关于发型的作文500字(精选3篇)
在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的关于发型的作文500字(精选3篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
关于发型的作文500字(精选3篇)1每个人都有自己的发型,我很喜欢我的发型,因为老师一看到我就觉得很可爱,今天,我想看看同学们的发型,有没有比我还可爱的?
我们先来观察男生,因为男生最多,我们先来看程锦元他的发型看起来很蓬松,他是齐刘海,耳朵两边头发短短的,顶部头发很多,我们给他取了一个外号叫“棉花头”。
再来观察孙艺铭,他的发型像一个大大的盖子,头发滑溜溜的,周围一圈头发短短的,我们给他取了一个外号叫“锅盖头”。
下一个就是我,搞笑的小钱同学,我烫了一个卷发,后脑勺的头发长长的,都可以扎小辫子了。我头发的颜色跟同学们头发的颜色与众不同,因为我的头发是棕色的。而同学们的头发是黑色的,同学们都说我是“乌窝头”。
其余的男生全是小平头,他们的头平的像一个平底锅,都可以煎鸡蛋了。他们的刘海向前伸着,像一个刷子,我们给他们取了一个外号叫“板刷头”。
终于可以看女生的'发型了。小徐同学头顶先扎了一个小辫子,再跟披散的头发捆绑成一个马尾辫,走起路来,马尾辫一甩一甩的,看起来很精神,她的上面还有好多发夹,红红绿绿的,好像一个“彩虹马尾头”。
接着是小陈同学,她扎着一对羊角辫,这个发型成了她的秘密武器,因为要是有人不听话,她就甩起那一双羊角辫,把人的脸甩得通红通红的。
最后是小朱同学,她有着齐刘海,头发披在肩上,扎着一对麻花辫,像一个“童花头”。
同学们的发型真多呀!
关于发型的作文500字(精选3篇)2班级里的发型,看得我眼花缭乱。有像针尖一样的刺猬头,瀑布一样的披肩发,还有像麻花一样的辫子……真有趣!
老师有着一头披肩发,她的头发黑黑夹着棕。原来啊!老师以前染过头发,现在新的头发长出来了,被染过的头发长到了下面,就形成了渐变色。老师的头发发尾修剪的长短不一,因为她觉得这样非常时尚,老师还在额头的右边剪了一个斜刘海,因为老师的额头窄,所以就用斜刘海做个修饰,她还在左边编了个麻花辫,显得她非常利落,精神。
接着来看我的麻花辫和同学的马尾辫,先来看看同学的马尾辫,先用一根皮筋,把所有的头发高高束在后脑勺,马尾辫很有动力,好像一匹马的尾巴,一摇一摇的。偷偷告诉你,马尾辫其实还是我们女生的秘密武器,可以用它去甩男生的脸。接下来,就是我的麻花辫了,麻花辫其实就是马尾辫的“大变身”三股编成一根麻花,可麻花辫走起来就没有马尾辫那么灵动性了,当一个女生可真好啊!
最后,我看了班里男生的发型,比如小张,小张的几根碎刘海向前伸,好像一个毛刷,所以我们说他的发型是“板刷头”。大王的发质很硬,头发一根根的竖在头上,像刺猬身上的刺一样,我们说他是一个“刺猬头”。最后就是小王了,他的发型很搞笑,因为他头顶堆集的头发很厚,我们经常提醒他应该去修剪一下他的头发了,他的头发像一个鸡冠,所以我们就说他是“鸡冠头”。
同学们五花八门的发型,你们喜欢哪一种呢?
关于发型的作文500字(精选3篇)3有一段时间,我的发型丑得要命,简直跟个男孩子一样,连我自己都嫌弃它了。
那是四年级的时候剪的,夏天,火辣辣的太阳直往我们身上照,因此,我每天放学回家,身上都是湿漉漉的,头发粘粘地贴在身上,难受极了。于是,妈妈提议:“妍羽,你去把头发剪了吧!剪得短短的,就不会一大块一大块地粘在脖子上了,而且,洗头发也好洗。”我心想:也对,每天回来都湿湿的,自己也不舒服,不如剪掉吧!但是,我的心又乱了,如果剪不好,那不就完了?一剪就补不回来了,不剪的话又太热了,怎么办呢?可是,换另一个角度想想,如果剪掉了,自己的样子肯定会不一样,到时候同学肯定又会吐槽我了。不行不行,绝对不行,我才不要被他们吐糟呢!
那一整夜,我的心乱成了一锅粥。一会儿担心这个,一会儿担心那个,怎么想都不对。这也不是,那也不是的,简直是进退两难!第二天一大早起来,想了想,唉,算了,还是以自我为中心吧!不管别人了,而且头发剪了,还会长回来的。我似乎想通了,心也平静下来了。对妈妈说:“要不去剪头发吧。”于是,我们去剪了头发,可是剪完之后,我后悔了,竟剪出了一副假小子的模样,我心想:完了完了,本来只是想剪掉一点点,可是,现在……唉,我的心彻底乱了。我变化这么大,同学会不会不习惯啊?会不会说我丑,不跟我玩了呢?不要啊,我可不想没了玩伴呀!
上学那天,我一进校门,同学果然起哄起来,有的说我像个男孩子,有的说我丑死了。可这时候老师来了,大家也安静了。唉,我只好自我安慰,没事没事,大家习惯了就会好的。
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