【精华】小学学作文600字合集8篇

在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的小学学作文600字8篇，欢迎阅读与收藏。

小学学作文600字 篇1

很小的时候，只要一写起关于水的文章，总不免用那样的比喻：地球，身披着美丽的水蓝色纱衣。

等慢慢长大，才知道这“美丽”的背后，隐藏着多少危机。资料显示，我国的人均淡水资源仅为世界平均水平的1/4，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。人均可利用水资源量仅为900立方米，并且分布极不均衡。20世纪末，全国600多座城市中有400多个城市存在供水不足问题，其中比较严重的缺水城市达110个，全国城市缺水总量为60亿立方米。

然而，水资源的严重短缺，并没能让我们觉醒。20xx年，我们送给自己的礼物，竟是那些可怕的“癌症村”。只因为不断扩张的城市、过度使用化肥以及各种工厂的肆意排污，使水资源现状不断恶化，近半数河流和湖泊严重污染，导致其变成“毒水”，从而诱发疾病。

以前，奶奶总是爱买那些从农民自己种出来的蔬菜，说是比超市里的新鲜，现在却很少买了。说是新闻上爆料，那些“新鲜”的农家菜，因为种在工厂旁边，用来浇灌的水源早已被工业废水污染了。“水不好，菜吃下去不要毒死人的！哪像以前，水都是直接喝的！”奶奶虽没有什么科学知识，那句“水不好”，却让我引起了深思。

再想想自己的身边，昔日“小桥流水”的画卷，似乎早在不经意间变了味儿。江南水乡，早已没了妇女们在水边洗衣的生活图景；路边的许多小河因为缺乏管理，变得又脏又臭，偶尔还能看到死去的鱼虾与各种生活垃圾一起浮在水面上。校园后的小河，曾有无数老师在那里比赛钓鱼，而现在，却死气沉沉。

面对这些，我们遗憾、惋惜和自责。当我们的经济快速发展，当我们走进这样一个工业化的时代，江南人，是否甘心用水资源做代价？作为鱼米之乡，昆山比其他城市更有责任去保护水资源。也更应该清楚，这不是仅仅某个部门、某个企业的事，是每个公民付诸行动的时候了，尽自己的力量，做节水、护水的工作。

我怀恋记忆中的那抹碧，但对水乡的未来，我更有信心。

小学学作文600字 篇2

随着爆竹声和烟花声的此起彼伏，20xx年的新年也就到了——家家喜气洋洋、忙忙碌碌

虽然今年我家的大年夜搞得十分火热，但是我想，今年过年一定还和以前一样，没有多大乐趣。可是，我的想法没过多久就有了戏剧性的变化！

今年过年，妈妈说要给我一个惊喜，记得去年，她也是说的这句“台词”。我当时十分激动，本以为妈妈会送我最爱的酷酷的敢达模型，可谁知，“惊喜”只是三只小玩偶，我想今年也差不多吧。 傍晚，我和家人们吃着可口又丰盛的年夜饭——有平日里我最喜欢吃的牛排、寿司，还有寓意丰富的吉祥菜可是这些都没有提起我的兴致。刚吃了不一会儿，只听见“咚、咚、咚”的敲门声：“你家快递！”咦，大年夜也有快递？我半信半疑地跑去开门。

我刚一开门，一个大箱子赫然出现在我眼前，我顿时傻了眼！还没等我回过神来，一个人从箱子里跳了出来，我被吓了一大跳！仔细一看，“Oh——my——god”！原来是阿姨，阿姨从意大利回来了！我突然明白，妈妈说的“惊喜”是指什么了！小阿姨只比我大十岁，从小我就和她特别亲。听妈妈说，我小时候学说话那会儿，开口会叫的第一个人居然是“阿姨”！当我还傻傻地站在门口时，阿姨拍着我的肩膀说：“周嘉熠，你长得要比我高啰！”我连忙把阿姨请进了家，一起兴奋地吃年夜饭！

吃完年夜饭，我一下子把阿姨拉到屋外放烟花。五彩缤纷的烟花点缀了大年三十的夜晚，到处一片欢笑声！只可惜我不是一个画家，不能把这美丽的夜空淋漓尽致地画下来，不过，它会永远存在我的记忆里！在我放烟花的过程中，阿姨一直关注着我，我知道她在担心我的安全，她还时时提醒我要当心！

全家人都为阿姨回来过年而沸腾！晚上，大家开始发红包，我和妹妹都拿了一大堆。阿姨也用勤工俭学赚来的钱给我们买了小礼物，虽然很平常，但我十分开心！

这个年，因为阿姨的回来，为我家增添了欢乐的色彩！

小学学作文600字 篇3

其实，世间最美的景致有时并不是用浓墨重彩描绘而成的，它也许只是一个淡淡的印迹，但它深藏在我们心灵最柔软的地方，它与生命同在，一旦触动了它的密码，它便如潮水般涌来，淹没你，柔软你，感动你。

那天我和妈妈吵了一架，回想起来真像两国交战一般：

到了星期六，我好开心，因为我已做好了作业，我拿起报纸津津有味的看着报纸。这事妈妈走了过来，说：“我要帮你报一个书法班吧，毛笔好一时间没练了！”“啊！”我睁着大大的眼睛说，“不是已经有两个画画班了，我不，小孩子生来就是学习的机器吗？就算是机器也要休息的呀！”“这件事我来决定！”妈妈坚定地说。我发火了，大声说：“你这叫做许州官放火，不许百姓点灯！不行不行…..”俩人都吹胡子瞪眼的，差点用上了“核武器”。

我火冒三丈的走回自己的房间，趴在自己的书桌上。无意间我看见了报纸上有这样一则真实的小故事：一位成绩十分优秀的学生因为家中十分平穷，辍学了，好像一面墙隔开了她和学校，所有的希望和梦想都破灭了。但她没有放弃自己的读书梦，后来她靠勤工俭学继续读上了高中。

虽然只是那一节短短的小故事，给了我很大的体会和感触：平穷的孩子勉强度上了高中，而我呢？有了好的条件却不好好珍惜，想了想当时真不应该。

门被推开了，妈妈走了进来，看到我脸上的泪水，忙跑过来，关切地询问，我仔细地端详着妈妈，看上去，妈妈苍老了许多，没有了年轻时的那份风度和洒脱，岁月无情地在她脸上勾了又勾，画了又画，但她却没有一句怨言，仍然为家庭操劳，而我却不但不知道心疼她，唉！

有时候，一滴水就是一片海，一片树叶就是一个春天，一段故事就是一段人生，我在一则故事里受到了启发，它让我更爱我的亲爱的妈妈。

小学学作文600字 篇4

每次与他相遇彼此都有点尴尬。每次也都是他先向我问好打声招呼，我才回声好。有时我干脆话也不说，羞涩的一笑而过。

我也不知道为什么，与他相遇总有种莫冥的感觉。也许是我有点内向，不太喜欢与别人讲话。但我始终觉得他跟之间有层隐形的隔阂。 他父母也与我爸妈熟识，我和他家经常往来，从我搬到这里，他们家一直是我家的邻居。他每天清晨都要读English，虽然有时有些不标准，但他却不那么在意。他似乎不在意别人的看法，走自己的路让别人说去吧。不久他考上了北京航空航天大学，很久才回来一次。有时我在路上碰见了他，我有时也会憋出一句自伟哥哥好，他也笑脸相迎答声好。

不知过了多久，我发现他有些变化。有时他主动跟我道声好，这简单的一声好包含了很多东西。

有时我家的电脑有些故障，他也乐意来看看帮帮手。我觉得我与这个邻居的关系发生着微妙的`变化，变得好了许多。见面也不尴尬了。有时我碰到难题，不会写时，他也会点拨一下我。我打球回来时，他还教我动作。

不过有时我觉得他是个性格古怪的人。有时突然不跟我打招呼，还板起个脸

下死人，我对他有新增了一种恐惧。

一次我们楼的水管出了故障，他挺身而出，拿着钳子和一些工具利索的赶了起来。过了一会儿，他脸带自豪，我知道修好了.顿时由

然而生一股敬意，发自内心的。

我与他有时也像铁哥们一样，他老是变着法的逗我。打球时也经常出其不意的给我“惊喜”让我措手不及,以至于洋相百出.他站在旁边只是笑笑.我也与他在一起玩耍,其乐融融.走在街上路上老有些人投来些羡慕的目光.

可以说我的成长中没有他就少了不少经历与意义.我与他可谓是“子为鱼,鱼为

子”虽说他大我4,5岁,我跟他在一起却有种不知明的感觉,不会让人心里感到空虚或无趣.

海内存知己天崖若比邻.成长路上有你有我于是不寂寞.

小学学作文600字 篇5　　篇【1】：去外婆家的作文

谁会不想念自己的妈妈呢？我的妈妈也不例外。

“乐乐，去外婆家看看外公外婆吧？”妈妈对我说。

“好，好，我们去看看他们吧！我已经迫不及待了。”我高兴地说。

我们出发了。妈妈想超近路走，便来到二桥入口处。可是，那里被封上了，走不了。我对妈妈说：“我们走大桥过吧！”“走大桥电不够，还是坐船好了。”妈妈说，“只能绕回去了，本来还想省5元钱的。”

一个小时之后我们才抵达外婆家。我发现外婆外公苍老了许多，满头银发，我们以后要经常来看望他们。吃过中饭，我在楼上呆着无聊，便走到门口。我看见邻居阿婆手里抱着个小弟弟，他虎头虎脑，十分可爱。他也正好发现了我，伸着手咿咿呀呀地叫个不停。我走了过去，小弟弟叫得更欢了。我便与他玩起了“捉迷藏”，围着他们转圈。小弟弟很机灵，不停地转身寻找我。每当他看到我的时候就“咯咯咯”地笑个不停。我们正开心地玩着。突然，小弟弟哭了起来，原来是他转得太快，撞到了他奶奶的牙齿。呀！头上起了一个小红包，不过他一会就不哭了，可能是不痛了，又开始找我玩了……

美好的时光总是过得特别快，又到了分别的时候了，我只好恋恋不舍地回家了。

　　篇【2】：去外婆家的作文

今天，妈妈把我带到外婆家玩，刚到了外婆家就看到一只可爱的小狗，还发现它有一个温暖的小‘家’和一张小床。

这张床用稻草和海绵铺的摸起来毛茸茸的舒服极了，仔细看它的家像一座小房子，门前放了些它爱吃的骨头和狗粮，还有一杯水，我和表弟和它玩了起来，发现如果碰到它的食物，它就会汪汪汪的叫起来，好像生气在说，别碰我的食物，我们一离开它就摇着尾巴跟着我们，发出呜呜呜的声音，好像怕我们离开不和它玩了，在说，别走，的和我一起玩吧，我们拿了一个小球和它一起玩，我和表弟把球扔来扔去，它就跟着球跑来跑去，我们故意把球扔到一边，它还会帮我们捡球呢。

可带劲了，我、表弟、小狗，我们三个玩的不亦乐乎，可能天气太热缘故吧，才玩了一会我们就大汗淋漓，我们决定不玩了，外婆也叫我们别玩了到楼上打开空调凉快一下，我们走到楼梯口，看到小狗似乎也很热，它正趴在阴凉处，伸着舌头，喘着粗气，哈哈，原来它也怕热，在那乘凉呢。

小学学作文600字 篇6

很多时候觉得，未来是由希望的消亡铺成的，所以，我和所有人一样，梦想着过去。

是的，过去，一个再也回不去的地方。

风吹过树叶，树影摇曵；雨打在铁皮上，咚咚作响；爸爸的剃须刀，妈妈织毛衣的身影，外公的老花镜，外婆那永远也吃不完的糖…

忍不住，眼泪溢出，滑过脸颊，流进嘴角。还有你，那个承诺要给我买数不清的棉花糖，陪我玩一辈子“跳格子”的你，那个在语文课上牵我的手，在考试前把橡皮檫分一半给我的你，你去哪能里了？为什么所有的美好都成了回忆？而如果记忆如钢铁般坚固，我该欢笑，还是哭泣？

很多时候问自己为什么总是对现在发生的事情难以接受，对过去发生的事情却仍然在期盼？我难以回答这个来自心灵底端的疑问，偶然看到过这样一段话：

“人的一生，总是会不停地去那些你已经去过的地方，走曾经走过的路，在记忆里一遍又一遍地去临摹当年当时的情景，这样故地重游的情绪里，获取一种叫做时光倒流的错觉。这是一种虚拟的美好，它是温热的、酸涩的、让人饱满发胀的情绪，它把我们的人生拖向漫长！”

大概这就是所谓的答案吧。无法确定，却也只能确定。时光不会倒流，虚拟的美好只能存在于虚拟里，而我们，身在世俗，只是一个俗人而已，还敢奢望什么呢？

20xx年第一场雪落下的时候，我终于决定放下那些一直以来的念念不忘。窗外雪花漫天飞舞，我知道，它们正随着这群精灵，走向命运的最终归宿。不是没有惋惜，只是更加明白了肩上的重任，那么多充满期待却又无法忽视的眼神，那变幻莫测和欲言又止的表情，让我不得不放下这些可恶却又美好的固执。想大哭一场却又觉得，与美好事物的美好告别，还是欢笑吧。

雪停了，我打开窗，对着冰冷的空气做最后的告别：

“再见，小时候！”

“再见，那个懵懂的我！”

“再见，那些不成熟的梦！”

从今以后，除了目的，没有什么再能使我停留，纵然岸旁有鲜花，绿荫，还有宁静的港湾，我是不系之舟…

小学学作文600字 篇7

礼物，一点一丝的心意，想必每个人的一生中都收到过无数的礼物，而我也不例外。他们有的是传达感情的，有的表示了特殊的意义，别看它只是一点小小的东西，别看它的价格平庸，然而它却饱含着激励，荣誉与欣慰。令我最难忘的就是今年的平安夜节礼物。

前几天，我走在街上，看见许多人都戴着漂亮的平安夜帽，许多商店也在门上贴着平安夜老人的图像，顿时，我想，过几天一定是平安夜节了。于是，我跑回家，翻了翻日历，原来后天就是平安夜节了呀。这时，我想：“一定要给我的好朋友送一件礼物。”等到晚上，我便拉着妈妈去了超市的二楼。我这里看看，那里转转，发现了一个储蓄罐很好看。大红色的，上面画着可爱的米老鼠。它还被巧妙的做成了可乐罐的形状。我看了爱不释手，当机立断决定买下它。捧着它和妈妈走在回家的路上，我不禁想起了我和她在一起时的美好情景：我和她走在回家的路上，边说笑话边走，我拿着照相机在公园里给她照相;我和她一起写作业;我和她比赛跳绳……不知不觉走到了家，我想：“一定要给它包装得漂漂亮亮的。”说干就干。我先找来一个盒子，外面包装用什么颜色的纸呢?对了，她曾说自己最喜欢紫色，就用紫色!我给外面贴好包装纸后，又用红色绳子将它捆好，再给上面写上祝福的话语。大功告成!我兴冲冲地把礼物放好，就等平安夜节到了!转眼间，就到平安夜节了。我一大早就出了家门，往她家走去。我拍了拍门，她的妈妈把门打开以后，我就蹑手蹑脚的走到她身边。她一点也没有察觉到。我拍了她一下，她才反应过来。我急忙把礼物藏在身后，问她：“你猜，我给你带什么礼物了”?她冥思苦想了半天，也猜不出来是什么。我把礼物拿出来，她急忙拆开，发现是一个储蓄罐，我说：“你说过你要攒钱捐给灾区孩子，所以我特意为你买来这个储蓄罐。希望你拿了这个储蓄罐，把攒下来的钱捐给灾区孩子，这才是我送给你储蓄罐的真正意义。她高兴的说：“谢谢你，这是我收到的最好礼物。

我和她一起快乐地度过了平安夜节!

小学学作文600字 篇8

“喂！张亚琪，你猜今天的数学兴趣课，我们的陈老师又要出什么‘高招’？”课还未开始，同桌就拉着我搞起了“竟猜”。说实在的，我们的数学陈老师在教学上的确有一手，每堂数学兴趣课都能让我们上得兴趣盎然，“这可难为我了，她是一次一个花样，岂能让我等‘小辈’猜到。”“我想这次该……”

正在这时，“铃……”清脆的上课铃声打断了我们的“竟猜”，陈老师踏着最后一声铃响走进了教室，“同学们，你们看，今天老师给你们带来了什么？”说着，陈老师象变戏法似的从身后拿出一副扑克牌。

“什么，这节课该不会教我们打扑克吧！”不知是哪个调皮鬼插嘴道，这一说，把我们都给逗乐了。陈老师也笑了，“NO!今天老师教你们玩一个游戏，名字是‘算24点’。”

“什么？24点？”我们一下都愣住了，陈老师接着说道：“对，就是24点，游戏规则是，我抽去J、P、K，在剩下的牌中我任意抽取四张，请同学们把这四张牌任意排列，用上加、减、乘、除，看谁能在最短的时间内得出结果是24，明白了吗？”

“呀！原来如此，可真有意思！真不愧是陈老师，我可不能落后！”

“同学们，准备好了吗？”“YES!”我们兴奋地大声叫到。

“同学们，你们看——”老师笑着从牌中抽出了“2”“4”“7”“10”。

我的大脑立刻飞速运转起来，“2+4+7……”可是，还没等我的大脑运转结束，我们的“数学小博士”就已经得意地开始了报功：“（10-7）×4×2=24”

“哎！真不愧为小博士，下次我一定能比你还要快！”

“请同学们注意！”说着，陈老师又抽出四张牌，“3”“6”“1”“5”，我的大脑于是又开始了飞速运转，“3×6+1+5=24，对！不行！我得再验算一下，要是错了，那多难为情，3×6+1+5=……”

“高彬！”“3×6+1+5=24”“对！完全正确！”

“呀！就在我验算的时候，我的答案竟然被别人抢走了！哎！早知这样，我……这可不行，下次我一定要夺过来！”

…………

“铃……”忽然，下课铃声响了起来，呀！真扫兴！这节课可真短呀！

“喂！张亚琪。” 你听， 课刚下我的同桌又拉着我搞起了“竟猜”，“你猜下星期的数学兴趣课，我们的陈老师还会出什么‘高招’？”

哎！你说，我能猜到吗？!这就是我们的数学兴趣课。