走进学生心里的老师作文
从小学迈进初中的校门,一切都是新鲜的,新鲜的老师,新鲜的同学,还有新鲜的科目,语文固然不是一门新鲜的科目,但教我们语文的,却是一位鲜有的老师。
语文是我们来到初中后上的第一堂课,上课铃响了,全班同学都睁圆了眼睛,认真而安静地坐在教室里,心中充满了好奇与渴望。
语文老师会是一个怎样的.人呢?
不一会儿,一个高高瘦瘦,眉清目秀的中年人夹着语文课本走进来,想必这位就是我们的语文老师吧!
老师站到了讲台上,什么话也没说,只是笑,这使我心中多了几分亲切感。片刻,他转过身去,在黑板上写下三个大字:田其兵。刚落笔,全班同学便一齐发出一声惊叹,不愧是语文老师,笔下功夫果然了得。
“大家好!我是田其兵,今后,就由我和大家一起来学习语文了。”男女同学都睁大眼睛看着他,因为这是一位像同学做自我介绍时与我们进行沟通的老师。记得那一节课,我们没有翻动语文课本,而是听老师讲了一节课的初中生活。
此后的每一节课,老师总会在课上给我们见一些他以前的上学生涯。似乎总能说中我们的内心,有一次,他和我们说,中考前一天晚上和同学们出去喝酒了,第二天英语考试时竟迷迷糊糊地睡着了,直到天空中的飞机向下撒传单时才把他惊醒,此时,离收卷只有五分钟。听完老师的一番话,全班哄堂大笑,但又陷入了沉思。老师的故事似乎怎么讲也讲不完,而我们也好像是怎么听也听不够。
语文几乎是不留作业的,老师总是说,同学们其他科的作业已经很多了,趁着假期,少点儿作业就多放松放松。甚至还有“作业一大堆,试卷满天飞”的名言出自老师之口。这样一个老师,我们怎么能不爱呢?
同学们问问题最多的是语文老师,不应该说是问,应该说是讨论,当同学们说错时,老师不会当机立断地说:“不!不对!”而是这样说:“嗯,你说的有道理,不过,我认为这样更好。”无论如何,老师都不会批评人的,因为,老师是没有脾气的。
拥有一个这样的老师,我难道不是一个幸福的孩子吗?
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