感受作文汇总五篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的感受作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

感受作文 篇1

这个周末有点累，但却觉得特别的快乐，真是是累并快乐着。

周六，在班主任的组织下，我们班到云阳山进行了登山比赛。往常一直在学校或在家忙碌着学习，突然间可以大家一块来散散心，别提有多开心了。我们一个个兴奋的穿着运动装早早的来到了云阳山脚下，按班主任分好的组，排好了队，随时准备往上冲。班主任特意带了一个哨子，哨声一响，我们立马齐嚷一声，向着目标地出发。我组女孩子最多，开始还能紧跟大部队的步伐，可随着高度的增加，有些女孩体力明显不支了。我见状，立马主动背过她们的双肩包，替她们减轻重量。这下子，我肩上的担子一下子变重了，但作为男孩子，就该多体贴女孩子，累点算什么呢?我一路紧咬牙根，跟着队伍慢慢向上爬，总算全体到达了山顶，我感觉整个人都快累散架了，但是一看到刚刚帮助过的女孩甜甜的笑脸跑来感谢我时，我顿觉无比的快乐，再累也值得。

周日回到家，将所有的家庭作业做完了，想起学校广播站最近正在征集稿件，便又重新拿出了纸笔，准备写一篇来投稿。苦想了半天，找不到合适的材料来开笔。我闭上了双眼，思索着，记得老师说过，作文要真实感人，可以从生活实际来入手。对啊!我恍然大悟，何不就写昨天的爬山呢?把那种快乐与大伙儿一块分享呢?我立马着手写提纲，一直忙到吃晚饭，才伸了个懒腰宣告大功告成。

揉揉疲惫的眼睛，嘴角泛起了笑意，这个周末在累中感受着快乐。

感受作文 篇2

我的班主任李老师，是一位亲切、细心、有责任心的人，她把我们每一位学生都当做自己的孩子看待，她总是和我们一起学习，一起读书，一起游戏，一起散步。她像春天里的阳光，时时的照耀着我们，温暖着我们，我们在她明媚的阳光下健康快乐的成长！

有一次语文小测，有一道题我粗心做错了，扣了好多分，没有考好。我怕晚上回家妈妈说我，于是我就偷偷把题改成了对的，拿给李老师看，和老师说她看错了。李老师拿过试卷耐心的看了看，问：“真的是老师看错了吗？你确定吗？”心虚的我不敢抬头去看老师清澈的眼睛，我的.计谋被老师识破了，本以为老师会很厉害的批评我。但是没有想到的是，李老师看到我不说话，把卷子递给我说：“甜薇，拿回去再好好看看吧！无论什么时候，我们都要做个诚实的好孩子”那亲切、温柔的话语至今回荡在我耳边。

晚上回到家，我心里还在忐忑害怕！在书房写作业时居然听到李老师给妈妈在打电话，心想老师一定在给给妈妈告状。没想到的是，一会儿妈妈推门走进来说：“老师说让我帮你好好分析一下今天的试卷，还表扬你这段时间学习很努力呢！”我终于忍不住向妈妈讲了今天的事，承认了错误，妈妈说分数多少没关系，关键是能知错就改就是好孩子，还说她也有许多不对的地方。那天我和妈妈像朋友一样，聊了很多，并约定今后我们一起学习，有错误一起改正。

那次以后，我更加的喜欢李老师了，心里有说不出的感谢，感谢她对我的用心教诲，感谢她对我的宽容疼爱！老师，我想对您说：“如果，我是一艘在海上行驶的帆船，您就是那指路的灯塔，在黑暗中迷失方向时，您会给我一束亮光，指引我前进的方向。”老师我要对您说：“我爱您”！

感受作文 篇3

匆匆，匆匆两个字，不免会在你的脑中的许多词汇中确定地出现：匆匆而过，匆匆流逝，来去匆匆……不论你在干什么，时间总是匆匆结束，匆匆流动逝……

“于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去……”你是否看到这是流逝的时间的影像——犹如飞行。但是有人却没有认识到自己的时间，没有认识到自己的生活。任凭时间匆忙，让了自己在匆匆的时间中越来越老。

孩童时期的每一天，我的日子都是多么的无忧无虑。我的悠闲和无忧无虑使我基本上不知“紧张”为何物；每当另一个同学拿着一张张奖状，我总是非常羡慕，但却非常惭愧地避开。回返到房子中，打开书架，几张少得可怜的的奖状被布在书架上的横面，那个跌落的思想真的无法形容。我更愚蠢吗？或他更聪明吗？其他的人说我愚蠢，我藐视；其他的人我聪明，我满足。

偶然的一个晚上，我读到了《匆匆》，它给予了我无敌地震撼。我掩卷沉思：时间就像这样：在你没有注意的情况下流逝，一旦遗失，便无法回来。你不能使时间停止，但是却要珍惜它。孩童时代所浪费的时间是无法弥补的，自己因不会善用时间而败落于他人，也是付出和回报的公正比例。

时间，它非常顽皮，它的可怕与自负。使谁也捉不到它，它有太大的力量。它只向前跑，给人嗤之以鼻。我们唯一能对它所做的就是：用！善用！让被时间所限制的你，做无限的和有用的事。象这样, 人生才不会留下太多的遗憾。

感受作文 篇4

朋友，无论走到哪里，只要有朋友的牵挂伴随着你，只要有朋友的笑声伴随你，只要有朋友…你就不会孤单，不会伤心，不会害怕，不会……

我曾经不止一次想用笔描写友情，可每次都因笔力苍白而搁置，多日反思，蓦然醒悟：友情是无法描写的，只有用心才能感受。

在那个春暖花开的季节，我在图书馆里认识了她——一个和我一样的花季女生，也许是胸前戴着我最喜欢的小猫咪图案的胸针吧，我们的第一次见面，却感觉像是多年的好友相逢，那么亲切。交谈中，我知道了她的名字——小语，从此我们成了朋友，可能是命中注定吧。

我们聊天时，天南聊到地北，古典聊到时尚。她看了八遍的《悲惨世界》却伤感了九遍，最后一遍是为了她自己。我们有一共同爱好，都热爱文学。我们可以用像谁说的一句话来形容“在书的海洋里，我们是两只如饥似渴的小鸟，吮吸着点点滴滴的知识。然后，满载着这些知识，飞翔在世界的每个角落里，有清风为我们作伴，有夕阳为我们祝福。我们还是两叶小舟，在一起感受着现代都市的气息；自由女神的高傲美丽；埃菲尔铁塔的浪漫浓情；金字塔的神秘古朴；俄罗斯的热情豪迈……”

我天真的以为这样的日子会一直继续下去，但小语家里的生活条件无法供她继续念书。她走的那天下了好大的雨，好像老天也在为此感到悲伤，回首我们共同走过的道路，共处的一幕幕，浮现在眼前。我记得我们喜欢在一起共吟李清照的《如梦令》，领略古代女词人的婉丽清新，喜欢一起共读陆游的《十一月四日风雨大作》，经受荡气回肠的悲壮洗礼。现在，没有她的校园，不再那么生机勃勃，我觉得我看到的地方到处都是一片萧条的景色。

她走后第四天，我收到了她托人给我的信，信中说，其实她也不想不辞而别，但很害怕在送她的时候什么也说不出来只能流泪。此刻我是真正的明白了，我用心感受到了这份友情。不知是否在不久的将来我会把她忘记，但是我并不是一无所有，我还有回忆。

“轻轻地你走了。正如你轻轻地来。你挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”时间可以染白两鬓的青丝，可以带走我花样的年华，也可以吹皱我清秀的容颜，但是却永远也抹不掉我心中美好的回忆。

感受作文 篇5

刚送走炎热的夏，秋天就紧接着跟来，才告别快乐的初二，初三就踏着快节奏的拍子走来。于是我知道，最令人头疼的初三终于来临了。

告别了知了声，我们走进校园，带着一些激动和期待，甚至还有些欣喜。你听，琅琅读书声从四周响起，每个人的目光都很坚定，带着严肃的神情，似乎怕错过了什么，不敢松懈。

下课后，很多人都坐在位置上，全神贯注地复习，耳畔传来笔尖在纸上滑过的沙沙声，搅拌着风扇转动的呼呼声，在教室里向外散开……

初三的生活并不全是紧张的，中午吃饭时，累了一上午的学子们争先恐后地奔向食堂；有的并排着走，有说有笑地谈论着，放松了全身，心情也觉得舒畅了，友情就在这中间慢慢溢出，不经意一瞥，一旁的花朵开得正艳……

到了初三，晚自习也是必修课，天黑以后，教室里暗黄的灯一盏盏地亮了，照亮了整间教室，也照亮了每个人的心。外面的风一股股地吹进来，跃过脸颊，跳过书桌，像是在和学子们轻轻声诉，说着什么。这时候的学生们，心里边也是凉幽幽的，纵然肩上的压力再大，这时也化为乌有，心里边全是满满的愉悦。皎洁的月亮悄悄地爬起来，静悄悄地望着我们笑，并慷慨地撒下月光，祖国的未来啊！你们不能被困难打倒，面对它挑战它，你们的手里握着的全是我们的希望……

感受初三，我看到了它的甜也看到了它的苦，人生百味，有压力有挑战，有骄傲也有快乐，这样的初三生活才是最好的！