同学醒醒吧作文
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的同学醒醒吧作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
早上,我和萌萌洗完碗,就拿起小提琴练了起来,那天正好是刘老师发《北京欢迎你》的谱子,我就迫不及待地在刘老师那里登记。
我拿到谱子就跟着唱了起来,我越唱越高兴。
隔了一会儿,我几乎会唱了一半,就拿起小提琴练了起来,刚练的时候,许老师突然对我说:“星雨,你起来拿着谱子转一下,看谁不认真唱,就让他站起来。”我只好依依不舍地放下小提琴,拿起谱子看谁没唱。
过了一分钟、两分钟、三分钟,还是没有人不唱谱子的,我就回到座位上看了几眼,忽然,我看到紫晖没唱,他还在桌子底下玩什么东西,他还左瞄瞄,右瞄瞄。我看他鬼鬼祟祟的,肯定没好事,我就悄悄地到他的后面一个座位上,哦,原来,他是在桌子底下玩玩具。我就大声的说;“紫———晖!”他抬头一看是我,就连忙把玩具收到抽屉里,我明知故问地说:“你在干什么呀?”他吞吞吐吐地说:“我,我,我没有干什么呀!”我凶狠地说:“你非要我把你那个玩具给拿出来吗?”他还是说:“我没有干什么呀,你不要冤枉我。”我看他是敬酒不吃吃罚酒,我就蹲下来,翻他抽屉,我翻出来一个玩具,问他说:“这是什么呀?”他小声说:“玩具。”“我交给老师去。”他急忙说:“别,不要呀,那不是我的,那是干子衡的。”我说:“晚啦!”于是我就把那玩具交给了老师,我对老师说:“这是紫晖的。”
整个中午过去了,到了下午,我还在想:“紫晖,这不能怪我吧,谁叫你上课玩呢,下课就不能玩吗?”到了下午放学的时候,突然传出来一种熟悉的.声音,我回头一看,原来是子衡。我问他:“你找我有什么事吗?”他说:“你是不是把我那个玩具交给老师了?”我回答说:“是呀!”他气呼呼的回答道:“赔我一个,要不然我告诉你爷爷。”我说:“你告就告呗,我又不怕你。”没想到他真的告诉了我爷爷,回到家以后,爷爷教训了我。我想:“子衡,知道这件事情后肯定会很得意的。”
哎,我是不会赔他一个玩具的,更不会到许老师那里要玩具的,因为错的是子衡,而不是我,所以我不应该赔给他的!
所以,我在这里对所有犯错误的同学说一句话,那就是:“同学,快醒醒吧!别再执迷不悟了,你们要知道谁是对,谁是错的。”
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