【实用】学会生存作文汇编8篇

在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的学会生存作文8篇，希望对大家有所帮助。

学会生存作文 篇1

内容(优点)：

1. 内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

2. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

3. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

4. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

5. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

6. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

内容(不足)：

1. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

2. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

3. 详略安排不当，主次不够分明。

4. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

5. 与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

主题(优点)：

1. 重点突出，中心明确，立意鲜明。

2. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

3. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

4. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。

主题(不足)：

1. 中心不够明确，立意不够清晰。

2. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

3. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

4. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

情节(优点)：

1. 情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

2. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

3. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程

体现了作者的.创新构思。

情节(不足)：

1. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

2. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。

3. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

4. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

5. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

6. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

修辞(优点)：

比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大

增强了。

适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文

章的中心。

不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读

者留下了非常深刻的印象。

巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使

之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

选材(优点)：

1. 能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

2. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

3. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

4. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

5. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

选材(不足)：

1. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。

2. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，

事件潜含的道理未能深刻地体现。

选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活

的时代性、真实性。

4. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

5. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人

物某一方面的性格特征。

情感(优点)：

1. 感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

2. 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

3. 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

4. 心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。

5. 感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

6. 从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

情感(不足)：

1. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

2. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

3. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深

入挖掘。

4. 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。

事理(优点)：

1. 反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

2. 引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

3. 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

4. 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

事理(不足)：

1. 逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。

2. 未能写真事、说真话、诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。

语句(优点)：

1. 语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。

2. 语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

4. 语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

5. 行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。

语句(不足)：

1. 语言基本通顺，偶有不畅。

2. 语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

3. 语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

4. 语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

学会生存作文 篇2

“啊！多么勇敢的人，多么执卓的精神啊！”我合上书本，可我的心里却还默默赞扬着鲁滨孙。

英国作家笛福笔下刻画的这个勇敢，正直，聪明，执卓的鲁滨孙被上帝“遗忘”在一个荒凉的小岛上。他建房子，造面包，救星期五……后来经历28年终于回到了英国—文明社会的故事。

我们这些小公主，小皇帝难道真得不应该从中获得启示吗？鲁滨孙不顾家人的阻挠，朋友的劝告，一心去航海。虽然这种做法并不提倡，但是，我们会有这种迎难而上的精神吗？不，我们没有，我们遇到困难只会退缩，根本没有一点儿主见。鲁滨孙一人被遗落在荒岛上，却还能生活28年。如果是我们可以吗？不，我们不能，我们连在一个粮食，电器充足的`地方也不会自己解决温饱，冷暖，穿着。我们只会一昧地依赖父母，科技，朋友，老师。遇事不会自己解决。鲁滨孙为自己的未来设想得如此周到，以至可以在荒岛上生活28年之久。如果是我们，我们会为自己的未来设想吗？不，我们不会，我们也不敢。我们只会走父母为我们铺好的宽敞，好走的大路，不敢走那处处充满危险，但是也处处充满希望的偏僻小路。我们没有鲁滨孙那种敢于向命运挑战，自立自强的精神。

我们这些愚昧无知的孩子都应该明白，要学会生存，具备自我保护能力

学会生存作文 篇3

生活中，我们将遇到许多危险。危险无处不在，而我们却不知道他们何时降临。因此，我们必须具备自我保护的本领。这不由得让我想起了一件事。

那天晚上，我和弟弟吃完晚饭，走在小区的小道上。路灯十分昏暗，一个路人也没有，自己的走路声都听得清清楚楚。我紧紧地牵着弟弟的手，快步往家里走去。

“站住！”一个声音打破了夜的宁静。我警觉地转过头去，发现了四个勾肩搭背并排走的青年堵住了后退的路。其中一个青年戴着黑色帽子，嘴里还叼着一根还未点燃的烟。其他三人背着斜跨包，穿着初中校服，显然还是学生。我心想：我和他们素不相识，无冤无仇，他们一定是认错人了。于是，我拉着弟弟冰凉的手快步往家跑去。“站住，抢劫！”其中一个青年大声喊道，并帮黑帽青年点燃了香烟。“有没有钱？”他们接着问，并一步一步向我走来。“我们都是小学生，身上哪有钱？”我看着他们越来越近的模模糊糊的影子小声地应了一句，心里像提了十五吊的水桶——七上八下。黑帽青年见我没有给钱的表现，冲着旁边的一个学生说道：“把刀拿出来。”虽然说得很小声，但隔着两步距离的我和弟弟还是听见了。“姐，我们怎么办？”弟弟看着我的眼睛绝望地说了一句。“别怕，他们不敢把我们怎么样。”我故作镇定地说了一句。其实，紧张与恐惧早已占据了我的心。为了弟弟与自己的生命安全，我望着深黑的夜空做深呼吸，努力使自己冷静下来，想着脱离险境的.办法：要不喊“救命”？可这儿哪有人呀。这样做不仅达不到脱险的效果，反而会惹怒他们对自己的生命造成威胁。那就只能赌一把了。我握紧了弟弟湿漉漉的手，奋力冲出旁边的草地，屏住呼吸，在楼道口的小墙边蹲下。

“大哥，要不要去追他们？”

“算了，算了。”

我和弟弟望着他们渐渐变小的身体，不约而同的松了口气，蹑手蹑脚地走回家。

这件事让我明白，钱乃身外之物。在危险降临时，保全自己的生命比什么都重要。遇到危险时，不能慌张，要绞尽脑汁想办法脱险，适当地运用自我保护的本领。只有这样，我们才能面对各种突如其来的危险，更好的生存。

学会生存作文 篇4

我曾经遇到过一次危险，现在想起来还胆颤心惊。

那是一天下午放学之后，我和我的同学在一起走，等到了分叉路口，我的同学要走了，我跟他说了一声“拜拜”，然后他就走了。之后，我一个人单独走着，走着走着，突然一个男人朝我走来，我禁倒吸了一口凉气，今天爸爸妈妈不在，我一个人回家，可是这附近没有我认识的一个熟人，要是他跟踪我该怎么办？

也许是我多虑了吧，难不成大白天的也想拐卖小孩？我安慰自己，可是我还是有点害怕，我故意蹲下身来，装作自己鞋带散了，然后偷偷的往后瞄了一眼，果然，这个人突然停下了脚步，还左右环顾，这让我更加害怕了。

我的脑海里浮现了那些坏人拐卖小孩的情景。在电视里那些坏人，总是把你一拍，然后你就昏倒了，把你卖到偏远的山区里面，永远找不到回家的路，可怕的画面在我的脑海中呈现。

我慢慢地放松了心情，想着办法。如果他的同伙在旁边暗中观察我怎么办，如果我向路人求救，也许他们会立即扑过来，把我打晕，向别人解释是我爸爸。怎么办呢？

突然，我看到前面有很多人，仿佛是在搞什么活动，我以飞快的速度向人群跑去，密集的人群马上把我淹没，我再回头一看，那人早被我甩掉，恐怕他现在还没反应过来。

事后，我想着成功脱险的.原因，就是运用了老师曾经讲过的知识。一个人要想学会生存，就要有一颗智慧的大脑，要不断提高生活能力，才能提高在社会上自我生存的能力。

学会生存作文 篇5

学会生存，产生要有面对困难勇气和走出困境的决心；更要有坚持不懈地寻找生机的行动和于绝境中寻找生存的希望。

两年前的一天，天气晴朗，我和几个小伙伴一起到红水河的沙滩上去玩耍。，一到那里，我们的`便在沙子上翻天覆地地打滚，玩得可高兴了。后来，我们开始玩捉迷藏的游戏。我们在沙滩上挖了一个大大的沙坑，有一个小伙伴自告奋勇要把自己埋进沙坑里，等我们藏好了再出来找我们。于是，大家七手八脚地把他埋进沙坑里，然后各自躲了起来。

该他找我们了，只见他从沙坑里使劲跃了出来，沙子都被他踢飞了。几个小伙伴见到此情景都很佩服他，他也很得意，我不服气，大声吼吼道：“这算什么本事，咱们比下水怎么样？”他一听说要下水，就连连后退，脑袋晃得跟波浪鼓一样，我不屑地对他说：“胆小鬼，看我的。”

我昂首挺胸，向河水进去，可是，我万万没有想到，危险就在脚下。我刚走出不远，就觉得被什么东西拉住了，——不好，我陷入泥沙中了，水很快没到我的大腿根处，我开始惊惶失措起来，使劲挣扎，可越挣扎就越往下陷。这时，我突然想起爸爸对我说过：当你不小心陷入泥沙中，最好不要挣扎，挣扎得越厉害，你就会陷得越深，因为你一动，泥沙就会越松软，你便会往泥沙里沉，此时最好还要动，等泥沙静止以后，再慢慢地将腿抽出来。“我按爸爸说的去做，果然有效，我终于逃了出来。

这件事像警钟一样，提醒我不应该逞强。另外，我也学会了自我保护的本领，我明白，遇到危险的时候，一定要冷静，不能急躁，要运用平时了解到的知识，从危险中自救，而不是盲目地挣扎，这样才能安全脱险，远离危险。

学会生存作文 篇6

鲁滨孙之所以能在荒岛生存28年，原因有两个，一是他具有在恶劣环境下生存的能力，二是他有取之不尽用之不竭的材料。

为了生存，他自己动手挖了几个地窖以备储存淡水；为了能吃到粮食，他播下大麦和稻谷，并精心培育，终于他吃到了自己种的粮食；为了回家，他自己造了无数条船，费尽几十年的功夫。我被他努力拼搏、尝试的精神震撼了，被他极强的生存能力打动了……

如果也处在那样的环境下，我们不可能像鲁滨孙那样有耐性，甚至有些人会直接轻生。而鲁滨逊却靠着自己的努力过起了不算太差的生活。最后，他的努力终于得到了回报。我们虽然不会有鲁滨逊那样的遭遇，但学会生存是我们应有的.本领。

鲁滨孙的荒岛生存经历让我想到了另外一件事。20xx年12月26日，11岁的英国少女蒂莉。史密斯和爸爸妈妈一起在海边游玩。她发现海水突然异样，联想到老师讲的海啸知识，她的心立刻绷紧了。“不好了，要发生海啸了！”她和父母马上赶回旅馆，并带领工作人员和其他游客逃离海滩。没过几分钟，海水就涨上来了。她凭借自己的知识和冷静挽救了许多人的生命。

生活中，我们也会遇到这些状况，只要我们像小女孩一样镇定冷静，像鲁滨孙一样学会生存，我们就没有克服不了的困难了。

学会生存作文 篇7

前几天，我走在公园里。看到麻雀站在台阶上啄食着什么，走进一看，是一只拼死挣扎的尺蠖。我想去救它，可是，我又想了想：如果我救了它，麻雀今天可能就没得吃了，可能就会饿死。虽然尺蠖活下来了，但是死了一个比它更强大的生物。这是正常的生物链，弱肉强食，同样，麻雀也会被别的更高级的生物当作食物。一环套一环，环环相扣，缺一不可。我们在坐地铁或公交的时候，不难看到有一些老幼病残孕人士，就拿孕妇举例吧，有时候孕妇上了车，却没有人让座。。我们只是觉得，旁边的人没有让座，没有道德，或者道德败坏。我们有没有想过，这些人有特殊情况，为什么不开车、打车或是其他方式出行？这是因为他们不够强大！

俗话说：弱肉强食，落后就要挨打。孕妇有时候没有座位坐，可以说是该着。地铁公交本来就是公共场合，座位是先到先得。你累，那些上班族也很累。你要足够强大，可以活的更体面，活的更舒适。你就不用挤地铁挤公交。

综合而言，还是你不够强大，只能被强者压迫，欺压。人以群分，物以类聚。你想当哪一个？强大的还是被欺压的？我想大多数人都想成为强者，强者可以活的更风光、光彩一些。谁也不希望自己是弱肉，被强者欺压，那你唯一的生路就是：成为强者。

只有学习，得到了高学位，高学历，高收入。这才称值得上强者，现在对我们来说还不晚。你的前半生努力了，后半生就可以享福，苦和甜是相辅相成的：先苦后甜，先甜后苦。“罪”是早晚要受的`，欠下的“债”是早晚要还的！

——时光荏苒，即将开学，仅献给开学后的新的我！

学会生存作文 篇8

湍急河淌面，机警的角马避闪着鳄鱼的围逮；辽阔草本上奔跑的红羊晃脱着灰狼的追赶；北极雪天上，游动的小鱼解脱着海鸥的侵袭……生存，望似二个一般的字眼，却蕴露了无数深入的哲理：在事实生活中幼小的尔们也要学会生存。

我虽然没有阅历过地灾、人祸，更没有经历功令人胆战心惊的欺骗、抢劫，但一次瞅似绑架的经历，我也是有过的。记得一次春节，我衣着新衣服、新裤子走在去外婆家的路上，没措施，每年春节对我们这种不像样接通农具的家庭来说是最头疼的，固然想着会马上到外婆家，吃上佳吃的货色，但酸胀的单腿不得不让我有些许懊丧。突然迎面开来了一辆轿车，唉，真盼望车上是意识的.己，而后刷地在我身边停下……还没等我想完，车子果然停下了，司机叔叔撼下车窗对我说：“小姑娘，上叔叔的车，叔叔带你一程。”多暖和的话语啊！刚想上车，猛然间想起电视、报纸上的消息：某某孩子被绑架了；某某姑娘被拐骗了……此刻，眼前的这弛笑容背地会是什么呢？是实心亦是害口？是真心的话兴许几分钟后就能够在外婆野卧在暖烘烘的火炉边了。但万一是有害之心呢？一会儿后会被带到人生地不熟的处所，然后被售到一个山沟沟里，打电话没处击，跑又跑不出……越想越怕，越想越感到车上的我已经向我伸没了魔爪，怎么办？跑，他车比我钝；不跑，这不成了待罪羔羊？凉静，千万没关系张！我给这位看上去善意好心的叔叔含了一个大大的甜甜的笑容，然后启心肠对他说：“谢谢您的恶意，你先走吧。我爸爸在那边购点东东，立刻就归的。”然后，转过身晨一个拐弯处边叫了多少声爸爸，边挪动讫足步，离车有必定间隔后疾速向邻近的人家跑往……

事件从前未经有一段时光了，但当初想伏去还有些后怕。总之咱们在生涯中，要教会生存。点对危险要繁重沉着地用智慧，用勇气，用力气，用信心取逝世神奋斗，庇护柔嫩的性命之花。