【实用】生活作文4篇

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的生活作文4篇，欢迎阅读与收藏。

生活作文 篇1

在我看来，七彩都象征着美好。当然，这七彩并不是彩虹的颜色，正在只是我的一些观点，希望你看了之后能够受到一些启发。

红，七彩之首，它代表着奔放。说起奔放，那首先让人想起了李白。他热情奔放，写的诗歌想像力丰富，读来让人有一种身在大自然的感觉，自由而奔放。

橙色到处都是，看，院子里蹦蹦跳跳的孩子，他们唱歌跳舞，欢欢喜喜，这就是橙色，它代表着活泼快乐。

黄色是农民们的最为喜爱的颜色，它是秋的朋友。田野里到处是金黄的颜色，有时，风一刮，就下起了树叶雨，看见树叶成了黄金的颜色，小草也换上了服装，就连花也儿羡慕了，空气中到处都有菊花的气味呢！

绿色代表着活力。看，小草吐出了嫩芽，小树也不示弱，把妈妈刚做好的新衣服拿了出来。田野里的麦子也绿了，看上去格外招人喜爱。

青色是淑女的象征，让我们想像着：当一个文静的女孩穿着一件青色的连衣裙，带着一顶小帽子，手里拿着一朵花时，哇，多么可爱的女孩啊！

蓝色代表着天空，也代表着清纯。当然，这只是对于我们女孩子来说喽！男孩子们只能在一边眼红了。

紫色是善良，是纯朴。我觉得善良用紫色来表示最恰当不过了，就像《西游记》里的紫衣，她是多么地善良啊！不过孙悟空也不差哦！

红橙黄绿青蓝紫，七种美好的色彩，七种美好的生活！

生活作文 篇2

我，初中三年一直都保留的这样一个身份——留守儿童。

坚强，这是同桌覃大大对我的评价，脆弱，是我对自己的评价。因为我躲避、撒谎，或许是对不同的同学朋友问起我，我都有不同的故事和解说。

三年，在父母不在身边的日子里，我也学会了许多东西，比如坚强、独立。但也有逃避与脆弱，有时也是笨蛋一个，但却被舍友说是坚强的孩子。

每到节假日，这是我最害怕的时候。放假的前一天学校都会用校园广播通知我们说要放假，而且要通知家长来学校接，不接是不可以回去的。每到放假的那天中午，我一定是第一个冲出教室，跑去宿舍睡觉的那个人。我不想听到最后一节课下课后，同学们在讨论是爸爸来接他们还是妈妈。我也不想看见同学们和室友们拿着电子卡在每个楼层的拐角处，排着长长的队打电话给家长。午休的时候，舍友们就在宿舍照镜子啊（我没有参与)打扮，讨论家长，还有回家后一桌的晚餐。舍友们有注意到还有一个人在午休，说小声点，别太大声了。可我也没有在午休，吵不吵我都睡不着。（我这样说也不是责怪我舍友的意思。）下午的第三节课是很热闹呢，但这些热闹从来不属于我。等校门口开后就看见一群家长从外面挤进来，奔向教学楼，每每这个时候，我都会速回教室，速回！等班主任叫同学们回教室，家长则在走廊外等候。等老师说可以接的时候，这就是我最害怕的时候了。没有人喊我的名字，一个个家长堵在教室门口冲教室里大声喊自己的孩子的名字，班主任在重喊一遍便可以回家了。家长们，大声喊自己孩子的名字，让座位在前面的我很是鼻子酸，眼睛红脸红。到教室只有我一个人的时候，班主任打电话给我的家长说明情况，我的家长才跟班主任说让我自己回家，可班主任只有些为难了，因为我的'安全问题，节假日嘛，车多人多，街上也有不同的人，回家的车里也挤，这也是安全问题。我的家长则说三说四的说我自己会回去的。

挂完电话，班主任就无奈的看着我，叹了口气。哎！你这留守儿童真麻烦哎！转了个身，手插在肥嘟嘟的腰上，抬头望着上面，走吧，放你回家了，走吧。哎！

我收拾好书包，走在校园里，看见其他班的同学和自己的家长挽着胳膊回家，想到班主任无奈的样子，其实我也想对班主任说，我也不想这样，可这是生活需要，我也无法改变。

我忍着眼泪，努力不让它流下来。我想让自己变成个坚强的孩子。可这份坚强却让节假日辗转成了一份脆弱，眼泪非得留下来，才显得自己舒服过好受过。

留守儿童，我想这是一些中国孩子避免不了的事，这些也是一些中国孩子的生活。而这些孩子也无法改变这些生活，就像我。

因为这也是生活！

生活作文 篇3

生活不是林黛玉，不会因为你的多愁善感就风情万种。

有些人把生活比喻成“镜子”说“你笑它就笑，你哭它就哭”这种比喻真是叫我喷饭，生活如果真是这么简单倒也好了，整天呵呵笑着，日子就阳光明媚。

我一直抱着韩寒的这句话，当作自己的信仰——“做自己的主人翁，统领自己的城池”尽管不太喜欢韩这个人，他的书读后也感觉是在荒无人烟的沙漠上发生的故事，荒凉至极。

他还有这样的张狂，还有这样的棱角，也许就是因为他一直把自己放在沙漠中踽踽独行，然后自己给自己搭建一个闹哄哄的城市吧，只是，在我看，这城市堆砌得乱七八糟，一团雾水。

这是他的生活，我想我也不再多说了。

在自己的城池中纵横拔邑，有的时候，出来看看也不错，看看别人的生活。姚明24万办一场婚礼，也并非什么稀奇事，名人嘛，不办的气派一些，堂皇一些，既不合逻辑，也丢人，不是吗？24万只徒留像我这样的百姓唏嘘感叹一番罢了。

有钱好啊，谁不想有钱，如果钱不是问题，那物质欲望不就满足得半点不剩了？我也不是没有想过自己抓一手银行卡，抱着一水桶金银珠宝的样子，嘿，不好意思，连自己都闻到自己满身的铜臭味了。

不过，话说回来，我也不是不相信有什么真可以抵过万贯家财的，说少不少，说多也不多，比如人，比如感情，比如理想。据我观察，人在少年时多半是富有理想的，随着年龄的增长，就容易变得越来越实际，外部丰满，内心空虚，我希望我不会走上这条路。

生活作文 篇4

告别了无忧无虑的童年，逝去了天真烂漫中学时光，我跨进了中学校园的门槛，开始了我五彩缤纷的高一生活。 我刚进入高中的第一天，我心里非常兴奋，因为我看到了自己九年的劳动成果。记得在中学我是多么渴望能尽快的进入高中，今天我终于实现了我的梦想。

当我走进一个新的班级时，看到一位位新同学，他们的欢声笑语，使我想起了那活波可爱的中学同学。看到每位新老师，他们在黑板上写的每一个字，让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室，使我想起那狭窄的中学课堂，我的高一生活是“酸”的。

当我在座位上闷闷不乐时，同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事，他们都身伸出援助之手来帮助我，因为我在中学并没有在学校住宿过，还不熟悉。每次我没有水用，他们都不睱思索的去帮我抬水，一刹那我感受到了我的高一生活是“甜”的。

在段考的时候我没有考好，看到那人人讨厌的符号“叉”时，听到老师批评的话语，回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何，只好硬着头皮把成绩告诉父母，这时我感到我的高一生活是”辣”的。

期考快要来临，作业;试卷逐渐增多，光是作业就压得我咽不过气来一张张白白的试卷又来了， 在学校写、在家里写;课上写、课下写;白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候，这是我感到我的高一生活是”苦”的。

我的高一生活真有趣，参杂着“酸。 甜 苦 辣”，这些只是我的高一生活的一些插曲，这个集体给我带来了无比的欢乐，使我的生活更充实 动人 愉快……。。

千言万语，只有一句话:我爱我的高一生活!