豆芽生长作文汇总5篇

在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的豆芽生长作文5篇，欢迎阅读与收藏。

豆芽生长作文 篇1

老师是为了培养我们的观察能力，给我们布置了一个作业——种豆芽。

晚上，我和妈妈准备了一把绿豆，然后放在一个透明的塑料盒里，再往盒子里倒一些水，让绿豆浸泡在水里。我发现绿豆长得圆圆的，是军绿色的，它的一侧有一个白色的小口子，长得像小嘴唇，水倒进去时，好象在喝水呢！这样，我们就开始了第一天的观察。

第二天，我一起床，就去看我的绿豆，发现绿鼓鼓的，比原来的要大好多呢！绿豆的绿皮裂开了一个小口，从里面冒出了小尖芽，好像伸出了一个小舌头，在朝我做鬼脸。妈妈把水倒掉，然后把一块湿毛巾垫在盒底，妈妈告诉我：绿豆不能一直泡在水里，只泡一个晚上就够了，泡时间长了就会烂掉，但绿豆芽生长又需要水份，为了保证有足够的水份，所以要在盒底垫一块毛巾。

第三天，我惊讶地发现绿豆头上的长出了小芽，有的像弯弯月牙、有的像银色的鱼钩……小芽转了个弯。其实这个小芽是它们的根，它们在积极地往湿毛巾上扎根，努力地向上长，我往上面洒了一点水，它们好像更欢了，使劲地舒展着四肢。

第四天，我惊奇地发现从小绿豆的嘴唇中间吐出了两片小嫩叶，好像小燕子的尾巴，尖尖的，是那么弱小、那么翠绿，似一个个小卫兵，守护着小绿豆。

我的绿豆芽在不停地长大，我也在种绿豆芽的过程中感受到，我们要有一颗积极向上的精神，不断从生活中获得更多的知识，茁壮成长。

豆芽生长作文 篇2

一花一世界，一叶一天堂，种子虽然小小的，但却是一个大大的世界。

打开我种豆芽的小篮子，里面的豆宝宝亲亲热热地挤在一起，身上的绿衣服还没有完全脱掉，一个个像像个害羞的小姑娘，头也不敢抬起来，这些豆宝宝是怎样长成这样子的呀？

我可是个很严格的种植者哦，我首先要给到宝宝们做个“体检”。所以我第一天，就给他们来了个比选空姐还难的“体检”：身上有小黑点的、皱巴巴的、皮破了的，我统统不要，这些精英被我放进了透明的玻璃杯里，泡上清水，等待奇迹的发生。

第二天，天一亮，我就迫不及待地冲去跟我的豆宝宝们打招呼。豆宝宝们的身体看起来更强壮了身体比昨天大了一倍，我高兴极了。这时，爸爸说了一句：“天太冷了，我看你的豆芽是发不成的了。”我心里暗想：我就不信多浇几次水不会成功。

第三天，我对豆宝宝们更好了。从早晚浇水变成了早中晚浇3次水。我给他们还念上了咒语：“豆宝宝呀！快长吧，长得赛过大，南瓜才好呢！”

第四天，我原想我的豆宝宝，要不是长得像亭亭玉立的美少女，就是像顶天立地的士兵一样强壮。哪知道我一打开他们的小被子，发现这些水全白浇了。他们一个个低着头，连绿色的旧衣裳都不舍得脱掉，身子只有一厘米长，个子高的才两厘米。一和胡舒童的豆芽照片一对比，我就惨叫：“难道胡舒童的豆芽也有他们家的高个子基因吗？”

我后来查了资料才知道：原来植物的生长需要空气、水分、温度。现在是冬天啊，难怪他们长得慢！真是一沙一世界，一叶一天堂啊！

豆芽生长作文 篇3

一天，我在我家的院子里种了一些绿豆，把它们放在一个杯子里，放了一些水等它们泡。

中午，本来小小的绿豆却变成了一个个胖子，像水晶宝宝一样。

晚上，绿豆胖子慢慢的`裂开了一条口，我想，它们应该快发芽了。

第二天，我又跑去院子里看，看见绿豆已经发芽了，而且身子更胖了。

第三天，豆芽又长高了一些。我心想，明天就可以吃到自己亲手种的豆芽了，真好啊。想着想着，我口水都流出来了。

第二天早上，我一起床就去看豆芽，看见豆芽已经可以做成菜了，我心里非常高兴，于是，我大叫起来，“豆芽可以吃了，豆芽可以吃了。”妈妈听到我的叫声，就说：“今天中午我们就吃炒豆芽，好吗？”我连忙兴奋地点头同意。

这次种绿豆，不仅让我发现了从绿豆到豆芽的生长过程，还让我明白了豆芽要一天一天地长高的自然规律，我们的成长不也应该是这样吗？

豆芽生长作文 篇4

一天，老师给我们准备了一个塑料杯，一些卫生纸，几颗绿豆，让我们观察绿豆芽的生长过程。

回家后，我把塑料杯拿出来，把卫生纸放在它的里面，再把绿豆放在它的里面，一个绿豆离另一个绿豆几乎相差一厘米。所有准备工作就完成了，就等绿豆发芽了。

第二天早上，我迫不及待地去看绿豆芽，发现绿豆喝足了水，就变成了一个个小胖子，外皮长出皱纹，像老奶奶的皮肤。下午放学回家，我又去看绿豆芽，发现了绿豆的皮破了，中间露出了白白的、嫩嫩的小芽。

第三天，我又跑去看绿豆芽，发现它的外皮裂开了，好像在对我笑。绿豆的中间裂开了一道缝，原来小芽就是从这条缝里长出来的。

接下来的几天，我不断给绿豆芽换水，只见绿豆芽长高了，长出了那绿色的小叶子。绿豆芽长得一天比一天高，一天比一天粗，好像在说：“我长大了！”

我高兴地把绿豆芽拿给妈妈看，对妈妈说：“妈妈 ，我成功了，我种的绿豆发芽了。”妈妈看了看，笑着说：“我们今天晚上做绿豆芽吃，一定很美味！”

通过这次的实验，我知道了绿豆芽的生长过程。

豆芽生长作文 篇5

我看见爷爷端着一碗豆子向阳台走去，就好奇地问:“爷爷，您这是要干什么?” 爷爷回答:“泡豆。”

我第一次听到“泡豆”这个词，爷爷准确地告诉我:“泡豆就是把豆子放在水里泡，泡上两三天，等豆子发芽，就用湿布盖在下面，把豆芽到在上面，再盖上一层布，这样浇水的时候水就渗下去，既可以保持温度，又不至于泡坏豆子。”听了爷爷的话，我好像知道怎么泡了，我也拿了一个塑料盒，把豆子放进去，加满水。第二天早上我发现豆子比原来饱满了许多。第二天放学回来，我发现每粒豆子都脱了一层皮，还露出了一个又白又嫩的小尾巴，像一盆白色的小蝌蚪。爷爷把它们放到了能漏水的盆子里，用布盖住，再用水浇了一遍。下午放学回来了，我一个箭步去给豆芽浇水，发现豆芽的尾巴又长长了一些。又过了两天，豆芽的尾巴已经有两厘米长了。爷爷说:“豆芽已经可以炒吃了。”我一听，高兴手舞足蹈。

通过观察黄豆芽生长的过程，我了解了植物不只是在土壤里才能生存，植物真奇妙啊!