保护弱小的作文大纲

在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的保护弱小的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

保护弱小的作文1

这天，下着滂沱大雨，一只可爱的小麻雀飞进了教室，在教室里打扫的小婷和小强看见了十分惊讶……

小强赶快拿出扫把，向麻雀扔去，嘴里还嘀咕着：“哪飞来的麻雀，看我怎么把它打下来。”小婷看见了大为恼怒：“你干什么，为什么要这样做？”“关你什么事，我就是要打麻雀，就是因为它，害我们教室的地板全湿透了。”这句话倒是提醒了小婷：“麻雀一定感冒了，你这么做，它会更疼的。”小强听了，放下手中的扫把，十分惭愧地低下了头。于是，他们连忙从教室里拿出一块手帕，轻轻地盖在麻雀的身上。小婷抚摸着小麻雀那柔软的身躯：棕色的羽毛，胖嘟嘟的小肚皮，还有那水汪汪的大眼睛，像一颗颗黑色的珍珠。小婷的脸上洋溢着美好的笑容，对小强说：“你看，那么可爱的小麻雀，你竟然还忍心像猎人一样去打它。”小强说：“真对不起啊，我们养它吧!”“不行不行，小麻雀属于大自然，我们不能占为己有。”这时，小麻雀跳出了小婷的手心，点点头，仿佛有那一颗懂得感恩的心。小婷和小强十分开心，他们俩打扫完了，雨也停了。小婷说：“我们把小麻雀放回树上吧！”“嗯，我同意。”于是他们跑到外面，小麻雀回家了，小婷和小强也回家了，他们今天学到了快乐的真谛。

小麻雀是大自然的孩子，我们千万不能随意践踏那些弱小的生命，作为人的孩子，应当保护比自己弱小的人，让我们团结起来，一起保护弱小吧!

保护弱小的作文2

一天放学后，小婷，小强留在教室里打扫卫生。突然一只麻雀飞进了教室,“砰”地一声撞到了窗户上。

小婷听见了声音，对小强说“小强，那有声音，我们去看看吧！”“嗯。”小强说，“我们去看一看。”他们小心翼翼地靠近窗户。这时，一个小黑影进入了他们的视线。小婷被黑影吓得瑟瑟发抖，忍不住说：“小强，你去看看，那个不速之客是什么？”“明白！”小强答道。

突然，小强叫道：“太棒了，小婷，这回我们可要大饱口福喽！”小婷很是纳闷，便问：“小强！怎么了？”你发现了什么？让你说出这样的话？”“你看！”小强像捧着稀世珍宝一样捧着一只受伤的麻雀跑了过来。小婷见状，说：“快放了它！它是有生命的呀！”小强不以为然地说：“那又怎么了！来！今天我请客：红烧，清蒸………随你挑。”小婷听了，大为恼怒，训斥道：“小强，算我看错了你！真是没想到啊！你居然是这样的人！你知不知道，人们滥杀无辜，动物们无依无靠，没有亲人，这样的痛苦你知道吗？如果你想做一个冷血动物或者做一个没血没肉的机器人，那你就去做。”小强惭愧地低下了头，小声地说：“我错了。”于是，他放飞了麻雀，让它重获自由。

同学们，我们不能做一个“机器人，”要做一个有爱心的人哦！最后，我要送给大家几句话：动物虽小，仍有生命，滥杀无辜，怎能容忍。

保护弱小的作文3

下午，我在书人培训学校的院子里看到同学捡到了一只可爱的小麻雀。

我赶紧凑上前去，定睛仔细一瞧。原来是一只刚出生不久的小麻雀，只见它圆圆的小脑袋上长着嫩黄的嘴巴，身上还没长全的毛绒绒的羽毛，红红的小爪子，它在同学的手里身体颤抖着，两个可爱的小眼睛露出惊恐的神色。我便情不自禁地说：“这真是一只可怜的小麻雀啊！”我们把它放在草丛上，小麻雀刚落到地上，只见它一边用力地扑打着翅膀，一边慢慢地移动着。我们再一看，他正向远处的一棵大树的方向走去，我抬头一看，大树上有一个很大的鸟窝，旁边有两只麻雀在向这边吱吱喳喳的张望着，好像很焦急的神色。我想：原来小麻雀是不小心从它“家”里掉下来的，它还没有学会飞呢！树上的两只麻雀应该就是这只小麻雀的爸爸和妈妈吧！它们好像很恐慌。我们真舍不得这只小麻雀啊，好想把它带回家去喂养啊！可是，小麻雀很执着地向大树的方向蹒跚地跳去。我又想到：麻雀是渴望自由的，再说，它的爸爸妈妈还在等着它回家呢！而且，地球是我们共同的家园，不能因为我们的强大，就去捕捉它们这些弱小者，而是要去保护它们。我们应该和动物们一起幸福地生活在这个和睦共处的“地球村”上。

小麻雀在同学们怜爱地注视下越走越远，它那弱小的身影离大树越来越近了。两只麻雀从树上急速的飞冲下来，迅速地合力把小麻雀救走了。我在心里默默地祝愿小麻雀一家平安幸福。我想：我们每一个儿女都有义务去保护这些弱小的生灵。

保护弱小的'作文4

一天放学后，小婷、小强在教室打扫卫生。突然一只小麻雀飞了进来，它有蓝色又发光的羽毛，水亮亮的小眼睛，真可爱！

小强看见小麻雀，就下狠心用扫把打了过去，还好小麻雀很机灵，没被打到。小婷生气地说：“那么可爱的小麻雀你还打它。”小强便和气地说：“你不觉得我的飞镖扫把很准很厉害吗？如果我打到了那只死麻雀，我们还能吃肉多好呀！”小婷生气地说：“还好你没打到它，不然它就死了。而且动物也是有选择生存的权利的。”小强便骗小婷说："不如我们把它抓住，然后再放小麻雀回家。”小婷平下心说：“好，那我们怎么抓住它呢？”小强立马说：“这点小事，小菜一碟。今天我买了个网，我们可以把虫子放在桌子上，然后把网放在上面，等它一来便一拉。”网做好之后，小麻雀飞了进来，他们就一拉，果真一抓一个准。小婷开心地说：“把它放了吧！”小强立马变心说：“你被我骗啦，哈哈！大傻瓜！而且我骗你和我一起抓才好把它抓住，我们还能野外烤麻雀。”小婷顿时火冒三丈：“小强你居然不守信用，还骗我和你一起抓麻雀，它还是个小生命啊！就是因为你这样伤害鸟儿，才使它们越来越少，你忍心吗？”小强羞愧地低下了头，把小麻雀放了。

每个人和动物都有选择生存的权利，你伤害它们的同时，也泯灭了自己的良心。人和动物都是大自然的一份子，都是地球母亲的孩子，我们要和谐共处，共创美好生活。

保护弱小的作文5

一天傍晚放学，小婷和小强被留了下来打扫班级卫生。突然，一只黑影从他们面前飞过，被吓了一跳，缓过神后他们两个同时朝刚才小麻雀飞过的方向走去。

两人走到那才发现是一只不小心飞进教室的麻雀，小强见是麻雀随手把扫把往上扔去说道:“看看怎么把你打下来！”还好，麻雀个小动作敏捷躲过去了，但受到惊吓撞到了玻璃掉到了课桌上。小婷见状急忙走过去双手小心地捧起麻雀气愤地对小强说道:“你怎么可以这样对待益鸟，还打下来你想干嘛？”小强不以为然地说道:“你看这麻雀多肥，这么大放了多可惜，把它烧了吃多美味。”小婷惊讶地看着小强:“你怎么可以想着吃掉麻雀，你太冷血了，我怎么交了你这样的冷血朋友？”小强被气愤的小婷说得低下了头，但他心里还在想着小婷手里的麻雀，故趁小婷分神时去抢麻雀，还好小婷反应快，不然就被小强抢走成腹中之物了。

小婷转过身愤慨地说道:“小强，你是不是疯了？怎么和那些冷血的狩猎者一样对待动物？你有没有想过如果你是这只麻雀，我这样虐待你，你会好受吗？”小强听了这话才明白，对小婷说道:“对不起是，我错了，要不我们一起把它放飞”小婷微笑着点头表示同意。

麻雀飞走了，小强说:“如果狩猎者都不去偷捕多好，有些动物也不会越来越少，其实每个人都有善心的一面，让我们一起保护弱小，做个友善之人。”