到秋天的美好，感受语言美。

全文语句优美，情感浓烈，将秋天众多的景物巧妙地串连起来、从整体上带出了一个美丽、丰收、欢乐的秋天。这一课的教学，我给幼儿创造一个诗情画意的情境，引导幼儿一步步感受秋天，读后感《秋天的雨读后感》。

课前，我让幼儿观察身边秋天的景物，收集秋天的图画，增加对秋天的感性认识。

活动中主要引导幼儿有感情的朗读散文，并我将收集到的图片资料（黄黄的银杏树、火红的枫叶、金黄的田野）展示在幼儿面前，点燃幼儿学习的兴趣火花，幼儿一下子就进入了学习境界，再引导幼儿朗读课文，细细品位；再接着让幼儿欣赏收集到的秋天的美景，（图片、配乐诗朗诵、动画）让幼儿再进一步鉴赏大自然的美，受到美的熏陶。

同时我根据孩子们不同的知识经验、思维方式、性格特点、情趣爱好，引导幼儿表达自己的见解，聆听、了解他人的想法，激发他们迸发出智慧的火花，如在出示“小朋友的脚，常常被香味勾住”后让学生说说，小朋友的脚怎么会被香味勾住的？

并想象：假如你站在瓜地边、果树下、花丛中，最想做的事情是什么？你有没有被勾住的感觉啊？

这时学生纷纷表达自己的想法：有的说，有一次我特别想吃肯德基，闻到那香味，我口水都要流出来了。有的说我特别喜欢奥特曼，看到奥特曼玩具就想要买。

本次活动最大的特色就是切合幼儿实际，以读为主，让幼儿在读中悟情，以读促说。在学习散文的过程中幼儿对一些比喻记得特别清楚，如：黄了的银杏象一把把小扇子；秋天的雨是一把小钥匙等等。

孩子对秋天的特征有了一些基本的认识，但是这种认识还不丰富。如果可以有机会带他们去看看正在丰收的稻子，果树，我想效果也许会更好。

读后感的作文 篇5

读完了《半根树枝》，我不禁暗暗感叹。我赞叹哥哥这种为弟弟着想的精神；赞叹哥哥舍己为人的品质；赞叹哥哥在紧急时刻所凸现出的聪明才智；赞叹……

《半根树枝》讲了一个贫穷家庭生了两个男孩，他们的成绩都十分优秀。在哥哥上高中时，他们抽签（抽到短的树枝不再上学）决定了哥哥不再上学。又一次，弟弟得重病，哥哥血型相符，是捐肝还是不捐，又一次抽签。哥哥是短树枝，却发现是把长长树枝折了一半……这让我感受到深深地兄弟情谊，手足情感。哥哥这种舍己为人的品质让我折服。

如果这一对兄弟生活在当今，像我们一样该多好！这样哥哥就不会辍学，不会为了经济困窘而在家种田。到时候，哥哥、弟弟一定都会前程似锦。

我要珍惜这大好的机会，把握时光里的每一分钟。更要学习哥哥，做一个舍己为人的好孩子。

以上是小编为你整理的有关于读后感的作文，希望对你有帮助哦。

读后感的作文 篇6

人们常说，退一步海阔天空，今天，我有幸拜读了《美丽的放弃》这篇文章。中美科学家打算给一只带着无限电项圈的熊猫在圣诞节之前更换项圈。但他们担心熊猫在麻醉后掉下悬崖而放弃了射击。

生活中，人们往往发现，自己退一步，就能给别人带来很大的便利。也许正是因为那一步，别人会与你分享更多的快乐。放弃也是一种美丽，它可以给予有些人一种心灵的呵护，一种鼓励。

有一次竞选，我们班的大队委和一位同学共同竞争年级十佳标兵，那位同学在那一学期有了突飞猛进的进步，十佳标兵对他来说是鼓励，更是可贵的荣誉。一连投了两次票，两人依然打成平手，老师正要进行最后一轮选票时，大队委突然说：我是学校大队委，还可以有许多竞选机会，我自动放弃竞选名额。我们先是愣了一会儿，然后爆发出热烈的掌声。让我们被他这种精神所感动，他虽然放弃了竞选，但却赢得了所有人的掌声。

试试放弃吧，也许，放弃对我们也是一种美丽。让我们放弃自己的一次利益，换得更多的快乐，给他人一份关照，一份鼓励。放弃，也是一种美丽。

读后感的作文 篇7

冬日，窗外北风呼啸。我手捧着绘本《失落的一角》，心中荡起层层涟漪。

《失落的一角》情节很简单：有一个圆，它缺了一角，因此很不快乐，于是，它动身去追寻那失落的一角。它漂洋过海，历经千辛万苦，终于找到了合适的一角。虽然它完整了，但却发现自己再也不能歌唱了。于是，它轻轻把寻到的一角放下，又继续去追寻……这看似简单的情节，却蕴涵着丰富的哲理。生活中的每一个人都有自己的理想，追寻理想的过程虽然是漫长，艰辛的，但也是快乐的。

今年正月的一天，妈妈的同学带着她的女儿从外地回来过年。(心得体会 )妈妈邀上她们，带上我，一起去登万松山。在山脚下抬头仰望，我不禁感叹：万松山真是漂亮！满山郁郁葱葱，一条石径蜿蜒而上。我对那位陌生的姐姐说：“山顶是我们的目标，我们攀登吧！”说完，我们就向山上奔去。

山上到处都藏着早春的讯怠。松鼠在枝丫间穿梭，时时给我们带来惊喜。小路的两旁，早开的野花一朵，两朵，花瓣随着风儿一开一合，像春姑娘的眼睛眨呀眨。我们拾级而上，边走边采野花，不一会儿，就采了一大把五颜六色的花儿。我们把它们编成花环，作为赠给对方的礼物。一路上，我们有说有笑，成了无话不谈的好朋友，早已把登山的疲劳忘在脑后。

咦？通往山顶的小路怎么不见了？原来我们走的是刚修的新路，路还没建完呢。我们只好从半山腰返回山脚。

这次的登山，虽然没有．实现那登顶的目标，但是我却很快乐。我欣赏到了早春的美景，又交到了一个朋友，获得了一份珍贵的友情。有了这样的快乐，是否登上山顶还重要吗？我的结论是：结果并不重要，如果你能享受追寻的快乐，摆脱急功近利的烦恼，以一颗平和的心坦然度过生活中的毎一天，那就已经很圆满了。