趣事四年级作文八篇

在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的趣事四年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。

趣事四年级作文 篇1

今天，我们喜气洋洋地来到学校报到，心想早点拿到新书，回家预习新的一课。我又见到了班里的同学和老师，甭提有多开心了。

我早早地来到课室，只见讲台上已经放九大堆新书，原来刘老师很早就提前把新书给领来了。我看到新书就兴奋不已，心里想新学期要给大家做个好榜样，好好学习，好好表现，给班级争一面流动红旗，让大家都目瞪口呆、刮目相看。我拿到新书，翻看新书时，“啊，这书上的字真难写，还有那么多生字，那么多课文。”我一边自言自语，一边暗下决心，一定要上课认真听讲，回家多复习巩固，争取克服困难，把它们全部牢牢记住掌握。

回到家后，我和妈妈一起给新书穿上漂亮的新衣服，我还给它们一一写上名字，然后按顺序收拾到书包里。我有时候还把音乐书、美术书、语文书、思品书等拿出来预习，我还看了每篇课文的图片，知道它的涵义，感觉特别想快点上到这些课程，一种强烈的求知心情油然而生。我打算以后更要爱惜书本，不能把书本破坏了。

新学期开始了，我们要珍惜时间，因为一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，更加努力学习，把高贵的时间都用在学习上，学更多的知识，长大了做一个对社会有用的人。

趣事四年级作文 篇2

9月1日，是我开学的第一天，也是我正式成为四年级小学生的一天。

开学啦！新学期，新气象！大学都以崭新的面貌回到这久违、温馨的校园。我怀着无比激动的心情踏进课室，看到了分别了两个月的同学们，心里有种说不出的喜悦。这是我第一个开心的原因。

还有第二件事。我的语文老师换了，变成了一位男老师。他姓胡，但我们并不喊他胡老师，他别出心裁，我们都亲切地叫他：“旭老师”，因为他家里比他小的弟弟妺妺都叫他旭哥哥。你说这个称号是不是很有新意？旭老师还和我们说，他不会喜欢成绩太好的学生，也不会讨厌成绩太差的学生，他会更看重勤奋、认真、努力的学生。我会尽力朝着这个目标去努力。旭老师很幽默，我很喜欢他的风格。不过一想到上任语文老师离我们而去，心中就会有一种不舍……

但是，今年开学是我最快乐、最值得纪念的一天。因为有旭老师在，所以我们班一定会与众不同！

我很快乐，你快乐吗？

趣事四年级作文 篇3

今天，妈妈带我去动物园玩，我想去看大熊猫，可因为我们不知道熊猫馆的位置，在动物园里像无头苍蝇一样到处乱撞。

这时，似乎是老天爷也看不下去了，飘来了一张地图，这真是天助我也呀！正好我利用最近刚学到的数对的'知识，知道了熊猫馆在地图上的位置，是（2，5），也就是第二列的第五行，我们顺利到达了熊猫馆。

这时妈妈故意卖关子，要考考我，妈妈问我：“假如这个熊猫馆里有5只雄性熊猫和10只雌性熊猫，每只雌性熊猫产下3只小熊猫，那么一共有多少只熊猫呢？”我脱口而出：“每只雌性熊猫产下3只小熊猫，那就是3×10=30只小熊。猫。”谁知妈妈却摇了摇头，说：“你忽略了一个重要的信息，我问的问题是一共有多少只熊猫，而不是小熊猫。”我恍然大悟，应该用小熊猫的只数加上大熊猫的只数，那就是3×10+10+5=45只熊猫。这时，我也指出了妈妈的错误：“妈妈，大熊猫的生育能力不是特别强，野外的大熊猫大多每次只能产一胎，就算是动物园里饲养员精心喂养的熊猫，有时候也只能生两胎，一次生三胎的可不多见！”妈妈点点头说：“尺有所短，寸有所长，你比妈妈了解到的动物的知识要多多了！”

这次的动物园之旅，我不仅知道了可以用数对迅速确定位置，还知道解决问题时不要着急，要先搞清楚问题到底是什么再解答，我还向妈妈科普了熊猫生宝宝的知识，真是收获满满的一天！

趣事四年级作文 篇4

我的家离学校不远，在我家一百多米的地方有一条清澈见底的小河，水里有许多小鱼。一到夏天，便有许多人喜欢到小河里去钓鱼。

一天，哥哥去钓鱼，我好奇的跟着去了。来到河边，哥哥取出虫子，安好鱼钩，然后向深处投去。我看着鱼竿，开始没有动静，后来鱼竿猛地向下一沉，又弹了回来。哥哥往上一拉，啊，两条鱼！我感到非常奇怪，一个鱼钩怎么能钓上两条鱼呢？仔细一看，原来哥哥用的是双钩啊！

哥哥把鱼取下来，重新安上诱饵，又垂下水里，我也想试一下，跟哥哥说了好多好话，好不容易哥哥才答应了。

我接过鱼竿，将鱼钩垂到水里，不时地提起来瞧瞧，鱼就是不上钩，我焦急不安。这时，哥哥说：“钓鱼要有耐心，鱼竿要撑稳不能动。”|于是，我按哥哥讲的方法去做。不一会儿，鱼竿猛地一抖，鱼线在水中飞转，哥哥高兴地说：“鱼上钩了！”我赶紧撑起鱼竿，果然也钓上一条稍大些的鱼。

太阳西斜了，我们共掉了20多条小鱼，约有3斤重呢！回到家里，我们在妈妈的指导下，剖鱼、煎鱼，和家人一起共进晚餐。这是我第一次品尝着自己的劳动果实，心里有说不出的喜悦。

啊！夏天真有趣！

趣事四年级作文 篇5

要说起过新年，那这写、贴春联可真是件头等大事儿。寓意着来年大吉大利。今天是年三十，爱睡懒觉的我却早早被爷爷从被窝里拉出来了，你千万别问为什么，嗨，这不是写春联、贴春联嘛!

我刚起床，爷爷和妈妈就叫我去写春联，连文房四宝都准备好了，我只好硬着头皮写。我先歪歪扭扭地写了一个“丹”字，哎呀!连我自己都感觉很难看，重写。我心想：一定是我好久没写毛笔了才会这样。话说熟能生巧，我多练几遍就行了。我便开始努力练习，我写了一个、两个……渐渐地，毛笔在我的手中龙飞凤舞，我终于把一副对联写完了。我忍不住大声读起来：“丹凤呈祥龙献瑞 ，红桃贺岁杏迎春.横批：福满人间 。”我赶快跑下楼去给爷爷奶奶看，奶奶称赞道： “孙子写的真不错，都可以去当书法家了。”爷爷也不禁称赞了几句。在一片称赞声中我们要开始挂春联了。

奶奶已经准备好了贴春联用的胶水，爷爷也搬来了梯子，看来万事俱备，只欠我这个东风了。我找来刷子，铺好对联，把胶水均匀的抹在对联上，然后爬上梯子，稳稳当当的贴好了一张，站在梯子上自我炫耀：“我写的字就是漂亮!”说完大家都笑了起来的。谈笑间我又刷好了第二张对联，爬上梯子时天突然刮起了一阵小风，对联在我手里跳起了新疆舞的，“噗”的一声，我想这怎么回事?抬头一看，哈哈哈，谁看了都会笑弯腰的，那张对联紧紧地贴在我脸上啦!我急的手忙脚乱，却不敢轻举妄动，因为我还站在梯子上呢，妈妈听到笑声也从屋里跑出来，她看到之后笑的眼泪都出来了!最后还是妈妈上去小心的撕下我脸上的红对联，你还别说，粘得确实很结实!

过新年的趣事真是多，贴春联给我们一家子带来了这么多欢乐，祝大家龙年大吉!

趣事四年级作文 篇6

今天的天气很热，在店里妈妈答应我去海水浴场游泳，一路上我高兴极了。

不一会儿妈妈和我就到了，我换好了泳衣，飞快的跑了下去，那里人山人海，刚到水里有点凉，等全身下去就不那么凉了。我忘带了游泳圈，于是我就自己在学游泳，海上的泊浪滚滚地划过海面，我就像飞了起来了一样，在水里我自由自在的游泳，海水很咸，我也喝了好几口，在海上，我游妈妈追，可是妈妈却担心把自己的裙子弄湿了，就不追我了，我自己游了一会儿就累了，妈妈也累了，于是我们就上了岸，再换衣服的时候，我发现只死螃蟹肥肥的，在回家的路上，我就睡了。

带着欢笑与温暖我又度过了一个快乐的一天。

趣事四年级作文 篇7

我们在学校很快乐，那么在家一定也会很快乐！家中有爸爸妈妈、弟弟妹妹、哥哥姐姐，我们在一起玩耍不意乐乎。

在一天晚上，我们一家和大姨小姨一家去弟弟家玩。我们聚在一起，我提议玩捉迷藏，弟弟们都同意了。开始玩耍了，第一次是最大的弟弟当鬼。我躲到了储藏室的门后面，灯是关着的。一个弟弟躲在衣柜里。另外一个弟弟太小了，是妈妈把他藏起来的，他在箱子里面。大弟弟数完后，就开始找了，此刻我们的心比刚才紧张多了。紧听着，他一喊：“陈奕涵，躲好了吗？姐姐，躲好了吗？”他似乎把小贝给忘记了。又听到一声：“躲好了。”我差点笑出了声，这是陈奕涵回应的。我心想：真笨。我又听到快速的脚步声，柜门一推，看来他被找到了。找到一个后，只听见他们小声地说话，再仔细一听，看来他们在说我躲在哪里。这时，他们说：“太好了，找到小贝了，看来姐姐这次赢定了！”我一听后，马上跑出来，说：“我赢了，我赢了！”边说还边跳。大弟弟说：“姐姐，你上当了，还没找到小贝！”我并没有生气，因为我不是第一个被找到的。这时，只看见箱子里跳出来了一个人，还说：“我赢了！”我们看了看小贝，他实在太可爱了，使我们忍不住笑了起来。就这样，我们玩了许多次，愉快的度过了这个夜晚。

谁说在家里就不会有趣事了，我家的趣事不止这一件，还是一连串呢！

趣事四年级作文 篇8

打开记忆的闸门，在我五彩缤纷的童年里，发生过许多有趣的事。尤其是一想起那次学飞翔的事，我就忍不住咯咯大笑。

那还是一年级的一个周末，爸爸妈妈都去上班了，我独自呆在家里。我很快写完了作业，觉得无所事事，于是便到阳台上玩耍。忽然，我看见可爱的小鸟在蔚蓝的天空中自由地飞翔着，我想：“如果我有一个风筝，让风筝带我飞翔，那该多好啊！”

想到这儿，我立刻跑到屋里，找到一个红色塑料袋，然后用绳子系紧口，就这样一个简单的风筝就做好了。我拽起风筝在屋里跑来跑去，随着奔跑加快，也能感觉到绳子往上飘。我自以为风筝做得很成功，不禁高兴起来，心想：“这下我可以飞了！”

于是，我拿起我的风筝，高兴地站在板凳上，想着小鸟飞翔的样子，把风筝的绳子系在胳膊上，张开双臂，闭上眼睛，大声喊着：“一、二、三，飞！”我双脚一蹬，凳子倒了。

我原想着能飞上天空了，哪知不仅没有飞上天，还摔了个四脚朝天，屁股摔得生疼，我半天都爬不起来！

妈妈回来了，我把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈听后被我天真的举动弄得哭笑不得。妈妈语重心长地对我说：“要想真正飞起来，必须得好好学习，这样你的梦想才会成真。”

这件事虽然已经过去很久了，但我还是常忆常笑，常忆常新。这件有趣的事也将储存在我心间，成为我宝贵的成长经历。