个性老师作文（精选29篇）

在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的个性老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

个性老师作文 1

"我们班的李老师是个很有个性的人，也是个“酸”老师。

李老师的脾气很温柔。我们的课堂上每次都会有哈哈大笑的`声音，可李老师从来不会批评我们，而是会很亲切地对我们说：“孩子们，安静下来。”这一声“孩子们”让我们感觉老师就像一位和蔼可亲的大姐姐，我们班立马变得鸦雀无声。

李老师不仅脾气温柔，教学方式也很“温柔”。

李老师喜欢让我们自己思考，自己想象，每次都会让我们自己写下来再说。这不，李老师又开始“发号施令”了：“孩子们，老师给你几分钟时间想一想，写一写，过一会儿，我们再一起分享答案。”我们每天都会反复地思考，因为这样，我们班的理解能力有很大的提升。

其实，李老师在课上有时也很严肃的。

“焦少俊，我让你坐在这是让你跟同桌讲话的吗？”

“练宸宇，你写的是什么鬼字？”

看，老师也是很严肃的，每次她一生气就会让我起鸡皮疙瘩。

李老师教会了我们许多道理，用行动和语言教育我们，激励我们。从李老师身上，我懂得了许多道理，她身上的闪光点永远照亮着我们前进的道路。"

个性老师作文 2

看，那儿有一位老师，有着短短的头发，消瘦的脸蛋，高高的个子，那不正是我最喜的老师—闫老师吗。你可能会问我为什么喜欢她，那当然是因为她有个性呀！

闫老师有着又瘦、又白、又嫩的脸蛋，真的好像一捏，就能捏出水来一样。在嘴角右下面有一颗芝麻大小的痣。眼睛虽是单眼皮，却透露出不止一点自信的光彩，就好像在说：“我就是我！”可这漂亮的脸上却没有一丝红晕，只有两道被面罩勒出来的红道子。

闫老师十分有个性！

有一次，我从食堂出来，正巧偶见了闫老师，那天的风比较大，学校还种了好多棵…应该是桃树吧。大风卷着从桃树上掉落到地上的桃花瓣满天飞。闫老师从食堂里走出来，正巧一阵风吹过，桃花瓣也像浪花一样被卷了起来。闫老师把写有“se”的帽子从头顶上拿了了下来，她不像其他老师一样跟风—把手横放在额头上，而是拿下帽子，任风吹起自己的刘海儿……。

还有，她那短短的'头发更能凸显她的个性，可能大家会问为什么一个女孩要教体育，教篮球。好吧我也不知道。但这就更凸显了个性。她长相漂亮，却剪了短短的头发，而不是长发，她协调性好，却教了篮球，而不是啦啦操。

我就喜欢这超有个性的闫老师！

个性老师作文 3

每个人都有自己的老师，可我们的老师与众不同，富有个性，让我给你们悄悄地道来。

“两面派”老师

“两面派”老师就是我们的英语老师―MSLIN。她有时活泼开朗，对我们以笑相迎，有时严厉认真，严肃对待上课不专心的同学。有一次，我的同桌和旁边的同学讲话，被MSLIN发现了，她的表情马上严肃起来，告诉那位同学，下课到办公室来。接着又警告全班同学，上课要认真听讲，学习才能有收获，课后才能完成作业。听完她的.训话后，全班同学马上提起精神，认真听课。一会儿，MISSLIN表情渐渐开朗起来，讲课时不时插进一些笑话，把大家逗得捧腹大笑。原来她的一“笑”一“严”，是为了让同学们集中精力专心听课。

“幽默派”老师

“幽默派”老师是我们的科学老师，杨老师。杨老师浓眉大眼，虎背熊腰，就像一名古代的武将。刚见到杨老师，总觉得他很威严。但是，自从上他的第一堂课后，我的想法彻底地改变了。记得那时，他盯着我们走进了教室，对大家笑了笑，随后进行了自我介绍。他的声音很柔和，很有磁性。这时班里一个同学小声讲话，杨老师发现后，慢慢地走到这位同学前面，轻轻地说，“上课时可别讲闲话，万一长了‘大嘴巴’可怎么办呀”？然后又对另一位参与讲话的同学说，“上课时听闲话，耳朵会长茧的”！这时，全班同学哄堂大笑起来。杨老师就是这么一个幽默。

个性老师作文 4

从我学习到现在，有一位个性的老师影响着我。

他就是我现在二中七年级的李森老师。

他是教数学的，认识他的时候是在网课阶段，他钉钉头像照片中有一张圆圆而又可爱的脸，（可在网课上完到学校见识了他的威力之后，这张脸可就不“可爱”了。）一双比较淡的眉毛，一只圆圆的鼻子，再加一头平平的头发，看上去很和蔼可亲。（其实也并非如此）网课上他非常贴心的给我们指出解题思路与答案，记得有几次我发的很积极，老师竟然还表扬了我，我心里美滋滋的，心想今后要和老师做朋友，因为他的性格实在是太好了。

可到了学校第一节课才刚开始就批评了几名同学，而且说话很严肃，完全不像是曾经网课时候的.老师与老师做朋友的想法彻底磨灭了，不过老师终究是很关心体贴同学的，我有好几次作业没带，在学校，老师都宽容了我，给了我改正的机会。

老师不仅是“拖堂天王”还是“晚二霸王”。（指第二节课晚自习占我们课）但都是对我们关心的。

往后岁月相伴，您是我的个性老师。

个性老师作文 5

“今天是谁值日啊？”我们的语文老师发话了：“黑板为什么这么脏啊？”这不，刚擦完黑板的那位老兄又面带愧色，忙不迭地跑上讲台，开始工作。

我们的语文老师姓杨，个子不高不矮，身材不胖不瘦，深受同学们的喜爱。

有一次，在上语文课的时候，我们正随着杨老师沉醉于辛弃疾的《破阵子》中，不料一位迟到的'同学，进门时一声“报告”惊掉了他手中的粉笔。同学们都担心起来，怎么这么不识趣，偏偏在他情绪如此高涨的时候闯进来，老师竟然没生气，只说了句：“什么重要的事让你误了和我一起‘梦回吹角连营’？下次不允许。”引得全班哄堂大笑。

他语言的幽默，并不妨碍他做事严谨。

在语文学习方面，杨老师对我们有很多要求，字要写得端正，答题时要把答案写全。他总和我们说规规矩矩写字，踏踏实实做人。如果哪一天班里的哪个“坏小子”犯了懒，把作业写得偷工减料，那他一定会得到老师的“嘉奖”。

杨老师就是这样一个有个性的人，他语言的幽默，他做事的严谨，也在潜移默化中影响着我们，我想这也是不高不矮不胖不瘦的他，深受大家喜爱的原因吧。

老师点评：语言流畅生动，能把老师的两大特点写清楚，人物形象跃然纸上，令人心生敬佩。

个性老师作文 6

她，总是一身新潮的打扮，让我们眼前一亮;她，总是独特的上课形式，让我们耳目一新。她的课总能让我们受益匪浅。她，是谁?

她就是我们的语文老师。

记得初次相见，我觉得她很奇怪;记得再次相见，上她的课成了一种期待。

老师几乎一天换一身衣服，那各式各样的衣服令我们为之惊叹!老师那漂亮得无法形容的衣服穿上之后简直光彩照人。记得那天期中考试前，同学们还都在埋头复习，忽然教室里一阵骚动。原来老师唠叨教室，穿着超级雷人：并不寒冷的天她居然戴一顶白帽子，上身穿一件绿色大袄。说实话，她的穿着除了不合季节之外，还真的挺漂亮的.。

老师不仅造型雷人，上课也时常做出一些雷人举动。

有一次她居然坐在讲台桌上给我们上课。正在上课，张磊和同桌说话，被老师发现了，老师居然从讲台桌上站起来，脚踩着课桌，一路走过去!我们都仰望着老师，目光中流露出崇拜的眼神。一见老师走过来了，张磊吓得一下子摔倒在地上，一边后退一边求饶。老师一下子坐在了张磊身上，这个举动更加重了我们对她的崇拜之情。

我所接触过的老师，都是中规中矩一本正经的，从来没见过如此“出格”的老师。当老师从张磊身上站起来时，我们都用看待偶像的眼光看着她!此时此刻，我感觉，老师就是我的偶像。

这就是我的雷人的、超级个性的老师。

个性老师作文 7

在小学期间，有许多老师陪伴着我们学知识，却没有一个老师是陪我们玩的，可教我们自然的张老师就不一样了，她上课时既严格又幽默，下课后她撇下老师的架子摇身一变和我们一起玩，为此我们都很喜欢她。

有一次，老师正给我们讲水的'知识，我们班有名的捣蛋大王赵坤嘿嘿笑了几声，张老师回过头来，向四周看了一遍，然后走到赵坤身边幽默了起来：“刚才是你‘唱’的吗?”赵坤先是一愣，继而红着脸说：“不……不是……哦，是……是我。”张老师用柔和的语调继续问：“你觉得你唱得好吗?”赵坤结结巴巴地说：“不……不好……”老师仍不紧不慢地说：“那你知道‘不好’两字组合起来能成为什么字吗?”“是‘孬’字。”张老师走上讲台，在黑板上写了一个斗大的“孬”字，然后又用黑板擦擦去了下面的“不”字。我们都为之一惊，而张老师却面向赵坤，那温和而亲切的眼睛似乎在问：“你明白吗?”赵坤红着脸坐下了。

课下，我们一群一群地聚集在一起，都在讨论赵坤是否能变好。有人说：“上课时，老师为什么不批评他?”“就是，就是!”“你们都说错了，赵坤虽然爱捣乱，可是只要他下定决心一定能改好的。”不知谁大声喊道。

过了一段日子，赵坤果然改邪归正，这怎能说不是张老师的功劳呢?

快看，张老师又和同学们掷沙包了，她见学生败了便大声喊：“败将，再来!”而张老师败了呢，我们也会毫无顾忌地大喊：“败将，再来!”

个性老师作文 8

我的老师年轻帅气，充满活力，富有魅力!

浓眉大眼，深藏了他多少故事；挺拔的鼻子，诠释着他耿直的性格；青春时尚的打扮，精神焕发，让人一见就顿生爱慕之心。

说起他的课，也太“随心所欲”了吧!他不带教案，他的“教案”有时是一本课外书，有时是一篇好文章，有时是一枝郁金香，不可思议吧!但是，我们全班最喜欢上的课就是他的语文课了。轻松的氛围，生动的讲解，特别是他的语言幽默风趣，很有创意，常常逗得全班同学捧腹大笑，他的脸上也会露出不易觉察的微笑。若是同学思想开小差，注意力不集中时，他就会信手拈来一则笑话或是故事，把大家吸引过去，然后再开始讲新课。我们班的`语文成绩在年级里从来都是稳居第一。有一回期中测试，90分以上的同学竟然有四十个，考到96分才能进入前十名。而让我们最感兴趣的就是课上的知识抢答、脑筋急转弯和智力问答。每个同学都争先恐后，答对了有奖品，答错了继续抢答。还别说，这种上课方式尤其受欢迎。家长们都说，自从进了他得班，孩子爱看课外书了，学习有兴趣了，成绩也提高了。

下课了，你看到的他又是另一番模样。篮球场上，他身手敏捷，运球、上篮一气呵成；乒乓球桌前，他挥洒自如，推挡扣削，没有几个人是他的对手；他玩起排球，更是小菜一碟，垫扣传托，相当到位。好些男同学在他的影响和带动下，运动热情高涨，都成了球场好手，纷纷入选了学校篮球队、排球队。假日里，他更是我们的“孩子王”，登水南塔、逛黄华山公园、建溪河滩烧烤、满江红酒楼聚餐……只要是我们正当的要求，只要他能安排出时间，他一定会满足我们的。

这就是我们的个性老师——谢老师。

个性老师作文 9

在同学们的心目中，老师似乎永远是板着脸，不苟言笑的，而我最喜欢的老师则恰恰相反，他是一个很有特点的老师。

他个子不高，穿着一间近乎古朴的中山装，戴着一副茶色的眼镜。他的行为举止乃至相貌都与他的姓非常相似---“蔡”（菜）。

第一节课，当他走进教室的时候，同学们嘘声一片，要不是他手里揣着一本生物学课本，我们还以为他是来修多媒体的呢！（那节课我们班的多媒体刚好坏了）与其他老师不同，他第一句话并不是“上课，起立……”这句套话。而是伴随着浓重的外乡口音的“同志们，你们好！”这声洪亮的'大喊，着实让我们吃了一惊。

上课时，他的声音时高时低，时快时慢。每当讲到重点处，他都会把声音放得很低，害得我们时刻都要竖着耳朵认真听讲。突然，蔡老师“嘿！”的一声大喊，气流经过之处，同学们手中的笔纷纷落地。正当我们惊魂未定，神情紧张地盯着蔡老师时，他却说了一句足以使人笑掉大牙的话：“小A同学，你的脸红得好像某个动物的某个部位耶！”同学们听后狂笑不止，谁也没有注意到小A的脸已经变得通红。蔡老师说：“你们谁能用科学来解释这一现象呢？”同学们你一言，我一语，可谁也说不出正确的答案。蔡老师又解释道：“这叫生物对刺激所做出的反应，接着，蔡老师又列举出了一大堆的例子。直到后来我们才知道，这是蔡老师为了让同学们快速记着“反映”这个知识点而精心设计的，同学们听后都很佩服蔡老师。

下课后，同学们都自发地为蔡老师画像，可大都是“恶搞版”的。某强人还把蔡老师鼻子里插上两根大葱，衣服上画了“FBI”的标志。没想到蔡老师看后不但没有生气，还连声夸奖我们的画。更令我们吃惊的是，他还说：“你们把我的衣服画得太整齐了，我老蔡对这些从来都是不屑整理的。”

怎么样，这位老师很有特点吧！对，他就是这么一位讲课幽默、风趣、善于启发学生而又不修边幅的个性老师！其实，关于他的事情还有很多，待到笔者闲暇时，再向你娓娓道来！

个性老师作文 10

随着小学五年级暑假的结束，我们在六年级开学之际迎来了一位新的班主任章老师。不知何故，章老师更习惯我们叫他老章，所以我尊称他为老章老师。老章老师长有浓浓的眉毛，小小的眼睛，生气时会眯着眼睛望着那人，一种厌恶他身上坏习惯的感觉。

他鼻子大大的，嘴巴能够随着情绪的变化而变化。脸上有些许皱纹，身材还有一点肥肥的。但看着他就觉得很有文化的样子。老章老师是一个很有趣的人。他高兴时会笑盈盈地喝我们说话，我们乖，他就会给我们念“开胃菜”。开胃菜是我们最喜欢的，他讲了许多有趣的故事，让我们听了还想听，流连忘返，吸引了众多同学。

他还一高兴就给我们分享些他的日常小故事，这些小故事总会惹得我们哈哈大笑。老章老师还有他独特的教学方式。我刚来时，他教我们要做最好的自己。后来又教我们要“咬文嚼字”，如何预习和答题方法……这些方法都是我从没有听过的，这让我十分敬佩他。他教的.方法总是那么多特，却挺有效的。

老章老师不仅教学方式独特，他还说他是全校最严格的老师，可我觉得他还是不够严格。老章老师的性格也很特别。他说上课时，我们比较吵时。他便给我们讲笑话，就说明他要生气了。讲笑话是为了平息自己的怒火；他唱歌时，我们觉得很滑稽，便笑出了声，但他此时心里正酝酿着怒火了。老章老师来了一个多月了，他教了我很多。例如学习方法，学习态度，答题技巧以及一些良好的学习习惯等。也收到了他的所谓的“信号”。有这样有趣有个性的老师，我一定会继续努力的！

个性老师作文 11

在我们的学习生涯中，有许多个性鲜明的老师给我们留下了深刻的印象。今天，我想分享一位这样的老师，他是我的语文老师，一个充满激情和热情的人。

我的语文老师总是带着微笑，无论是在课堂上还是在课间。他的眼睛里总是闪烁着智慧的光芒，让人感受到他对教育的热爱和专注。他总是穿着一件格子衬衫和一条牛仔裤，简单而时尚，给人一种亲切的感觉。

他的课堂氛围总是非常活跃。他喜欢通过故事和游戏的方式让我们学习语文知识，使课堂变得生动有趣。他还经常鼓励我们提出自己的看法和想法，并尊重我们的个性。这种互动式的教学方式不仅让我们在轻松愉快的氛围中学习知识，还培养了我们的思维能力和创造力。

我的语文老师还是一个非常勤奋的人。他总是花大量的时间备课和研究教材，以便能够更好地教导我们。他还经常参加各种研讨会和进修课程，以提高自己的教学水平。他的努力和奋斗精神也感染了我们，让我们明白了只有付出努力才能取得成功的`道理。

总的来说，我的语文老师是一个充满激情、热情、智慧和勤奋的人。他的个性和教学方法深深地影响了我，让我更加热爱语文学习。他让我明白了一个优秀的老师应该具备的品质：热爱教育、关心学生、勤奋努力、不断进取。我希望我也能成为一个像他一样的人，用自己的个性和热情去影响和改变世界。

个性老师作文 12

我们班老师的性格特点五花八门，有“母老虎”语文老师，有“狡猾”的数学老师，有“唐三藏”英语老师……但我还是偏喜“慈父”——科学老师，李老师！

我们班的李老师个子不高，头发有点翘，跑起来一蹦一跳，三根毛竖了起来，有些人叫他“三毛”，看起来充满活力。

但我觉得他不止帅，上课的语言十分有趣。每一次上课，不管是多么复杂的知识，只要经过他的嘴就会变得简单有趣。你看：这是一个全新的知识点，我们还是蒙的呢，老师叫几个同学上来拿着滴管，拿着烧杯，拿着……然后一步一步做，还一一分析，我们恍然大悟。可后来又一个知识点，我们又被拦住了，老师又生动地把这个比喻成我们身体各个部位，我们又恍然大悟：原来这就那么简单！老师在边上笑着，不语。那一瞬间，阳光照着他的身上，竟像个天使。我们开始讨论，越来越大声，他什么也没说，静静地看着……

他上课讲课生动有趣，那幽默帅气集于一身，更是人见人爱，花见花开，车见车爆胎。那可不嘛，你看那次语文课，平时没有与课外有关的话说，出现在老师的嘴里，可那次老师在讲评，我们的笔顺对着蔡旭勇说：“我看你五官长的不斜的.，字写得斜来斜去，你看看人家李老师长得帅，字写的也好看……”那天一下课，科学老师走进来，我们不约而同的喊：“李老师，语文老师说你很帅——”李老师一惊，走出去，一看，又走进来说：“我……我没走错班吧！”我们听了纷纷大笑，老师也像个慈父，正在一边也跟着笑。

李老师每天上课春风满面，就像一走出门就像捡到几百万的支票，还是从天上掉下来似的，笑口常开，他就是个名副其实的慈父，真的一点儿也不夸张！

个性老师作文 13

我最喜欢的老师是谁呢？我想来想去，想了好久——最后还是觉得我的班主任张老师最好！因为张老师为人非常幽默。不信，我这就说一件事给你听听：有一次，我和zrl玩肋骨赛（就是一条腿站地上，另一条腿弯曲起来，再用双手抱住然后顶来顶去的游戏），结果被张老师叫到办公室。到了办公室张老师问我刚刚是用哪一只脚站的，我说是右脚，老师就让我们按刚才的姿势站在办公室的一个地板格子里，还不能出格，我觉得这又好玩又困难。因为你要知道老师办公室的格子非常小，整个格子差不多只有半平方米，加上我的平衡力又不好……果然我刚刚站了不到5分钟就倒了，而zrl竟站了十几分钟。

这时zrl说了一句：“老师：您让我们练瑜伽吗？”老师一听笑了，竟真的让我们练起了瑜伽，瑜伽的动作比刚才还难，不但要金鸡独立，还要双手合十举在头顶上。这下可好，这次我是不到5秒钟就倒了，把张老师吓了一跳！我叹气到：“看来，我不是学瑜伽的.料阿！”老师听了哈哈大笑。张老师就是用这种幽默的方法“惩罚”我这个捣蛋鬼的！

当然，张老师并不是只会幽默，她还很关心我们。比如有一次教室里开了空调，老师就跟同学们叮嘱说尽量出汗的时候不要吹空调，如果爱出汗就要带毛巾和更换的衣服，免得感冒。

张老师还有很多的优点，我这里就不一一例举了，总之，我最喜欢的老师就是张老师！

个性老师作文 14

我有一个老师，他中等个儿，戴着一副白色的眼镜，喜欢穿白色的衣服，微笑常挂在脸上，显得和蔼可亲。那双炯炯有神的大眼睛，好像会说话似的，流露出对同学的`喜爱之情。我非常喜欢他。

有一次，中午午睡的时候，我翻来覆去怎么也睡不着，结果被值日的学生登名了。下午，老师让我去办公室去一趟，我心理害怕极了，我心想：惨啦，惨啦，这次指不定老师会怎么惩罚我呢?罚我写检讨书?打电话叫家长?罚抄课文?还是狠狠批评我，完啦，完啦。我吊着一颗心，小心翼翼地走进了办公室。老师正在低头批改作业，看见我示意我进来，我慢慢地走到老师身边，老师抬起头，微笑着望着我，他的眼睛犹如一泉清水，顿时抚平了我内心的惶恐。他拉着我的说，问：“你今天为什么不睡觉呢?有什么不舒服吗?”我支支吾吾地说：“老师，今天不知道怎么啦，我怎么也睡不着，对不起。”我红着脸，低着头，老师并没有责备我，叮嘱我睡觉要安心，不可胡思乱想，还教了我怎么快速入眠的好办法。真是一位好老师。

我很喜欢上老师的课，他讲课时经常让我们提问题，激发我们的兴趣。细心的老师奖罚分明，批改作业时没有一丝漏洞。如果我的字有了进步，他会在我的作业本上写下激励我努力学习的批语。

我喜欢我的老师。

个性老师作文 15

给我们上过课的有很多老师，但我最喜欢的是“愤怒小鸟”黄老师。

黄老师那乌黑的短发、能说会道的巧嘴、戴着深红色的眼镜。黄老师身高一米六左右，从远处看，感觉她是像烧水壶一般长的，走起路来像企鹅。

黄老师特别严厉，像一只愤怒的小鸟。有一次，“叮铃铃…”铃声打响了，可我们班依旧在吵闹，就连有些班干也在说话，没人管，我们班里乱得像一锅粥。突然，黄老师推门把左脚迈进教师，阳光一样的`脸上没有了笑容，大喊道：“你们想干什么，铃声响了没听见啊，吵什么吵！”同学们的脸上自然也笑不起来，苦着脸胆怯的看着老师拿出书本，开始上课。大概过来半节课了，有些同学的嘴又管不住了，在底下说小话。好不容易才平息的黄老师又……又生气了。背对着黑板的黄老师，微微把头扭过来了一点，露出一只右眼和半只左眼，还有那半张弯得像橡皮筋一样的嘴巴，眼睛上划过一丝金光，显得格外霸气。但我们依旧顾不上了。黄老师又喊：“是谁又在下面说话？”碎碎念的声音已经没有了，但老师依旧不放过我们，继续说：“你们还想不想上课了？都不给我安静的上过一堂课！”老师的橡皮筋嘴巴扭成了一条直线，接着，她开始讲道理：“你们不能……”不知过了多久，她才讲完，当然第二节课已经开始了！

黄老师虽然爱生气，但是我们都知道她这是为了我们好，宽是害，严是爱。

个性老师作文 16

转眼间，六年时光也快要走到尽头了。有一个画面，在我的脑海里难以抹去，记忆深刻。还有章老师，更是让人难以忘怀。

章老师是一个时严厉，时和蔼的人。他有着黝黑的皮肤，甚至看上去十分的油，还有一头乌黑的'头发，章老师也爱潮流，还时常去烫头发。他最标志性的应该就是那个茶杯了。先是旋开盖子，然后往里面吹几口气，再端起杯子喝一小口，然后再砸吧砸吧嘴，似乎是在回味。

那一天是期中考，下午考数学，这是章老师教的科目。他让我们中午一点到教室，虽然是一点半开始考试。来到班级，就看到章老师坐在讲台上，“凶神恶煞”地盯着我们。人都到齐了，对我们说：“最近你们心很散啊。模拟考考成那个样子，马上就要考数学了，准备得怎么样啊？记住，你们考得好不好跟我没关系，但是，一定要考出自己满意的分数，我也不想说你们，请你们也不要给我这个机会。”说完，他端起茶杯走了。

正是这样一番话，我们在考试时都小心翼翼的，而且每个考场都出现了他的身影，最终也取得了不错的成绩，也圆了章老师全段第一的梦。章老师还在毕业典礼上说：“终于拿了一次全段第一啊，看来那番话还是有用的，一定把这样的状态一直保持下去哦。”

想到马上就要离别，还是有些不舍的。更是想起这件事时，也是有几分感动的，我们的成绩又与他有什么关系呢？为什么还要来考场看我们呢？可能一切尽在不言中。

个性老师作文 17

我的老师中等个子，有点微胖。圆圆的脑袋留着一头乌黑发亮的短发，下面是她炯炯有神的大眼睛，时常戴着一副大眼镜，看起来很有学问。

我们老师外表看起来和蔼可亲，可她对我们要求很严格。

记得有一次，大课间我们去操场做操，做完后，集合回教室，每个班都按顺序依次走回教室。可是，我们班的同学在回教室的路上非常得吵闹，同学们你推一下我，我打一下你，根本没有注意到老师在后面。我们班变得越来越吵闹。最后老师忍无可忍生气地说：“吵什么吵！男生在这儿罚站，女生先回教室去。”同学们立刻不说话了，然后我们女生就低着头回教室了。走远后，我们讨论着，有人说：“这也太严格了吧！别的班说话就行，我们就不行吗？”还有人说：“他们真活该。”我想：老师也是为我们好，不过男生是真的不听话。

“铃铃铃……”上课了，男生们终于回来了，一个个垂头丧气，过了一会儿，有的'男生在喝水，还有的男生在换书，而我们女生都在偷偷地笑。我在想：终于回来了，看他们还闹不闹。老师进来严肃地说：“这次先这样，下次就不准这样没纪律了。”我想：我觉得他们下次还是会出现这种事情。后来我们班的纪律好了很多。

这就是我们美丽又严格的班主任老师，俗话说：“严师出高徒”。虽然她对我们很严格，但是我知道，她是为我们负责，我感谢老师对我们的谆谆教诲，让我们养成了严格要求自己的好习惯。

个性老师作文 18

在我记忆的长河中，有无数的脚印。然而，邓小姐在这片沙滩上的脚印留在了我的记忆中。

那天是星期一，我们班有一节公开课。铃响了“丁零，丁零”，我们都端端正正地坐在座位上，等着老师来上课。

哎，老师怎么还没来？老师一般都不迟到！老师的儿子方志病了吗？不可能。记得有一次地方志发高烧，老师没有迟到。她只是让邻居的张奶奶照顾她，匆匆忙忙的来上课。这是我听张奶奶跟我妈聊天时了解到的。老师病了吗？这种情况也不会发生，因为上周你看到老师脸色苍白，就知道自己病了。当学生建议老师不要来上课时，你拒绝了，并告诉我们上课铃响了。

想到这，我更加担心。我的心像兔子一样跳，我担心你不会来上课。

一分钟过去了，在你出现之前，所有来上课的老师都合上了课本。时间还在流逝。两分钟过去了，你终于来了！你带着青春的朝气和往日的.朝气走进了教室。老师，你对我们说：“对不起，同学们，老师迟到了两分钟，但是如果老师不迟到，想象力能从你们这里来吗？”之后你转身在黑板上写了四个字——。然后，你让学生想象老师迟到的原因。突然，响起了雷鸣般的掌声，来听课的老师突然意识到一个灿烂的笑容出现了。这个班多精彩啊！

老师，您用知识的甘露，浇灌出我们理想的花朵；你用你灵魂的喷泉来培养我们感情的美好。我爱你，亲爱的邓小姐。

个性老师作文 19

张老师是我们的语文老师,中等身材,不胖也不瘦。她今年40岁,但看上去还很年轻。瞧,那一头自然的卷发,好看极三了,那一双炯烔有神的眼睛,给人一种和蔼可亲的`感觉。从她级嘴里讲出的话,我们一听就懂。她用丰富的知识和耐心把我们带进富丽的知识宫殿。

张老师教学经验丰富,给我们上课总是那么轻松、生动活泼、有趣。有一次,张老师在上课讲“渴”字的时候说:“它的意思是一个人关在牢笼里被太阳晒着口很渴。”同学们听了恍然大悟,特别是李迪文同学,听得入迷,不由得摇头晃脑的,真让人觉得滑稽。她给我们上作文课时,讲评是那么幽默,引导我们进入写作的主题,使我们在不知不觉中爱上了写作,使我们逐渐掌握了写作的技巧。

张老师非常敬业。为了给我们传授知识,有时还带病给我们上课。有一次在课堂上,张老师给我们讲生字,讲着讲着,忽然脸上显露出痛苦的表情,但她仍然全神贯注地给我们讲生字和词语,尽量掩饰,不让学生们知道,一直坚持到下课才捂着腹部慢慢地走出了教室。

这就是我的张老师,虽然她看似是一位普普通通的人,但是在我心里却是一位很特别、很值得我敬爱的老师。因为她的一切都是为了学生,为了她全心热爱的教育事业,她愿意做架桥的螺钉、铺路的石子。

个性老师作文 20

我有一位可亲可敬的老师，她就是我的语文杨老师。

杨老师弯弯的眉毛下有一双黑葡萄一样又黑又明亮的大眼睛，短短的头发看起来非常整齐干净，白白的皮肤，红彤彤的脸蛋，唇红齿白，中等个子，看起来非常精神。

她每天都以崭新的面貌迎接我们到学校，教导我们怎样做个好孩子，她像辛勤的`园丁，培养着祖国的花朵，她的无私奉献让我们能在知识的海洋里自由遨游，这就是我可敬的杨老师。

杨老师不仅是我们的语文老师，而且是我们的班主任。她每天都早早地到学校安排一天的班级工作和当天我们要学习的课本知识。她要先备课做好笔记才能在课堂上把所有的知识点都准确无误地教给我们，还要把一些重点的多音字、成语、近义词、反义词等都标记出来让我们背熟并且掌握。

在不上课的时候还要照顾和关注班里的其它琐事，每天的工作量非常大。我有做的不好的地方，杨老师都耐心地一一把我的不足和缺点指出来让我及时改正，她是希望我越来越好，变得更优秀，她虽然不是我的家人，但她对我的爱心就像我的家人一样。这就是可敬的杨老师。

杨老师，您对我的细心照顾让我全面发展，让我快乐成长。您对我的谆谆教诲让我变得更有智慧。感谢您对我的精心培育，您对我的恩情，让我终生难忘。

个性老师作文 21

小学六年级来教过我的老师很多，但令我印象深刻最深的是王老师，是他让我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。

一次写作课，我的作文只得了60分。王老师当众对我说：“你这次的.成绩是60分，60分就是及格了，可对你来说，这是不及格，因为你本该得90分以上的！”听了老师的一番话，我很羞愧，不过我心里还是服气的。因为在那堂课上，我和同桌再说悄悄话没有认真听老师的指导，才会导致这次作文成绩不理想。

王老师虽是严师，但在生活上却像一位慈母一般关心我。记得在一次运动会上，当时正在举行接力比赛，我接过小红手上的棒子，奋力地向终点跑去，同学们在跑道外大喊：“加油！加油！”听了同学们的鼓励，我不由地加快了脚步，我脚底像抹了油似的。终点，进了，忽然，我脚下一滑，一头撞到了地上，我晕了过去。我晕倒前还隐约听见老师、同学们的呼喊声……当我醒来的时候，我已经躺在了医务室的床上？，我睁开眼睛，望着老师焦急、关切的目光，老师见我醒来，连忙问我：“感觉好点了吗？”我说：“老师，对不起，我没能拿到奖杯……”老师打断了我的话：“好好休息，奖杯不重要，你没事就好！”听了老师的话，我的眼睛湿润了，眼泪从眼角留下来，我无声地哭了。失去了一个奖杯，但我感受到了老师的真情。

春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。王老师就是我们心田的春雨，我将永远感谢她。

个性老师作文 22

我们的班主任彭老师大约四十岁。她是我们的语文老师。她身材适中，黑发如乌云。她的眉毛向上，看起来很有活力。眼睛又圆又黑。它们看起来很明亮。她的嘴总是向上微笑，像一轮新月。

彭先生是一位严格的老师。我们班的陆嘉树在课堂上很健谈，他的纪律不够好。为了不时管理好他，老师让他坐在讲台下。但每次老师下来给我们讲课，陆嘉树都会转过身来对着我们做鬼脸。

有一次，当他再次向我们做鬼脸时，老师看见了他，彭先生把他清理干净。从此以后，他再也不敢做那样的鬼脸了，因为他害怕老师会发现并再次被清理。

但几个月后，陆嘉树的老问题又出现了。周三，当这位老师从讲台上下来时，他把课后捡起的一块石头扔到空中，不小心击中了老师的'头。老师非常生气，脸都红了，于是又把陆家书洗干净了。彭先生说：“这是一个很好的例子；陆嘉树小组的得分手会扣100分

虽然彭先生有时很严格，但他也很有爱心！有一次，我们班的一个同学在玩的时候不小心伤了自己。我把这件事告诉了彭小姐。听了之后，她立即冲出办公室，抱起同学跑向学校医务室。当老师回来时，她气喘吁吁，满头大汗！看到老师对我们这么累，我感到很不舒服。我想：我必须努力学习，做一个能让老师放心的孩子！

这是我的班主任彭先生，一位我热爱和害怕的老师！

个性老师作文 23

有人说，老师好比祖国的园丁，育养出美丽的“花朵”。有人说，老师就像一位画家，把我们的生活点缀的更加多姿多彩！是啊，我们也有这样一位好老师——柳老师。

柳老师来自东北，有着东北人特有的豪爽性格。他长得高高瘦瘦的，戴着一副黑框眼镜，看上去就阳光帅气。他走起路来虎虎生风，做起事来雷厉风行。

就像这个学期末，我们进入了紧张的复习阶段。有的同学没有进入学习状态，在做作业和模拟考试中还有很多纰漏，我们和老师都十分着急。于是，柳老师在星期五放学的时候，要求父母带着自家孩子和他进行一对一的沟通。那天碰巧学校停电了，教室里的空调“休息”了，热得像个蒸笼。柳老师一滴水也没喝，与全班42位同学耐心地讲解着。他指出了每个孩子的优点和缺点，整整持续了三个小时，人早已汗流浃背。家长们无不被柳老师这样的责任心所感动。通过这次的'沟通，家校一起努力，我们在期末考试中不负众望，取得了优异的成绩。

柳老师上课是严厉的，下课时间却会像个大男孩一样，陪我们玩，陪我们做各种不同的游戏，还无时无刻的关心着我们的日常生活。我们知道，在他严肃的背后，更多的是对我们的爱啊！我们从一开始对他敬畏和害怕，到现在的喜爱和敬佩。

这就是我们的柳老师，默默地付出，教我们做人的道理。他像一棵大树，为我们遮风挡雨，像一盏明灯，照亮我们前行的方向。我们爱您——柳老师！

个性老师作文 24

钱老师是我们的美术老师。她个子高挑，一双漂亮的`大眼睛炯炯有神，一个小巧的鼻子，一张樱桃小嘴，脸上总是带着微笑。钱老师性格温柔，特别有耐心，每次上课，她总是一遍又一遍地指导我们画画，直到我们交出满意的作业为止，同学们都喜欢她。

上星期一，我照例去参加国画社团，教我们的也是钱老师。开始上课了，这次要画一幅田园风光图。钱老师调好颜料，在黑板上一笔一笔示范给我们看。我紧跟钱老师的步伐，在自己纸上画起来。画了一会儿，我发现调色盘里颜料不多了，只好把画笔放下，重新挤上颜料，又把颜料调和。当我再次抬头看黑板时，钱老师已经画了很多。糟糕！我不知道接下来怎么画，这可怎么办呢？

就在我心里七上八下的时候，钱老师画完了，走下来指导我们。她看到我不在动，就问我：“罗陆煦，你怎么不画呀？”“我……我不知道接下来怎么画。”我吞吞吐吐地说。“没事，别着急。”钱老师亲切地说，“我来教你。”只见钱老师拿起画笔，蘸了一点颜料，“刷刷”几下，一只柿子就出现在我眼前。“接下来画小鸡，用淡墨。”钱老师笑眯眯地把画笔递给我。我按照钱老师说的做，不一会儿，就顺利完成了作业。看着纸上栩栩如生的田园风光，我心里乐开了花。

这就是温柔、有耐心的钱老师，你们喜欢她吗？

个性老师作文 25

初二的时候，生物地理进入了十分严峻的关键时期，我们马上要面对人生的第一个转折点中考，于是我们班分配了两个优秀的老师，其中就有教我们生物学科的王老师。

在生物学习的过程中王老师给过我许多鼓励与支持，让我从原来的20多分达到了以前从未达到的巅峰高度40多分甚至满分，第一次模拟考时我考试失利，王老师并没有因此而责备我，而是细心给我讲解错题，分析错误原因，还常让我去她的办公室谈一谈，并叮嘱我不要灰心，不要灰气，要抬头看前面的优秀同学，向他们学习。不久，王老师建立了一个名“群英荟萃”的群，让大家互相鼓励学习，这使我自信心大大提高，在第二次模拟考中一跃而起，达到了班级第五的成绩，因此，我十分感激王老师，王老师也很欣慰，笑着对我说继续加油，厚积薄发！

在我们迷茫的时候，是谁打开你的心扉？在你伤心的时候，是谁疏导你的情绪？在你进步的时候，是谁告诫你不要自满？也许有人说是家人，是朋友，是陌生人。我们总会忽略一些陌陌无闻、辛勤付出的人，他们像家人一样，在关心着你，可是，你们感觉到了吗？是谁呢？是那些心系着你的老师。

现在的'我们，就像是羽翼渐丰的小鸟，已经有了逃脱的欲望，却没有回来的那份心。虽然老师已经不再教我们，但我仍会记得，我生命中曾闪耀过的那位老师王常凤老师。

个性老师作文 26

某年，我十二岁了，踏着十二岁的脚步来到这个紫水学校，而我的老师就生活在这里，不眠不休的日子她坚持着……

又一天，又一课，我又一次见她。长发，扎着马尾辫，二十岁多一点面孔映在我心坎，戴着眼镜，温柔的跟我们讲课。我‘享受’着……

记得那时，我学习不佳，经常犯事。老师拿着课本轻步走到我面前，‘你叫什么’她说细语道。我理直气壮的说：‘杨琳，怎么？我作业没交吗？’我气着她了。她憋气着说：‘是，是交了，可是就那几个字，敷衍我啊？’这句话我听过很多遍了，这一次，是从她的口中说出来的`。我没理她，她把课本还给我，让我坐下了。

我本以为她会告诉老班，可她没有，就当做什么没发生一样。又一次，老师找了我说：‘你是不是打算一直这样敷衍？’我是个女孩，却像男孩的在班级里‘生存’，我说：‘那又怎么样？我乐意’。她不再像上次‘敷衍’我，而是把我‘请’到办公室，椅子一座，慢慢教导我起来。我根本就没有用正眼看过她，她不想再说了，因为我都听过无数次了，这些话都是那些老师惯用的开场白。她累了似得坐躺着，眼中泛起了泪花，我说：‘这就是你的计量吗？就算你也对我没用！’。她没有回答。也没有让我走。我不知道她最后哭没哭，反正我走了……。

她也没让我留下，就这样。我们还是在一个学校里生活。

个性老师作文 27

“叮铃铃”上课铃声响了，这节是体育课，同学们大声叫道：“不好”，“大老虎‘’来了。

我的体育老师他穿着黑色衣服，衣服上挂着口哨，头上戴着一顶鸭舌帽。他有一个像西瓜似的脸蛋，高高的个子，他还有一个绰号就是“大老虎”，为什么体育老师的绰号是“大老虎”呢？因为老师的脾气就像一只“大老虎”一样。每次哪个同学一不认真听讲就会被老师骂到哭为止，老师才会息怒，那声音大的就像扫荡了整个学校，所以同学们才称老师为“大老虎”。

有一次，在上体育课时。我总是会和其他同学讲话，被老师发现后，老师生气的说：”罚你操场跑三圈。“当时一听我大吃一惊，当时，操场上还是像在热锅一样热的不能再热，站着不动都出汗，没办法我只好接受惩罚，去“热锅”上奔跑。

跑了一圈又一圈，我才感受到了罚跑的感觉……是多么难啊！我自言自语的.懊悔道：早知道，我就认真一点，就不会这样了。

叮铃铃，下课铃声响起，同学们连忙冲向教室里去。我累的坐在体育老师旁边，我已经是满头大汗就像洗了个汗水澡，体育老师看了看我后温和地说：”累坏了吧！赶紧回去吧“说完，老师便拿起口哨就喊我们回去了。我看着老师的背影渐渐远去，心想：老师虽然很严厉，但也有温和的时候。于是，我擦了擦汗水，向教室走去……

个性老师作文 28

周小姐真是个美人。当我第一次见到她时，我不禁感到：我真幸运，有这么漂亮的班主任！

一双亮晶晶的眼睛嵌在薄薄的瓜子壳里，一副方形的酒红色眼镜架在高高的鼻梁上。声音甜美的多嘴。

这是一个阳光明媚的休息时间，周老师带领我们练习跳绳。我最近一直在训练，但总是不得不空跳绳，这真让人担心。我是班级长绳队的成员，我想代表班级参加长绳比赛！看到我前面所有的学生都像燕子一样轻盈，一个接一个轻盈地跳跃，我希望我也能像他们一样。听着绳索落地的“啪嗒啪嗒”声，我的心开始烦躁，但我的脚却不听使唤。我正在失去信心，感到非常沮丧。

就在这时，一个声音传入我的'耳朵：“你会跳！大胆地跳进去！”"连周老师都相信我会跳，我一定会的！"我再次振作起来。轮到我的时候，我深深地吸了一口气，闭上眼睛，轻轻地跳了起来，“哇！这个时候已经过去了！我接通了！就像以前的同学一样，他们一个接一个地跳起来！”

我回头看了看周老师，她又给了我一个鼓励的微笑：“看，你做到了，太棒了！”周老师的话像春风，温暖了我的心。此时，绳子“啪嗒啪嗒”的声音是如此美妙！

这是我美丽大方的老师周。听了我的叙述后，你和我一样喜欢她吗？

个性老师作文 29

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。自古以来，大家都用这句诗来歌颂老师，而我最敬爱的老师是班主任：王老师，王老师的身体富态，戴着一副金丝眼镜。她总把乌黑的头发扎成一束马尾，走起路来马尾辫在脑后来回摆动，显得那么的活泼与年轻。

王老师还是我们的语文老师，她知识渊博，讲话是风趣幽默，同学们都很喜欢与尊敬她。

可王老师的要求很严格，俗话说：严师出高徒嘛！

记得二年级时，班里竞选小班干，我学习好、积极举手发言，在竞选中，王老师选我当语文课代表，想不到王老师还挺信任我嘛。王老师拍拍我的肩膀，说：“好好干。”

于是，我每天早上来学校，我就来收作业本，我把作业本收齐后，整整齐齐的交给王老师。现在，我们班流行玩沙包。所以，我每天早上来，就出操场上玩沙包，打上课铃，我就直接把作业本交给老师，根本不知道还有一组作业本没交，王老师上语文课，问我：“为什么今天作业那么少，而且还有一组没交，”我想：“糟了，我忘记，瞧我这脑袋，哎！”王老师的眼神看着我，像在好说：“下不为例。”可是，我的`贪玩让我我更加忘记，我现在直接把乱七八糟的本子直接交给王老师，根本没有看到底有没有少交的本子，王老师看到我这样不认真，把我开了。

我知道：做一件事要把它做好，我要为同学们服务，给老师分担。