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【精华】我学读书作文4篇

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在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的我学读书作文4篇,希望能够帮助到大家。

【精华】我学读书作文4篇

我学读书作文 篇1

这个寒假多了一项特殊的作业,写读书笔记。我们都没有写过读书笔记,所以大多数人会认为很难,是块硬骨头,我却不以为然,觉得只是一条肥肉,很好解决。

写读书笔记要写好词、佳句以及读后感。好词?瞄到那个算哪个;好句?我找的句子要多简短有多简短。至于读后感,随便写上几句话就可以了。

今天有空,我和姐姐约好到妈妈办公室写作业。我跟平时一样,匆匆地就写完了,也不管好坏。妈妈让我拿给姐姐看看,提提意见。话音刚落,我立刻奉上我的读书笔记两则。只是没有想到,刚看了一会儿,姐姐说:“你这写得什么读书笔记呀,连基本的格式都不对。”看我一头雾水的样子,姐姐摇了摇头,说道:“你以前一定没写过读书笔记吧,让我来教一教你吧。”接下来,姐姐就开始教我如何来写读书笔记。首先,好词要尽量找四个字的,要写作文时能用上的,还要优美的。读后感一定要用上自己的话,还要和文章内容有一定联系。

我听姐姐讲完之后恍然大悟,原来这读书笔记也不难,当然也不简单,只要找对了方法就可以。这个下午真是获益匪浅呀,姐姐算是给我上了一堂语文课,我基本知道了如何写读书笔记,也第一次耐心的听别人将东西。学会了就要熟练应用,经过我不断地修改完善,我终于写成了两篇像样的读书笔记。

我学读书作文 篇2

我小时候就喜欢看书,但是看的时候只是注意搞笑的片段和有趣的图片,其他的内容,全都不清楚。直到我上了小学,才知道读书是要一个字一个字地看,并且要理解文章的意思,不然不叫读书。于是我便开始喜欢上读书。

有一次,我在看我以前囫囵吞枣地看过的书。我拿到一本简版的《鲁滨逊漂流记》。老师早就让我们看这本书了,我便认认真真地读起来。

故事讲了一个叫鲁滨逊的人,外出航海的故事。他漂到了一个荒岛上。他自己更生,遇到困难不退缩,坚强勇敢的面对,最终回到了自己的祖国。

我读完了之后,陷入了沉思:我以前是那么的惧怕困难,遇见困难就退缩。我以后应该要勇敢面对困难,只有面对困难才能更进一步。于是,我便学会了勇敢面对。当时我的胆子很小,连让售货阿姨结账都不敢,本来想好怎么说的,一站到结账台前就全忘了。但从读了这本书后,我敢帮爸爸妈妈结账了,与别人说话都不会紧张了。

这都是读书的功劳,是书教会了我不要惧怕困难。我真应该感谢书,书不公教给了我知识,还教会了我一些深刻的.道理,谢谢书。

我学读书作文 篇3

高尔基说过“书是人类进步的阶梯”。书,就像一双奇妙的翅膀,带我们飞向知识的天堂;书,是一艘智慧的小船,载着我们从狭溢的小河驶向辽阔的大海。

以前,我是一个懵懂害羞的女孩,说话总是前言不搭后语,所以我不敢与他人交流。父母就一直鼓励我多看书,多学习别人怎么说话。

我一翻开书,一行行密密麻麻的文字映入我的眼帘,一点趣味都没有,我就不想看了。

直到有一天父母逼着我去图书馆博览群书。我在图书馆好不容易选到了一本我稍稍有点兴趣的书——《淘气包马小跳之巨人的城堡》。我一翻开书,便喜欢上了它,因为那生硬的文字旁边还插满了插图,吸引着我不停地往下看,我越看越觉得有趣,我时而哈哈在笑,时面生气地直跺脚。

我被马小跳的聪明及搞怪吸引了,我也想有一个马小跳一样的朋友,那多开心啊!慢慢的,我尝试着与小区里的小伙伴交流,我也会想马小跳一样热心肠,像马小跳一样宽容大度,与小伙伴们玩游戏时,我总是不怕输。大家都觉得我好相处,我想,这大概是被本书中的人物“传染”了吧!我的朋友了越来越多,小区里,班里,谁都能聊得来,玩得开。我的生活处处充满了欢声笑语。

写到这里,我要自豪地说:是书,让我知道人与人相处是多么美好,让我知道了与人交流要宽容大度。我十分感谢这本书,它真的给予了我很多很多,它是我面临人生黑洞时出现的唯一一盏明灯,我相信,这个世界上还有许多类似的明灯,我继续在书海中徜徉,读遍世间上所有的好书,让我人生中这把进步的阶梯永远蔓延下去!

我学读书作文 篇4

看了题目,你也许会说读书谁不会,看着书就行呗,我学会了读书。不!你错了!

我以前读书,既没感情又没认真读,遇到我不爱看的科普书籍更草草一看就了事。

今年暑假,我在读大学的表姐那借来几本好书,又没认真读。过了几天,表姐忍不住了,走过来对我说:“璐怡,你这样读没体会到句子、词语中的意思,白读一遍,倒不如不读呢!你应该慢慢品味句子、词语,理解意思。”哦!我明白了,读书认真成绩就好!其实这样的理解也是错的。在暑期中,我又发现了几个读书的好方法。下面让我向大家总结总结吧:

首先,把自己代入文中的人物中,这样读书就会有感情,有了感情,文中的每一处细节就能体会得到,我学会了读书。

其次,每次读书时应当拿起铅笔,把文中的好句子划下来,开设一本笔记本,抄下好词、好句,在写作文时,就不用愁没好词句,这样不但读了书,还能学以致用。

第三,读书时要读到哪里,心里有什么感受,应该马上在书本上做旁注,记录自己的体会,这才真正把书读懂了。

最后,你读了文章认为有哪些地方可以再修改的,在文中用修改符号进行修改。

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