小学作文：童年.雪

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的小学作文：童年.雪，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学作文：童年.雪1

童年的时光像一个时钟；童年的生活像彩色的七彩石，有着红，橙，黄，绿，青，蓝，紫的颜色。有时它带给我悲伤，有时它带给我快乐，有时它又带给我烦恼……

在我三，四岁时某一天，我和哥哥姐姐到爷爷家外面堆雪人，我不小心摔在了地上，手套掉了，小手并在冰冷的冰块上，我冻的哭了，姐姐把我抱起来背到厨房里，在火炉旁边暖一暖，我渐渐不冷了，于是又和姐姐玩起来，突然我的眼睛扫到了雪人身上，心想：我刚才摔到地上都那么冷，它就站在这里，被雪飘着，不是更冷吗？于是我抱了些柴火出来，在桌子底下升起了火，“小雪雪现在不冷了。”我又去看了会电视，几分钟后我又跑回来看雪人，左看右看，没看到雪人，于是找到正在玩游戏的哥哥问：“哥哥，哥哥，你看到我的小雪雪了吗？”“他刚才不还在那吗？”哥哥不耐烦的回了一句又接着埋头玩游戏，我要找到正在看书的姐姐，哭着说：“姐姐，小雪雪不见了。”“怎么可能？刚才不还在那吗？我和你去看看。”于是我和姐姐来到桌子旁边，姐姐看着旁边生的火，不禁哈哈大笑，说：“老妹呀，你生火干啥？”我说：“给小雪雪取暖啊！”“谁告诉你雪人怕冷呢？”姐姐笑着问，然后说起雪遇到火就会融化的道理，我哪知道什么道理，半信半疑的点了点头，又去玩自己的去了。

后来学知识了，我才弄懂明白雪遇到火为什么融化，现在想起来是多么感觉小时候的幼稚啊！

五彩的童年，让我有了一个幸福的家，一个美好的生活……

小学作文：童年.雪2

“玉花飞半夜，翠浪舞明年”。雪是洁白无瑕的，是一幅美丽多彩的画卷，给我天真无邪的童年带来了无限乐趣。

小时候，每当下雪都是我最开心的时刻。

下雪了，晶莹的雪花像漫天飞舞的小精灵。我兴奋地跑到屋外，拉着爸爸妈妈一起堆雪人。在地上堆起一堆雪，用手使劲拍成一个大圆球，顺着雪向前滚。滚出雪人胖胖的身子，圆圆的脑袋。我卖力地干着，一会也闲着。“嘿吆，嘿吆！”雪地里传出我响亮的声音。“唉呀！”一不小心，摔了个四脚朝天，满身是雪。爸爸妈妈乐得都直不起腰来了。啊！一个洁白的雪人堆成了。我们又开始打扮它DD用红枣做个大嘴巴，胡萝卜是小鼻子，玻璃球做明亮的眼睛。做好后，我高兴地围着雪人又跑又跳，转来转去。一个可爱的小雪人，一个可爱的我，我冲它笑笑，仿佛它也在冲我笑。

雪地是我和伙伴们的乐园。我喜欢和哥哥姐姐在雪地上漫天地跑，疯狂地追打，玩“打雪仗”游戏。一个个雪球在我们之间投来投去，我们跑来跑去，躲闪着投向自己的雪球。记得那一次，我一边哼着小曲，一边用雪做着“防护墙”。“啊！”我被偷袭了。一抬头，原来是哥哥，气得我直跺脚。我连忙拿起“子弹”向哥哥投去，没想到居然命中了。正在我得意之时，姐姐也来帮哥哥。“通！”的一声，雪球正好击中我的脸，给我做了一个“白面膜”。姐姐和哥哥联手攻击我，幸亏有护墙帮我挡着，要不我早成“落汤鸡”了。我立刻反击，投去雪球一大堆———————天空中雪弹横行，雪花飞舞，构成了一幅雪中嬉闹图。

玉蝶纷飞，雪花飞尽，故事已去，童年的雪充满了稚趣，在我的心头洒下一片快乐，留下一份怀念

小学作文：童年.雪3

雪又下了，落满了老家的屋顶。

它们是身着白衣的雪精灵，带着丝丝凉意，顽皮地从天空中飘下。孩子们把棉袄穿上了，把绒帽戴上了，小手也套上了小手套。小嘴一张开，便是一股白烟冒出，笑声随这白烟传得更远了。我把绒帽子找出来，把棉衣翻出来，帽子戴上了，棉衣穿上了，绒鞋也套上了。楼顶，出现了我的身影“下雪了！下雪了！”我欢呼起来。雪像魔法师一样有着一种神奇的力量吸引着我。我在雪地上奔跑着，身后的雪地上留下了一个个小小的`脚印。我在雪地山转着，雪和我一起嬉戏。

雪是什么味道的？我一直苦恼着这个问题。雪怎么白，一定是像白糖一样的味道吧？雪怎么轻，怎么松，一定是像棉花糖的味道吧？总之，雪一定是甜的。我的脑子“飞快”的转动着，越想嘴越馋。于是我捧起雪准备吃，但想了想：妈妈炒菜，都要洗一洗，那雪也要洗一洗吧？于是我把雪浸在水里，我就出去玩了。玩累了，我就去找我的雪去了，可是我的雪消失了，又看见我的小猫津津有味的舔着前爪，我立刻“明白”了。“你为什么偷吃我的雪！你赔我的雪！”我大声的对小猫吼着。小猫吓坏了，逃了。

冬天过去了，第2个冬天过去了，日复一日，年复一年，我终于明白雪是没有味道的，冬天的老家仍下着雪，而我却在也回不去那天真的我了。