有关幸福作文9篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的幸福作文9篇，欢迎阅读与收藏。

幸福作文 篇1

幸福不是一种颜色，也不是七种颜色，甚至也不是一百种颜色……只要你认真寻找，幸福比比皆是，幸福是无限的。

——题记

　　理解幸福

什么是幸福？许多人都不理解，更多的人却是似懂非懂，甚至扭曲了幸福的真正含义。拥有荣华富贵是幸福吗？拥有名利权势是幸福吗？拥有能呼之即来，挥之即去的本领是幸福吗？不，都不是。那么，幸福到底是什么呢？

小时候，我总是天真地问妈妈，幸福是什么？为什么大家都说它总是摸不着又看不到呢？妈妈总是淡淡的笑着问我：“傻孩子，你现在过得开心吗？"我回答道：“只要妈妈在我身边，我就一直很开心！”“这就是幸福啊，你的幸福是呆在妈妈身边，而妈妈的幸福就是看着你快快乐乐的成长着。”那温柔细腻的女声再次传入我的耳畔。“哦~~~”我似懂非懂的点头回应着，这是我第一次对幸福的理解。

原来，幸福无框架，幸福无定义。幸福不会立此存照幸福无法预支和储蓄。幸福可以压缩，幸福可以扩展。幸福无保修，幸福无退换……幸福其实是一种心灵的震颤，她会像倾听音乐的耳朵，需要不断的训练。

幸福是一种心灵自在安详的舞蹈，是给人以爱自己同时享有爱的欢愉的沐浴；幸福是身心的舒适和松弛，幸福亦是一种和谐和宁静。

这就是幸福！

　　走向幸福

那一段时间，生活真的很灰暗。爸爸不理解我，妈妈不体谅我。我开始恨，开始叛逆，开始和处处他们作对，他们越是管我我越是反感，爸妈的话不听，对待老师的教育也越来越不耐烦，在他们的眼中，我是不是就是个一无是处的坏小孩，我就是个累赘，只会给他们增添不必要的麻烦。难道我真的有那么糟糕吗？

夜晚，我把门窗都封死，一个人蜷缩在墙角，无助的流泪。曾以为我是最快乐的孩子，可以幸福一辈子。可现在想来，我却觉得幸福离我越来越远了，不仅仅只是擦肩而过，甚至是——绝缘了~~~

曾经一百次试想过离家出走的念头，从此不再回来。可是，我还是未成年，甚至不满16周岁，一个人流浪在这个社会上，能做些什么呢？想到这里，我开始埋怨自己，自己什么都不会，一直以来都在依靠父母。一旦自己失去了所有，就等于失去了全世界。现在的我，是被社会抛弃的一个弃儿吗？我又再次我又再次无助地闭上了眼，脑袋里都是曾经那些快乐的记忆，可现在，那些都已不复存在。眼前一片黑，心也就灰了。

直到后来生病后，妈妈每天都悉心的照顾着我起居、饮食。在这几天的相处中，我发现她渐渐的变了，变得更温柔和蔼了，更像一个慈母了，仿佛又回到了小时候。真的好想时光就停留在这一刻！虽然我嘴上没说，但我心里已经原谅他们了，毕竟我打心眼里还是爱着他们的。我想妈妈也该明白了我的意思吧，不管对于错，不管曾经如何，一切都将过去，重新开始吧，一切都是因为爱！经过这场风波后，我重新感受到家的温暖，再一次走向幸福，感受到了幸福的真谛，更是倍加珍惜这份来之不易的亲情。

我明白了，原来幸福的基础就是爱！而爱的前提，是了解和交流，在于多颗心的同一律动，在于你深深地了解对方所描述的那一切。坦诚说出自己的感受，即便艰难，好歹还有自我的内心世界可以参照，只需勇气和描述的技术便可胜利完成，顺利走向通往幸福的大道……

拥有了爱的幸福是一个有机体，不怕分割。

拥有了爱的幸福是世上最坚固的记忆金属，高温下不融化，冰冻不脆裂。

拥有了爱的幸福是比天空和海洋更博大的宇宙，是神奇的化学试剂，是孕育万物的草原，是……

而爱需要天天注入激情的活力，但又如深潭，波澜不惊。

拥有了爱，便拥有了幸福。

　　收藏幸福

转眼又是一年花开花落，曾经的美好记忆像电影一般浮现在眼前。日益成熟的我已不再年少轻狂。在生活上，我会尽量体恤父亲的劳累，理解母亲的唠叨，我会将这生活中点点滴滴的小细节收藏起来，作为岁月的留念。当中的缘由只有我最清楚，其实我这是在收藏幸福。

因为幸福很短暂，她并不仅需要爱的垫基，更重要的是学会如何把握她。如果你不珍惜、不把握幸福，即使你获得了幸福，幸福也会从你手中溜去，就像昙花一现，转瞬即逝。只有紧紧的抓住了这个瞬间，幸福才能永存，瞬间在能够成为永恒。

在今后漫长的岁月里，有无数孤寂的夜晚可以独自品尝愁绪。现在的每一分钟，都让它像纯净的酒精，燃烧成幸福的淡蓝色火焰，不留一丝渣滓。让我们一起举杯，说：我很幸福。

当我们守候在年迈的父母膝下时，哪怕他们鬓发苍苍，哪怕他们垂垂老矣，你都要有勇气对自己说：我很幸福。因为天地无常，总有一天你会失去他们，会无限追悔此刻的时光。

拭亮你幸福的瞳孔吧，就会看到被潜藏被遮掩被蒙昧被混淆的幸福，就如美人鱼一般从深海中升起，哺育着我们。

幸福作文 篇2

小时候，幸福是一件东西，漂亮的衣裳、精美的玩具或是爱吃的糖果，拥有就是幸福；长大后，幸福是一个目标，理想的大学、稳定的工作亦或是心仪的对象，到达就是幸福；成熟后，发现幸福原来是一种心态，简单、知足和感恩，领悟便是幸福。

岁月如流，两年啦，回首我在五局度过的时光，那些细细碎碎的回忆慢慢铺展开来，仿佛还在昨天，快乐的，痛苦的，幸福的，这一切的一切，有欢笑，有泪水，有甜蜜。当然，还有属于我自己的幸福。

还记得，那是13年的夏天，突然的一个决定让我告别了三尺讲台，离开了可爱的学生，背上行囊，踏上了远方的征程。从此，我便选择了与钢筋、混凝土为伴，与红、白、黄三色安全帽为伍，也开启另一种截然不同的工作模式--5加2和白加黑。

进入五局以来，我从事的是行政办公室的工作。每天晨光微露时，就要起床，简单的洗漱和早餐过后，便开始打扫卫生，用崭新的面貌迎接新一天的到来。在白天，除了各类报表、公文的处理，资料的整理、归档，还有各单位往来的接待工作。晚饭后，稍作休整，紧接着又迎来两小时的培训或是自主学习。经常，在夜深人静时，还要在月光的陪伴下为每一个措词的准确性而奋斗不息日复一日，我就在这简单、重复和琐碎的工作中度过了两年。

面对这样的工作模式，曾经怀抱五彩斑斓梦想的我茫然若失过，也曾反反复复追问过自己，幸福是什么？经过了两年的沉淀，我才慢慢悟出了其中的内涵。

幸福是每天简单而紧凑的三点一线式的生活让我远离喧嚣和纷扰；幸福是第一次独立地完成一份汇报材料、一篇报道或纪要后的满足；幸福也是一杯茶、一碗饭后的那一声谢谢；幸福也是熬夜加班后的那一句别太累；幸福还是情绪低落时，一张张搞怪的笑脸所带来的喜悦；幸福还是无助时，一双双援助之手里饱含的温暖与感动；幸福更是目睹一条蛟龙卧波而起的自豪；幸福更是用汗水湿润皲裂的大地，用双手构筑枢纽的勇气与决心。

对于人生的千百种形态而言，追求卓越是幸福的一种，安于平淡是幸福的另一种，须得把选择当成享受而并非承受，才能在各自的路上有更多美好体验。

如今，我只想守着这份简单的幸福，虽然平凡却有着一缕清幽而淡远的醇香；又像一抹阳光，虽然稀少，却有着五彩缤纷的美丽。

幸福作文 篇3

幸福是什么？幸福是一种感觉，它柔曼如琴弦，清脆如管乐，雄浑如高山，灵动如春水。它带给我们的，不仅仅局限于物质上的需求，更多的是心灵上的慰藉。捕捉幸福，就在那一刹那间，让你心胸开阔，充满力量。

生活中的幸福

生日，莫过于是每个人一年当中最重要的日子了，因为这一天，你来到了这个美好的世界。

以前年纪小，过生日的时候，都是父母、亲戚对我表示祝福，让我觉得自己是他们心中很重要的人。今年生日那天，偶然翻看QQ，却发现自己的消息栏已经爆满，消息更是多达99+，定睛一看，才发现都是好友们给我发来的电子贺卡。那一刻，我的内心既激动又忐忑——原来这个世界上有这么多关心我的人，我对大家这么重要！细回想回想，自己却从来不把别人的生日当回事，动动两根手指头的事情也懒得动，而如今呢？别人都来纷纷关心自己，这让我情何以堪？

得到了好友们的真情，自己也渐渐变得开朗起来，收到贺卡那一刻的我，是幸福的。幸福如酒，缓缓流淌，韵味悠长。有幸福相伴，感悟的是人间百态。

学业中的幸福

在我近十年的学习生活中，有时收获颇丰，有时受益匪浅，有时执迷不悟。每当考完试发布成绩之时，一旦自己进步了，就真替自己高兴。比如说，在上次地理生物中考之前，自己和同学拼命地刷了三天的试卷，最后取得了一个令人较为满意的成绩。在平时，我也不太想放弃围棋这个爱好，于是自己一有时间心里就痒痒，老是想上网上与高手过招，不管当前学业是多么紧迫，总是感觉自己明白紧张的局势却又深陷其中似的。但是想想自己付出的那些努力，如今与奖状和证书成正比。看见那些自己的“珍宝”，一种久违了的幸福感涌上心头。

幸福如水，缓缓流淌，慷慨激昂。有幸福相伴，品味的是人生哲理。

失败中的幸福

记得刚入初中军训的时候，自己懵懂无知，训练时常出差错，住宿时又和室友出现矛盾，简直颜面扫地。熬过了这艰难的五天，终于到了汇报演出的时刻。

比赛前，大家都坐在足球场上休息，漫不经心的我到处乱瞅，没想到望到看台上的时候，我竟然看到了父母！他们仿佛在为我加油打气，让我一下子重拾信心。在那次汇报演出中，虽然我们班的成绩一般般，但我战胜了我自己，超水平发挥，没有为班级拖后腿！当我在台下看见看台上的父母充满鼓励的目光时，我心中装满了幸福。

幸福如花，缓缓流淌，绽出芳香。有幸福相伴，描绘的是人生画卷。

幸福并不总是生活中轰轰烈烈的大事件，它有时平平淡淡、悄无声息，却似一股甘泉慢慢沁入心田。所谓真水无香，幸福也需要我们在寻常的日子里去细细品味和捕捉刹那间的美好。幸福相伴，我心长安。

幸福作文 篇4

亲爱的爸爸妈妈：

你们好！

时光飞逝，岁月如梭，转眼间你们陪我走过了十四个春秋，我在慢慢长大，但同时，也消磨了你们的青春。每当看见你们的黑发渐渐被岁月的无情给染白，我多么想快点长大，以一颗感恩的心去回报你们对我的付出。

妈妈，您工作总是很忙，回来还要干那些繁琐的家务事，每天都显得疲惫不堪，总是很早就上床睡觉。而我却很少想过应该去做一些力所能及的事情，总是那样认为理所当然地看着您辛苦地做饭、洗碗、拖地……早就习惯了对您的依赖。老师常教导我们：“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义，”人人都要有一颗感恩父母的心。寒假里，我正在兴趣勃勃地看着电视时，脑中突然闪过了老师说的这句话，心想：快要过年了，我也可以尽尽我的一片孝心，帮您做些家务事啊。我迅即行动了起来，花了一下午的时间，把房间打扫得一尘不染，虽然是冬天，但我早已忙得大汗淋漓。你下班后看到了我的劳动成果，并没有说太多话，只看你嘴角微微翘起，脸上露出了欣慰的笑容，此刻的我，是幸福的。

“助人为快乐之本，”这是爸爸您经常对我说的，但您说接受了别人的帮助后，更重要的是感恩，只有懂得知恩图报的人,以后才能在社会立足。前段时间，我夜里突然发了低烧，浑身乏力。那天晚上寒风刺骨，气温十分低，而您却大半夜地跑到医院帮我买了退烧药。您回家后，把药倒好后端给我喝，之后便帮我盖好被子，走出房门。望着你渐渐远去的背影，一股幸福感不禁涌上心头……

爸爸妈妈，因为你们，我很幸福。

女儿

20××.5.12

幸福作文 篇5

“家”是什么我不知道；但烦闷——忧愁在此中融化，幸福在此中滋长。

——题记

幸福很简单，简单到可以是一声问候，一句关心，一个拥抱，一次回家……

给幸福留些空隙，别让幸福就此沉寂！

“常回家看看，回家看看……”放学路上，又听到这熟悉的歌，我的步伐不由地变慢了，恍惚间，我看见外婆站在家门前的小溪边以期待的眼神跳望着什么，很久很久……最后，她只能无奈的叹息，慢慢收回眺望的目光，摇摇头，转身离去。风，愈发刺骨，愈发的急了，是要吹落那已经枯黄的树叶，用来掩盖外婆离开时留下的步步脚印，却不想为这孤独的背影凭添了几分悲凉。

一次长假，我准备悄悄回家，给老人一个惊喜。可当我走到小溪边时，我看见了一幅让我终身难忘的画面。

外婆站在小溪边，努力的抬着头张望着我回家的路。我看着不由地觉得心酸，眼泪在下一刻便夺眶而出。隔着一层薄薄的水雾，我看见，她的背似乎比上一次我回家时更弯了，原本就多病的身子似乎更加消瘦了。

她眼睛不好，所以未能看见我。我迈着沉重的步伐，迎着那略带凉意的风，缓缓向前。绕于她身后，紧紧地抱着她，她惊了一下，转过头，眼里满是警惕，待她看清我时，警惕的眼神在闪过一秒的迷惘和无奈后，便被期望中的无限喜悦所代替。看着她小心又笨拙的掩饰着自己的悲伤，我心疼了……再次揽过她，紧紧抱着不愿放手。

我看见了，她眼底那带着幸福与快乐的泪滴。她努力的将那个泪滴收回眸中，几经努力，终是失败了，她轻轻拭去小心而警惕。看着她那小心翼翼的样子，我的心在隐隐作痛。我转过头，极小心地拭去我眼角的那抹晶莹。

起凤了，这次的风不再那么刺骨凌列，带了丝丝暖意……

我再次扑进她的怀中，贪恋着她的气息。她轻轻推开我，拍着我的手，用略带颤抖的声音说：“好孩子回家就好！走，咱回家，家里备了你最爱吃的菜，丰盛这哩。”

我轻轻点头，拉着她的手，迎着风，向家走去……

风吹树摇，摇落片片金黄的树叶，沙沙声伴着我们一路前行。落叶铺满了地面，一眼望去似一张精美的地毯，华丽而高贵。

忽的，一阵狂风呼啸，吹散了地毯吹走了幸福也吹破了那温暖的画面。我站在你学校不远的地方，一个人享受着黑夜凌冽的寒风。泪如决堤般滚滚而下，怎么也擦不完，怎么也拭不干……

我想外婆了，在这一刻，止不住的思念倾泻而出。突然间我懂得了应该给幸福留些空隙。

给幸福留些空隙，适当的推掉一点应酬，推掉一些繁忙，常回家看看。

给幸福留些空隙，别再用三两句话搪塞父母的电话，别再敷衍着回答父母的问话。

给幸福留些空隙，别让以后的自己后悔。

给幸福留些空隙，愿日暮便是归途。

幸福有时真的很简单，简单到只需要抽空多回家一次。

幸福作文 篇6

比秋尔是一个很有名声的学问家。对于他来说，自己也并没有这么伟大，但当记者问他：“您后悔今生今世成为一个盲人吗?也许如果您得到了洞察生灵的能力，您会做得更好。”

这时的比秋尔却心头一热，扣了扣黑色的墨镜，笑着说：“有什么能比做一个盲人更幸福的呢?”这句话引起了全市的轰动，人们纷纷猜测一个大名鼎鼎的学问家说出这句话的用意，但最后的答案却并没有他们想象的这么深奥。

那是一次全国性的大会议，身为盲人的比秋尔正依负着拐杖在盲道上赶往，因为他觉得自己这么大个人了，也该舒活舒活筋骨才是。匆匆忙忙赶到了十字路口，刚要跨上去，突然，一只手紧紧搭在了他的肩上。吓了一大跳的他谨慎问了一句：“是谁?”那人却不放手，反而问了一句：“您是盲人吗?比秋尔以为这只是一句简单的嘲讽而已，便微微一笑，“哦，你也是盲人吗?如果不是，那为什么要问我这么没头没脑的`问题呢?”出乎比秋尔的意料，那人叹了口气，说：“唉，原来你帮不了我。”

唉……自己还没做过帮助盲人过马路的事呢!于是他肯定地说了句：“我不是盲人，就让我扶你过马路吧!”那老人点了点头，将手搭在了他肩上。孰不知在这一刻，马路上的人行道已经再次不能走了。时间飞逝着。比秋尔却没有表现出慌张的神色，继续等待着。过了一会儿，人行道又可以走了，比秋尔一边摸索着旁边弯弯曲曲的护栏，一边小心翼翼地搀扶着老人向十字路口的另一边走去，向着对于他来说最黑暗最迷茫的方向走去……这比想象中的要难，像黑夜中的伸手不见五指，可能别人可以迈向道路堂堂正正一大步，他却只能微微蜷缩着身子，用自己的第六感计算大半大该走的方向，前进、前进……走到一半时，只能听到人行道已经不能再走的性号，那声音如鞭子抽打着他的双腿。但却使终没有听到一声不耐烦的汽车的叫声与抱怨声。一切仿佛都暂停了，只有他与老人看似匆匆的脚步声“咚咚”在路边回响。终于，他们穿过了马路，并受到了老人最真挚的感谢。

“那时，我做了对于我来说最疯狂，最超越是事情，对于我这样一个盲人来说，我做到了一个平常人所能做到的事情，这让我感到骄傲与自豪，这让我用平常心去看世界。虽然那次会议我迟到了。”说到这里，他露出了久违的笑容，那双早已连接的眼皮显得激动和欣喜，仿佛还回味在与老人那走马路的过程中，即使是那艰难的每一步……

我们总是抱怨自己的身世、地位，迷茫在对自己的不满中。人本生的缺陷并不是一个人自悲的理由，而是一颗没有自信的心让本能淹没在了苦海中。学会相信自己。自信来自于纯净的内心。

幸福作文 篇7

眼前是一片暗绿色的三叶草。有人说，一万株三叶草中只有一株是四叶草，找到了四叶草就等于找到了幸福。我曾经十分迷恋这种说法，也好奇这种说法，于是开始疯狂地寻找所谓的四叶草。

后来的日子里，虽然四叶草没有找到，我却渐渐发现，幸福原来是那么简单。幸福有时候是有一种感动，寒冷时父母及时送来一杯暖手的白开水，有一种幸福在心中蔓延；幸福有时候是一种欣赏，当我欣赏着一朵花由含苞欲放到悄然盛开时，我觉得上苍让我看到了这个美妙的世界，这是一种幸福；幸福有时候是一种包容，包容朋友的过失与错误，当我和争吵的朋友和好如初的时候，我觉得朋友与我紧握的手中传递着幸福的真谛；幸福有时候是一种使命，负责任得完成自己的任务、取得成绩时，无论是成功还是失败，都会觉得自己有这个机会，自己努力过了，是有一种幸福，幸福上是一种给予…

幸福就在我们的身边，与生活的点点滴滴同在。幸福是你干渴时的一杯白开水，是你伤心时的一句安慰话，是你流泪是递来的一张面巾纸，是你摔伤时一双拉起你的手，是年一成功的一种满足… 眼前这片三叶草很美，我想也许在其中的某一个角落我又可以找到属于自己的那一份快乐，那份看不见的幸福…

幸福作文 篇8

——“焦作新教育完美教室叙事”研讨会

昨天一整天我都沉浸在幸福之中，我感受到了做一个教师是一件多么幸福的事，尤其是做一个优秀的、与新教育与时俱进的教师，那幸福指数可是无以比拟的。

我很有幸参加了“焦作新教育完美教室叙事”研讨会。会议在市人民中学报告厅一楼举行，焦作市教育科学研究所张硕果主持。这次研讨会目的是为了发挥榜样教师的示范引领作用，把新教育实验“打造完美教室”项目引向深入，新提出“打造一间润泽的教室”。

与会做报告的有：武陟县育才学校的宋新菊老师和她的学生及家长；解放区王褚乡中心小学齐加全；修武第二实验中学薛海波；新教育实验研究室王桂英。他们分别围绕着新教育实验完美教室讲述了一个又一个感人的故事。下面我就再和大家分享一下宋新菊老师和她的学生及家长的展示课——《踏上幸福的列车》。

宋老师带领21名学生，两位学生妈妈，一位学生爷爷，用了1个半小时给大家展示了她开展的新教育完美教室活动，让人赏心悦目，并从中收获许多。

幸福列车第一站：开学第一课

开学是一个学期的起点，宋老师特别注意这一课程。她精心设计自己的方案，将一个个可爱的孩子的名字深情地、幸福地召唤，把孩子们召唤到幸福列车上，争做一名优秀的旅客。这些旅客要喜欢读书、自觉养成好习惯、与人和谐，他们还庄严宣誓。对孩子们来说，这是一个良好的开端，有了好的开端就已经成功了一半。

幸福列车第二站：课程之旅

1、感恩课程

感恩课程包括感恩家长、感恩老师。尤其是感恩家长这一课程的设计，让人真切感受到了可怜天下父母心，同时也看到孩子懂得了感恩，懂得了回报。

这是一个情景剧展示：一个不听话的孩子，妈妈说的话不听，天冷了让穿衣服不穿，还对妈妈态度十分不好，妈妈伤心地落泪了。有了宋老师开发的感恩课程，孩子懂事了，学会理解人了，向妈妈真诚地道歉，还写了一首《思母》：时过八时半，有母未归还。倚门三四次，情盼心切切。

好感人的场面，与会人员也都感动了，会场上响起了热烈的掌声。

2、节气课程

3、节日课程

4、诗意课程

这三个课程的设计是围绕《行走在农历的天空下》这本书进行的。现在我们的生活是斑斓的，可是我们的心灵却日渐茫然，日渐麻木。让孩子们《行走在农历的天空下》，诗意地行走在农历的天空下，在童年的烂漫中学生亲近自然，亲近诗歌，不仅能“在农历的天空下”感受新教育课程，还学习了更多的民族风俗！行走在农历的天空下，孩子的心开始无形中敏感起来了，这正是新教育期待的，这也是农历课程的宗旨。

幸福列车第三站：经典诵读

这是由家长、学生、老师共同完成的一个展示。《论语》二十篇，学生个个熟读成诵，出口成章，一个个孔子及弟子再现眼前；友情诗、离别诗、李白诗、杜甫诗，各种展示，尽现孩子们浓厚的古诗文积淀。

幸福列车第四站：追寻青鸟

这是宋老师与孩子共读的一本书。孩子们的交流头头是道，书中的人物形象、人物特点，娓娓道来。家长的话中无不流露出对读书的支持。因为每一个人都懂得：只有多阅读，幸福才能找到手。幸福无处不在，幸福就在我们身边！

幸福列车第五站：丰富的课内活动，快乐的课外活动

课内活动丰富多彩：每周故事、故事妈妈进课堂、语言艺术大赛等等；课外活动快乐无比：经典诵读展演、社区活动、爱心图书漂流、走进棉纺厂、春游龙泉湖等。这些活动拓宽了学生视野，凝聚了合作意识，增加了学生的幸福感。

宋老师和学生及家长一起踏上幸福列车，一起把心中的梦想追寻，途经五站，他们是快乐活泼的一群，一块学习，一块唱歌，畅谈心中的秘密。路在远方，他们的心在飞扬，让我们真正看到青春健康都是美丽的。

宋老师的展示课结束了，但宋老师和她的学生及家长在我的心里留下了深深的印象。她的学生眉目宇间书香飞扬，意气风发；宋老师却是朴素的、朴实的，但更是美丽的。这种美丽来自她的教室，来自她和学生在一块的精气神。

我们都喜欢过我们所爱的生活，梦中的生活。但我们更要热爱我们现在所过的生活，教室的生活和每一个学生的生命，这些影响我们生活的生命。不是走出去了，才能放飞快乐，世界看我时，枝头才有花开。

幸福作文 篇9

幸福，幸福到底是什么?

小时候觉得幸福很简单，觉得幸福就像是童话中的七色花瓣满足愿望;觉得幸福就是阿拉丁神灯电亮时变出的魔法。长大后，我才明白，幸福是一辆天堂的马车，马儿跑得很快，肉眼凡胎的我们是看不见、摸不着的;幸福是雨后挂在天边的一道彩虹，挂在我们的眼前静静摇摆，也是我们可望而不可及的。

爸爸告诉我，幸福是叶公好的那条龙，人们常常把它挂在嘴边，以为它只是一个幻想和神仙，可是谁都不曾想到它会突然降落人间。只是我们除了视而不见，就是惊讶不止。

当你埋头工作许多日子，终于在某一刻完美地完成了预想的结果。你站起身，轻轻推开窗子，恰好窗外也是阳光明媚，草也绿，花也香。那么，深深呼吸吧，遥望吧，千万不要急于结束这一切，因为，这就是幸福。

当你正在痛苦的时候接到朋友的电话，这个朋友仅仅从你轻轻的一声“喂”中立刻捕捉到你此刻的心情，那么，这也就是人生的一种幸福，你应该感恩并且好好收藏它。因为此时此刻与你同在这个世界上的人，大家都很忙碌，都分别在各自的磁场中，而听你一声动静就可以进入你的心情，实在非常难得。

幸福来得快，去得也快.那些曾经遇到过“幸福的闪电”的人们来告诉我们，怎样才能抓住幸福呢?我得到的答案是———勇敢、乐观、低调、平常心，再加一点点智慧即可。

这就是幸福的含义!!