勇敢的我小学生作文

在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的勇敢的我小学生作文，希望能够帮助到大家。

勇敢的我小学生作文1

只有敢于尝试的人，才有机会获等成功。

—题记

有人曾说，勇敢是推人前进的帆；勇敢是解除病魔的良药；勇敢是使人快速长大的催化剂。

勇敢，看上去平平无奇的他，竟有这么打的威力。看来任何东西都不能只看外表，也要看他的本质。他附在正直的恩人的身上，被人们使用的淋漓尽致。希望他能依附在我的身上，让我变成一个一个勇敢的人。我是一个软弱的人，对于一些事情不能勇敢的应付。我想象我变勇敢的时候，那是，我将打败那些阻碍我前进的挫折与困难，让它们在我眼前消失；我将站在我班的一方勇敢的回答老师提出的问题；我将在那竞争激烈的赛场上，勇敢拼搏。

加油，加油，我想自己只要克服自己的心理障碍，哪那勇敢久就会不请自来。

我不禁想起了上次的元旦会演。我班的一个同学自告奋勇报名参加主持人。我当时就惊呆了，没想到某某同学不仅学习好，而且这么的勇敢。瞧！她那不高的个子，唉，真是真人不露相啊！现在，她和我是好朋友，在她的身上我发现她有许多优点，都是我所缺少的，我需要向她学习，真希望友谊天长地久，我和她能同在一起学习赛场上竞争，等着吧！

勇敢是个活泼的精灵；是个坚强派来的使者；是个与软弱为敌的诗人。

勇敢，加油！勇敢，加油！

勇敢的我小学生作文2

小时候的我，无忧无虑，无惧无畏，无拘无束。可随着年龄的'增长，那份勇敢也随之减弱，我做任何事都缩头缩脚，不再勇敢的想做就做了。我现在已是四年级的学生了。三年级末老师评语里对我的评价是上课不积极举手发言，即使回答问题声音也太轻，大家都听不清。可想而知，我积极举手发言的次数几乎是零，除非是我喜欢的科目，课堂上是可以看见我那有气无力的手举在那里，但也寥寥无几。我曾几次想改掉，但都失败了。

我也不知为何，我就是无法打败心中的恐惧。四年级开始英语是全英文授课。在第一节英语课上，老师读完课文后就用英语提问，我听懂了但还是习惯性的不举手，看看周围同学都一脸茫然，没一人举手，我犹犹豫豫的举起了手，老师让我回答后表扬我回答正确并且声音响亮。这使我信心大增，第一次感受到了勇敢的回答问题是多么的自豪。

回想以前，自己也不知在怕甚么，不敢在课堂上与老师和同学交流是多么的懦弱。现在我的愿望又改了，除了希望身体健健康康、成绩稳步提高外我还要彻底战胜心中的恐惧，在课堂上大胆的吐露心中的想法，让同学们认识真正的我，同时要帮助那些曾和我一样的同学，能和我一起尝试勇敢地战胜自己！