关于花的初中作文

在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的关于花的初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于花的初中作文1

我家养了许多花，有鸡冠花、杜鹃花等等，都是我爸爸栽种的，他是一个爱花的人，一有空闲就会去看看，可能我也遗传了他的特点，渐渐地也爱花了。可是我对别的花不感兴趣，唯独对玫瑰十分喜爱。那红红的花瓣，绿油油的茎和叶子让人看了心旷神怡。

玫瑰花刚买来时还是一个花苞，我十分想看到它的变化。第一天我就对它进行了施肥，浇水，加营养液。我放了一小点肥，又滴了两滴营养液，据说这些东西会使花能够快一点生长，可是不加水怎么行呢?所以我就加了一些水。第二天，我又去看了它，发现有几片花瓣似乎已经张开了，可能是夜里开的，可真像传说中的昙花一现，可这并非是真的，昙花一现是指夜晚开一次，然后合起来，这可不会合起来的。第五天，因为前两天没有看，所以我认为已经开了，于是急急忙忙地跑到花前，不出我所料，花已经全开了，红红的花瓣，黄色的花蕊，似乎是一位亭亭玉立的少女在飘来飘去，也像是在赞叹自己是一个美少女吧!不过确实是的，之前的花苞和现在的花朵简直就是天壤之别呀。玫瑰是花中仙子，是人们爱情的一种鉴证。香香的味道扑向所有人的鼻子，能够在自己的家里闻到它，真美啊!

我爱玫瑰花!

关于花的初中作文2

冬爷爷刚依依不舍地离去，春姑娘就迫不及待地来到了。这时，美丽的桃花也就问世了。

瞧，那里的桃花你挨着我，我挨着你，如同一张张粉色的笑脸，也像蓝天下的朵朵彩云。这些桃花有的才展开两三片花瓣儿，有的已经全部绽开来了，正在比美呢!有的还是花骨朵儿，正含苞待放。

这么多的桃花，都迎着春风竞相开放。它们有深有浅，深红的，粉白的、梅红的……活像一位位拉丁舞选手，婀娜多姿。看起来真是目不暇接、美不胜收呀!看着这么诱人的画面，我不由觉得我自己就是一朵桃花，穿着粉红的晚礼服，正在枝头上欢快地翩翩起舞。不光是我一朵在舞蹈，满园的桃花都在舞蹈。“哗啦啦”小鲤鱼从深水里探出头来，望着我，向我报告昨天它跨过龙门了的喜讯。“喵喵”小猫走过来，告诉我它昨天去神秘岛屿历险的`过程。

过了好一会儿，我才想起，我不是桃花，我是在看桃花呢!

小朋友们，只要你留心观察，认真探索，就能找到春天中更多美景。其实，世界上还有许多美景在和你玩捉迷藏，等着你去发现呢!

关于花的初中作文3

春燕婉转，漫山遍野的鲜花在柔风甘雨中，婀娜起舞，尽显卓越的风姿。花的品种很多，虽然每朵花各有各的风姿，但总少不了叶的扶衬，茎的辅助，根的贡献。

娇艳的花朵在整株花中地位最优，相貌更是沉鱼落雁，如出水芙蓉。她养尊处优，尽享着“仆人”的侍候，是一位娇嫩又傲气的小公主。娇艳欲滴的她，身旁总有叶儿形影不离地保护着。尽管她如此美丽耀人，但是当娇小柔嫩的她失去“护花使者”独自面对狂风暴雨时，手无缚鸡的她就会被伤害得遍体鳞伤。假如你在争艳之时，就失去了鲜嫩之美，情何以堪?

叶是“护花使者”。他强壮而高大，宽阔的胸膛总令人忐忑不安的心平静下来，头脑简单的他却是整株花中最能干的。而守卫着叶，时刻监视着一切的是茎，他的姿态不如花朵娇艳美丽，都是直直落落的强硬的，颇像城堡门前守卫的士兵，挺直身板，严密查视。

根须的体态错乱繁杂，细而长，是整株花中年纪最老的。他为整株花打下扎实的基础，深深地扎根于泥土和岩石中。他又是冲锋陷阵的先锋，他日夜不停地在土壤中漫步，寻找水源。

虽然整株花的分部各有所长，各有所短，但它们相互扶持，一起并肩挺过狂风暴雨。即使在别人的光环下生长，也尽边贡献自己的力量。

关于花的初中作文4

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”梅花和其它的花不同，它不在春天开放，反而在冰天雪地的冬天绽放出它的美丽，它的美是那么的与众不同，为冬天增添了一些春的气息。

它在寒冬腊月里开出了粉红的花骨朵儿，在没有颜色的雪白的世界里绽放，在这冰天雪地里它不畏寒冷、不畏风雪，在这样的冬天里勇敢、坚强的活了下来。

人生从生到死，磨难种种不同，大小不一，但在有限的生命里在这世界里留下一些令人惊叹、美好的东西来，这东西哪怕只是一抹、一瞬间，那我在这世界上才算真真正正存在，我的人生才有了意义。

龚自珍也曾说过“落红不是无情物，化作春泥更护花。”梅花也是如此，它短短地绽放一个冬天，在调零之计它依旧在默默无闻的付出，落入泥中化成自己下“一代”生命的养分，让它们也可以像自己一样不求回报的为平淡无奇的冬天增添一抹绚丽的美景。

我不禁自问：我死后可以这么大公无私吗？世间又有多少人会这么的大公无私呢？

关于花的初中作文5

一身青与白雕刻出来的瓷身，绿色的秀发，生机勃勃，它——就是我心爱的吊兰。这盆吊兰可是我一手栽大的呢!从它刚刚萌发出的小嫩芽开始，我就对这盆吊兰百般呵护，可是一点都不马虎。现在那盆吊兰已经放在教室中了，不过，我依旧照顾着它，让它能茁壮成长，变成参天吊兰。

早晨，多么清爽的一天。小小的吊兰已经起了个大早，正梳洗着自己的秀发。我走进学校，轻轻地走进教室，生怕惊扰了它。我看见它，与它打招呼，然后欣然一笑。没想到，吊兰竟然弯了弯腰，表示对我的尊重。吊兰真是成长迅速，只不过一个晚上而已，就又长出几根嫩嫩的草芽了!小芽很饱满，好像只要轻轻一碰，就会流出汁水似的，绿的讨人欢心，惹人喜爱。摸摸它的泥土，有点干，硬硬的，让我甚是心痛!我连忙取出已经晒过的自来水，我小心翼翼地为它灌溉水，吊兰如同吸取到天地精华一般，顿时“抬头挺胸”、“精神抖擞”。

嘿，我心爱的吊兰!愿你快快成长起来，变成参天吊兰吧!让身为小主人的我感到欣慰。

关于花的初中作文6

去年冬天，我偶尔看到了一株梅花，她没有月季的艳丽，没有兰花的淡雅，也没有荷花的高雅……有的只是这一朵朵浅红的小花。

刚看一会，就见一个人把梅花扔了出去，花盆都摔碎了……我没有上去理会，就走了。过了几天，我经过这里，看见梅花长出了几个新的花苞，我的心咯噔震了一下，不知怎的，感到有点激动。就这样还能活下去！我感叹道。粉红的花苞，没有土都能活到现在，这就是梅花吗？

又过了几天，我又一次你改过这里，梅花竟然开花了，我停下来，看着这梅花。怔住了……在风雪中依然开放的梅花，好美……这就是梅花的精神啊！那种坚贞不屈的精神，不正是我们要学习的吗？

看着看着，鼻子有点酸酸的。想起了那些红军战士，曾经，为了我们，付出了多少，他们不也具有那梅花的精神么？我们应该向梅花学习，那种坚贞不屈的精神，学习那种坚忍不拔，不屈不挠的精神。虽然她没有别的花那样美丽，但是，她那种精神，是值得一切事物学习的，应该具备的。

看着盛开的梅花，我不觉加快了脚步。

关于花的初中作文7

唐代诗人李商隐说过这样一句话：“何处哀筝随急管，樱花永巷垂杨岸”樱花是美丽与智慧的化身，它代表着“高雅、刚劲、清秀、质朴、独立”。难怪我会对它情有独钟。

学校的樱花树长在食堂旁边的绿草丛上，人们进进出出，几乎没有人会发现这颗孤独的樱花树。今天，我留意了这颗樱花树，它。。。。。。

这颗樱花树是蔷薇科，樱花属。这种樱花是枝垂樱，这种樱花垂在枝头上，像是一位迷了路得的姑娘趴在枝头上哭泣。观察这些开了的花，一朵接一朵，可爱极了！用眼看一看，它们花瓣呈粉红色，从远处看，像是白色。把鼻子凑过去闻一闻，一股淡淡的清香扑面而来。用手摸一摸，花瓣软软的，凉凉的，很舒服，很光滑。望着樱花树，我感觉像是来到了人间仙境一样。

樱花树的外表很特别，像一位大姐姐向小弟弟，小妹妹们伸出援助之手。这颗树腰围大概是50厘米，手粗大约10厘米，树叶的颜色为土黄色、黄色、绿色，凌乱的颜色交错在一起，使这幅写生画更加生动了。

粉色的花瓣，各色的树叶，再加上棕色的树枝，凑成了一副美妙的樱花水墨画。真不愧是美丽与智慧的化身。我真喜欢这颗樱花树！

关于花的初中作文8

梅花是桃红色的，形状像玫瑰，看起来像冬天开的桃花。当秋末冬初的时候，我们就能隐隐约约地看见梅花的身影了。那时，它的颜色又淡，花也开的很校到了“大雪”前后，北方的寒风越刮越大，人们都只有躲在家里避寒，而仅有极少数勇敢的人冒着巨大的寒风像蜗牛一样慢慢地爬行，另外还有一些上学的儿童也在大风中慢慢行走，简至是举步维艰。梅花尽管也被吹得左晃右摆，一些吹落的花瓣在空中飞舞，可还有更多的花瓣在枝条上纹丝不动，在寒风和大雪中默默地忍受痛苦，没有叫过冤，喊过屈，它让我真正懂得了什么叫默默奉献。

梅，你拥有最高尚的品质，默默无闻、自强不息、坚强、刚毅，不向困难低头，不夸耀自己。你虽不像春天开的那些桃花、李花那样艳丽，而你却敢于和凛冽的寒风、冰冷的大雪抗争，直面险恶的环境，勇敢地面对挑战。

梅花，你又有什么理由不让我向你学习呢。

关于花的初中作文9

我家有一盆吊兰，它放在我房间里，成了一个装饰物。

我家的吊兰很美，长着一头美丽的“长发”，它的“头发”是绿色的，中间还佩戴着一条银色的长“细带”显得更加美丽。一阵微风吹来，“头发”随风飘动，发出“沙沙沙”的“歌声”。在夏天时，屋里没有一丝风，吊兰一副沉静的状态，一束阳光照来，“头发”闪闪发亮。

吊兰的花小小的，呈白色，像四片缩小的树叶，在微风中娇嫩的花儿随风摇曳。无风时，花儿静静的，像正在沉睡的睡美人，在风中，叶子与花儿的碰撞声，形成了一首优美的交响曲。

吊兰刚发芽时，像一位害羞的小姑娘，羞答答地从土里探出小脑袋，好奇地打量着这个陌生的世界，它绿油油的身子在强风中不堪一击，但在温室里，它那棍形的叶子安静地耷拉着，似乎正在沐浴温暖的阳光，享受着呢!

吊兰，我的朋友，我的亲人，你在我的房间里形成了一道美丽的风景线;吊兰，你如同一位天使，给我一家带来了幸福与欢声笑语!

俞岳良简评：写出了美丽的形态，鲜艳颜色与动听的声音。