童年的风筝作文14篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的童年的风筝作文，希望能够帮助到大家。

童年的风筝作文1

又是一年冬天来临，一个飘雪的周末，我回到了以前的家。推开房门，无意间望到了那久违的落满了灰尘的风筝，我轻轻拿起，记忆如电影般掠过我的脑海，似乎让我闻到了童年的香味。

七年前，我看见同伴们时常拿着各式各样的风筝快乐地在外面自由自在地放着，我心生羡慕，飞快的跑过去站在最好的同伴身边，央求她把风筝借给我玩一玩，同时做出急切盼望的可怜状，同伴便爽快地给我玩。可这一次不同以前，心烦地说：“走开，别动我的东西”，我不知所措，眼泪止不住地流下来。心想我一定会有一个属于自己的风筝，比你的要强一千倍一万倍！

回到家里，我向姥姥诉说了自己的委屈，姥姥终于答应给我亲手做一个并作为我的生日礼物，我欢呼雀跃，围在姥姥身旁帮姥姥做一切事，恨不得让姥姥马上动手。

在我的积极努力下，风筝终于出炉了，是一只毛茸茸的大“熊猫”，可爱极了，堪称“此物只应天下有，人间能有几回见”。我迫不及待拿着属于自己的大玩具招呼几个同伴出来玩，几个小伙伴看到这么大这么精致的风筝都极力讨好我，我说：“咱们大家一起玩，朋友之间没有你我之分。”伙伴们听了都觉自愧不如，尤其是我最好的一个，非常不好意思地低下头，我急忙把风筝先交给她，她的泪水从眼眶里淌出来，落到我的手上，热热地，这分明是她的一颗受到强烈震撼的心，我的心也被感染了，酸酸的，"快玩吧"，大家一起飞奔出去。

天空中五颜六色的动物在自由自在地展翅飞翔，地面上欢声笑语的孩子在无拘无束地放声歌唱。天地间，童年时，让这精美绝伦的风筝线连在一起，融进纯真的生命里。

甜美地幸福地时光悄悄溜走，我把手上的风筝轻轻地包好，珍藏起来，成为永久记忆。

童年的风筝作文2

“叮铃——叮铃”下课铃声刚响，同学们就飞快地跑到一个地方——操场。哪里发生了什么事了？原来是“一年一度”的风筝大赛开始了。

首先，我们要自己动手制作风筝，大家手里拿着早已准备好的材料，每个人都显得特别兴奋。

随着一声开始，我们飞快的把工具和材料铺好。有剪刀、白纸、双面胶、绳子、木棍、水彩笔等。

先用绳子把几个木棍扎成风筝的形状。另一个同学马上把纸糊在骨架上，不能太紧，也不能太松。太紧了会飞不起来，太松了飞上天会掉下来，所以很讲究技巧。

这样差不多好了，就差修饰，做的不好的地方修改一下。我们齐心协力把风筝装饰好了，远远的看过去就想像一只凤凰。

接下来是放飞风筝的时候了。我们使劲拉着风筝，都盼望风筝飞得高高的，可是——，不管怎么拉，风筝老是飞不上天去。我的一个小伙伴看不下去了，跑过来教我们放风筝。啊！一试，风筝飞上天去了！我们都欢呼起来。

我们一鼓作气，把风筝放的越来越高。远远地看去，竟然有几只小鸟飞了过来，在风筝旁飞来飞去，可能在好奇的想：这些也是我们的同类吗？长的真美丽啊！可是为什么它们用一根绳子牵着？

看着越得越高的风筝，我的思绪不由的飘到了我4-5岁的时候。那时爸爸在世纪广场牵着我稚嫩的手，拉着风筝跑，我在追着风筝，我笑的是哪么童真、无忧无虑啊！现在的我已经慢慢长大了，可以独自牵着风筝跑了，和同学们一起玩风筝的日子，相信一定会成为我童年最难忘的记忆。

童年的风筝作文3

碧蓝的天空是一块无边无际的大幕布，上面不知被谁细心地绣上了一朵朵精细的云儿，还附带着一个巨大的火球——太阳。它无情又肆意地散发着灼热，刺眼的光芒。很热。

但是就在这样一个炎热的天气，我在田野里放起了风筝。那自由的感觉，真爽。

还依稀记得那一天的情景。

我揣着我的风筝。那只风筝说不上大，但也不小，成一个等腰梯形状，两边各有一只单翼的金蝴蝶，翼上沾着一些灰尘。一看就知道，它已经“退出江湖”数年，这一次，它将重新“出山”，重展雄风！

找到了一个较为空旷的角落，一手牵着线，一手握着风筝，静静地等待着。等待风来。“呼——呼——”一阵清风掠过田野，令人神清气爽，那只握着风筝的手自然地松开，原本拖在地下的线顿时绷直了。风把它送入了天空妈妈的怀抱。那对沾有灰尘的双翼被风轻轻抚着，焕发着生命的光彩。但，风总会吹过的，停留的时间那么短暂。前一刻精神饱满的，享受着自由的它早已是垂头丧气，似乎只有自由才能带给它无限乐趣，才能使它满足。

我走过去，轻轻拾起它，抚摸着它的翅膀，默默地发誓，我会帮助它的，会让它与天空妈妈再次相逢，享受它应有的自由！一定会的！

风筝飞起来，又落下，落下了，又飞起来……落下后重新飞起来，这，才是放风筝。而人生，又何尝不是放风筝呢？只有不断落下，才能不断飞起，不论追求什么也要在“落下”的时候有“再飞一次”的勇气。

如今，童年的时光似一潭碧水，总有一天会被太阳所吞噬，童年的时光又像一列匆匆驶过的火车，总会有那么一天，在视线中消失殆尽。

童年的风筝啊，你自由飞翔吧！

飞吧……

童年的风筝作文4

又是一轮朝阳的升起,今天便是春游的日子.我带着愉快的心情,开始我的旅程.一路上,小鸟为我歌唱,春风为我鼓掌,仿佛一切事物都被我的快乐所感染.

这次春游,我们去了四个地方---海口的博物馆,让我们深深感受到海南悠久的文化历史;美丽的海南大学,让我们对大学生活充满了向往,憧憬;白沙门儿童乐园,带给我们无限欢乐;最让我难忘的,是海口的万绿园......

汽车慢慢驶向万绿园,到了目的地,同学们像一窝蜂似的冲下车,去享受那蓝天,绿草,阳光.一阵清风扑鼻而来我好像闻到了大自然的芬芳清香.我迫不及待地冲往万绿园的草地,草地上种着许多树,草是那么绿,透心一般的绿.不少孩子在这里追逐,嬉戏,放风筝......

我兴致勃勃地买了一个风筝,系好了线,在草地上奔跑起来,希望我的风筝能飞得很高,很高.可是,我却引来了同学的嘲笑:"呵呵呵,你紧抓着风筝线,这风筝怎么飞得起来?”

我连忙松了手,这时,一阵风吹来,我抓住这个时机,一边放风筝线,一边跑.慢慢的,我的风筝飞起来了,我高兴地大叫:"飞起来啦,飞起来啦!”

我不紧不慢地小跑着，看着我的风筝越飞越高......

玩累了,我躺在草地上休息,沐浴着阳光,享受着温暖的春风.我望着天上的风筝,不禁感叹:每一个风筝都寄托着一个梦啊!春天的梦,童年的梦......

春哪,你如明亮的阳光,撒落大地!你如善良的天使,降临人间!

美好的时光总是逝去得很快,我永远忘不了这次春游,忘不了那个装载着我童年的梦的风筝......

童年的风筝作文5

我家住在一个偏僻的小山村里，每当春天暖风吹起的时候，我总喜欢在家门口的晒谷场上放风筝。

爸爸曾用他那灵巧的手，为我编扎了一只只轻巧的芦苇风筝。爸爸，您还记得您扎风筝我放风筝的日子吗？ 那时，您的双手常被锋利芦苇划出一道道深深的口子，我心疼地用嘴为您吮着，用手为您揉着。您也常常用您粗糙的手为我擦去腮边的泪。每当那小小的风筝飞起的时候，我们总是一起紧紧地握着线轴，您总是意味深长地说：“瞧见那风筝了吗？我多么盼望有一天，你能像它飞得那么高，那么远。”小时候的我听不出这爸爸不知重复多少遍的话语中有什么意义，总是噘起嘴不满意地说：“我不要飞得那么高，那么远呢！要是那样，我就见不到爸爸了。”爸爸知道我是个小孩，说好说坏他是不会介意的。

多么想念那时啊！天是蓝蓝的，风是柔柔的，太阳和爸爸都是透亮透亮的。我幼小的心灵，跟随着那风筝飘啊飘，颤啊颤，可快活了。

一切都过去了。风，带走了我童年时的一切。我长大了，但我与爸爸之间的关系越来越疏远了，有时觉得爸爸还有点可怕呢。我猜不透究竟是为什么？我苦苦地思索着。

是那一次吗？那次我们放风筝回来，您问我的理想是什么，我毫不犹豫地答道：“我当老师。”您突然满脸乌云，而且很严肃地说：“你不能当老师！我觉得你长大后应该到银行里去工作，到国家机关里去工作，到—————。”我抢着争辩说：“我不知道这些，我就要当老师，当老师可以关心很多很多的孩子，能教给他们很多很多的知识，能让孩子们高高兴兴地长大，有什么不好吗？”那是我第一次顶撞了爸爸。

爸爸，我只想做我自己想做的事而已，有什么不对吗？童年的风筝，您没有忘吧，应该松一松您手中的线，让它自由飞翔，让它飞得更高更远！

童年的风筝作文6

在一天，我在整理着柜子，发现一个圆圆的，上面有一圈圈的线捆在上面，这是什么呀？拿出来一看，原来是风筝线！我又去储藏室，取出我的金鱼风筝，这只风筝给我的童年带来无限的快乐。

那是在我读三年级的时候，我班有很多同学买了风筝在操场上放，我禁不住诱惑也去买了一个。当时我不会放风筝，后来在同学的帮助下，我一手把风筝拿着，另一只手抓住放出来的一部分线。随着风线放得越来越长，“小金鱼”也越“游”越高，有时甚至高过了阳台的护栏。 “小金鱼”呼啦呼啦地在天上自由地游着。

忽然，一道黑影飞上了我的视线，是一只“蝙蝠”风筝！哇，这个人放风筝的技术还不一般，竟飞得差不多有八楼这么高。那只“蝙蝠”似乎见了猎物，向我的“小金鱼”冲去，我急忙收线，可那“蝙蝠”却一直追着我的“小金鱼”。难道这只“蝙蝠”想把我的“小金鱼”打下来吗？它想独占天空？于是我决定把“小金鱼”收回，天空上就上演了一部“蝙蝠吃金鱼”的追逐戏。

这只“蝙蝠”先是试图飞扑下来将我的“小金鱼”撞下，我快速将线一收，哈哈，他落了空。第二次，他又从下往上飞，于是我换了一个位子，再次收线；第三次，我以为他准备发动攻击的时候，他却把线收走了，于是我和他都散了。

这是一只能给我带来快乐的风筝，有了它，我才有了无限乐趣。

童年的风筝作文7

春风送暖，万物复苏。趁着大好时光，我和同学们相约到山南广场放风筝。

周末的广场，热闹非凡。当我拿着一个“燕子”风筝赶到时，孩子们立马围了上来，叽叽喳喳地让我看他们的风筝。“这只‘老鹰真威风！”我笑着夸赞着，“这条‘蜈蚣真长……”

我让韵儒小朋友帮我拖着风筝，我一手拿着风筝，一手拿着线轴，边演示边讲解：“放风筝要逆风而行，一边跑一边放线，慢慢地风筝就飞起来了。”当乌黑俏丽的“小燕子”摇摇晃晃地升上天空时，同学们忍不住发出了惊呼声。

同学们三三两两的在一起，开始放飞他们的风筝。经过一次次尝试，风筝成功飞起的越来越多。渐渐地，天空被五颜六色的风筝点缀着。望着在空中舞蹈的'风筝，我仿佛回到了我的童年。

在田野里，我和小伙伴们拿着自己用竹条做的风筝，奔跑着，欢呼着。清风徐徐，风筝平稳如飞机，那时总会嫌风筝线不够长;微风静止，风筝一头栽下，那时心里不免一阵失落。我们使劲跑着跑着，希望奔跑的力量能让风筝再次起飞。不知不觉，已经离家很远很远，田野那么空旷，这是我们童年的舞台。它远远比山南广场宽阔。

“老師，老师，风筝‘打架了！”果真，有两个小朋友的风筝线缠在了一起。我收起风筝，跑过去帮孩子们理风筝线。刚处理好，另一个孩子的风筝挂在了广场旁边的大树上。望着孩子失落的样子，我把手中的风筝送给了他。这狭小的广场上回荡着孩子们的欢笑声。

天空中五彩斑斓的风筝犹如现在孩子们多彩的童年。而我童年的风筝，是自己用纸糊到竹条上的，它很简陋，但我依然怀念它，更多的，或许是怀念那时在田野里自由追逐的快乐。

每一条风筝线都系着一个快乐的童年。

童年的风筝作文8

其实，我不敢说小时候的我多会放风筝，我只能淡淡的去回忆那时候的感觉，童年的风筝。

童年的时候，我常常在一片绿荫里嬉戏，有着大树的遮盖、阳光的沐浴、花草相伴，还有我美丽的蝴蝶风筝，我放荡在这无垠的边际去感受天伦，隐隐感觉到一些凉意便收起风筝，漫步在原野中，我仿佛感受到风筝的线慢慢地变长。

也许童年象一首歌，我翩舞的风筝随之悦动，跳得那样高，跳得那么远！它总是不回到我想让它回到的位置，它总是那样顽皮。

童年也许像一阵风，吹得风筝逍遥自在，在风的世界里游荡，再也感受不到一丝沙尘的阻挡，那时的风筝不懂得痛苦，不懂得烦恼。

童年，你就如放牛的草原，让我在这里放着我心爱的风筝，跑着跑着让我的风筝不由自主地高翔，去寻觅自由，这欣然的起航给风筝带来了幸运，这放荡的草原就这样任它疯了一样的奔跑。童年，你这草原。

童年啊，我只能说你像残骸一样的树木，只有在这里放飞我的风筝，我害怕一不小心挂上去再也不下来了。我也无法奔跑，无法放荡这囚笼般的世界世界，已经不能再说成是那辽远的童年世界。

而如今我就只剩下风筝而没有放风筝的地方，只好把它放在暗处，直到它死去。童年的风筝，我只能告别了，感谢你给我的爱，感谢你的恩赐！

我哭喊着，漫步走进另一座殿堂，倾听上帝的安排，我俯首贴耳的过着余下的时光！

童年的风筝作文9

童年就像断了线的风筝，飞走了，愈来愈远，愈来愈模糊。

——题记

一个晴朗的清晨，收获一米阳光，打开窗户，温柔的微风抚摸着脸颊。“一日之计在于晨”，早晨，当然是美好的。可看看桌上的一大堆作业，心情顿时灰暗了。“唉，还是赶快写作业吧，要不……”压下内心的渴望，坐了下来。

突然，一只风筝落在了窗前。正准备伸手去拿，一个小女孩跑过来说：“姐姐，这是我的风筝，还给我好吗？”我笑着说：“你的东西当然要还给你了，拿着，快去玩吧。”小女孩笑了，却不走，“跟我一起玩，好吗？”我看了看面前的作业：“不了，姐姐看你玩。”

看着小女孩快乐的身影，不禁想起了我自己。

时光倒流，多长时间以前，我不也是那个踏着清晨第一缕曙光，哼着童谣，背着“白雪公主”书包去上学的那个小女孩吗？多长时间以前，我不也是那个嘴里叼着草莓味的棒棒糖，在秋千上荡来荡去的小女孩吗？

细数着过去的时光，美丽的岁月在指缝间悄然流逝。曾在小路上骑着单车飞驰而过，身后洒下一路欢笑；曾对着旷野大声歌唱，到处弥漫着清新。

而如今，没有秋千的摇摆，没有单车的奔驰，每天手里拿得最多的是笔，眼里看得最多的是字，头脑里想得最多的是成绩，心里最渴望的是奇迹。也许，是时间消磨了我们的锋芒，也许，是时间扼杀了我们的天真；也许，是时间黯淡了我们的活力。也许，我们已经明白，为了实现萦绕在心中的那个梦，我们需要努力。

可是，童年走了，快乐就该随风而逝？在旭日东升的早晨，在红霞漫天的傍晚，在绵绵的细雨里，在凉凉的秋风中，如诗如画的童年，可否还能再回到我的岁月里？

回忆让世界变得安静，我的内心轻松而温暖。但人不可能总活在童年里，它注定是要长大去承担什么的。

从回忆中醒来，我拿起了笔。偶尔抬头看看那只风筝——飘过童年的风筝，脸上浮现一朵微笑。

童年的风筝作文10

在昏暗的灯光下，我揉着酸胀的眼睛，脑海里突然闪现出了一个模糊的图像，却又分解成无数个闪亮的光点，终于最后又渐渐地汇聚成了一幅清晰的画面——我童年的风筝。

阳光下，一群幼稚的孩子叫喊着，相互追逐着。跑在前面的那个笑得最欢的总是你。童年中的你最喜欢放风筝，因为你认为风筝能把你的梦幻与希望捎给蓝天与白云。

每到适宜放风筝的日子，你总会约上几个伙伴到一个广阔的场子里去放风筝。当你看到自己的风筝飞得最高的时候，也是你最快乐的时候。你牵着风筝在地上自由地奔跑，风筝带着你的梦想在天空中自由地飞翔。玩累了，你就和小伙伴们坐在一起谈天说地，比比谁的风筝最漂亮。当听到同伴在夸奖你的风筝的时候，你的心里总是美滋滋的，好像那个小小的风筝给你争取了莫大的荣耀一样，哪怕只是一句：这风筝挺好看的！

小时候的你总是那么地不服输，特别是在放风筝的时候。所以你的风筝总是飞得高高的。当风筝线开始在你的手中滑动的时候，你就会一边回头看着天上的风筝，一边不停地奔跑着。就算是被脚底下的石块给绊倒了，你也会重新爬起来接着跑，决不允许自己的风筝落下来……

想着想着，我竟不由得笑了。等到下次春暖花开的时候，我一定要再放一次像我小时候那样的风筝。

童年的风筝作文11

缕缕微风从远方吹过来，却在不经意间吹进了我的脑海，也吹进了我的心间，记忆的大门这时缓缓地打开，我几乎能看见记忆中最闪亮的一颗星。

至今，我仍然记得那件在我心里久久挥之不去的事情……

小时候，我常常去杨府山公园看风筝。站在公园开阔的地上，我仰着头，看着天上五颜六色、形态各异的风筝，时时会不禁呆住，心里不禁想：假如我也有风筝该多好啊！可惜……我痴痴地想着，呆呆的望着天空，这时，我看见一只风筝像鸟儿一样俯冲下来，与地面垂直。我抬起脚，疾步向那只风筝跑去，那只风筝稳稳地站在我的手上，我将它交给迟来的主人，依依不舍与它告别，离开了。

而就在这之后的几天里，我竟然收到了一个礼物——风筝。

这只风筝的造型是一只招财猫。它有着肥大的身体，身上的毛是棕色的，脖子上戴着一个铃铛，我盯着它，眼睛里闪着光芒，它笑着，好像在说：“主人，你不用再羡慕别人了，我来陪你啦！”从我得到它的那一刻起，我便发誓要好好保护它，而它从和我见面的那一刻起，便成为了我生活中重要的一部分。

我和妈妈带着它出去放飞天空。第一次拉着它，我十分紧张，我小心翼翼地拉着线，一收一放，线在我手里十分调皮，不停地对着我的手心挠痒痒，我不时会因为线的触碰而太痒“咯咯”直笑，就在这时，风筝掉落下来，我急急忙忙地跑过去，妈妈在一旁提醒我：“风筝的线要随着风向调整位置，线要随着风力和风向灵活调整，这样风筝才会越飞越高，不会掉下来的哦”。我听了妈妈的话，又重振信心。俗话说的好：失败是成功之母。没事的，大不了一遍不行再来一遍，我在心里对自己说。

晚霞的笑容染红了天边，像在红着脸的跟我说：“乐怡，你是好样的！”虽然现实中的风筝已经落下来，但在我的心里，风筝永远也不会落下……

童年的风筝作文12

在我的童年里，发生的事情像天上的星星一样多，数都数不清。而在这繁多的星星中，最让我记忆犹新的，还是那件事……

星期天，我立刻把我的作业写完。而写完又不知道干什么。唉！我的脑灵一激光，想到玩游戏。可……可是玩什么呢？我对着天发呆，想到了放风筝！于是，我叫上我的如朋友小明、小红一起去公园放风筝。

我们来到了公园，拿出我们自己心爱的风筝。这公园里的人那真是人潮涌动，人山人海啊！我们东望望，西看看，找了个好地方。等着风儿吹来，在我们等得不耐烦的时候，一阵风呼得一下吹来了。我们拿好风筝，让它们飞上蓝蓝的天空。顿时，天上的风筝应接不暇、琳琅满目、五颜六色，有蝴蝶风筝、爱心风筝和老鹰风筝。

我们玩了很久，玩得不亦乐乎。总想玩点挑战性的游戏，我灵机一动，率先提出玩一场放风筝比赛。旁边有许多人在看我们比赛，他们在旁边为我们加油助威，此时此刻公园里热闹非凡。正因如此，我心里七上八下的，生怕赢不了小朋，在大众面前出丑。因为小明可是以前的放风筝高手啊！比赛前小明还在我前面吹牛，原本小明在我前面遥遥领先。我一直在他后面，可是我也不是那么容易放弃的。我一口气像猎豹一样冲了过去，超过了小明。小红由于跌倒退出了比赛。

于是我是第一，小明第二，小红第三。小朋输了，小明觉得自己很没面子，因为他比赛前还吹牛说自己一定能赢，可是他最终让我给反超了。我心想：小明心里肯定难过，作为他的朋友，我应该去安慰。对！于是我过去安慰小明：“友谊第一，比赛第二。不是吗？”小明听了这番话语，甚是感动。我们大家都开心地笑了起来。

比赛就在大家的欢声笑语下慢慢地结束了，而此时天也慢慢地黑了起来。而我们却对放风筝仍然依依不舍，总还想再玩一会儿，可是又怎样，只能下次再玩了。不过这次的放风筝真是好有趣呀！希望下次还能来玩！

童年的风筝作文13

童年有一大堆好玩的事，像天上的星星一样多。但我还是最怀念世上最亮的那一颗星——风筝。

那是一个阳光明媚的早晨，我起来就奔向乐清，因为我要到乐清体育馆。

到了那，我挑了一个黑猫警长的风筝。为什么呢？因为它穿着一件黑色警服，头戴警帽，脚穿鞋子，看起来很酷，于是我叫妈妈买下它，就去放风筝了。

我先叫姐姐在后面拉着风筝，然后我再向前跑，刚开始，我用龟速跑，然后我就用光速跑，叫姐姐放开，我一边跑一边放线。刚开始，有小树那么高，然后有其它风筝那么高了。我抬头向上看，天上的风筝五颜六色，看起来真壮观，我又放了一点线，它迎着风向上伸展，像蜗牛在大树上爬。于是我又向上看，我的风筝第一高，众多的风筝唯我独尊。我听见众人叫：“这黑猫警长真帅，我猜那个人肯定一样帅。我听到了这句话，心里乐开了花。

风又开始刮了，许多风筝都开始摇摆，还有许多风筝线揉在一起，好多都断了。于是我也开始紧张。

过了一会儿，我的风筝和别人的缠在一起了，我拉一下，那个人也拉一下，我的风筝就断了。哭声、叫声，响成一片。于是我叫那个人赔。妈妈说算了，我才不情愿地走了。

于是，每当到了春天，我就会去放风筝。你们看，天空中最帅的那个风筝，很可能是我的哦！

童年的风筝作文14

三月气候，万物复苏。阳光充满了活力，把家乡门前的小河照映的晶莹剔透，晃得鱼儿都躲到阴暗处去了。春风也开始游走于天空和大陆之间。她吹绿了草原，吹化了冰封的小河，吹化了山顶的积雪。这样的一个风和日丽的上午，最应该放风筝。

拿好风筝揣好线，再带上足够的水，就和朋友出发了。

脚踩大地，头顶蓝天，闻着泥土的芳香，我们行走在天地之间。这真是一种享受啊。它让风筝染上了香味，也让我们感到身心愉悦。

最初，我们来到田野上。我举着风筝，朋友拿好线。我一跑，他就放线。柔和的春风加上我奔跑的速度使风筝有向上飞的趋势。我自信的松开了手。可是线放的太长了，使风筝在空中做了一个“自由落体”。不过我并没有生气，可朋友小李却非常懊悔，开始自责起来，仿佛这样能得到我的原谅。我看着他那已经变了形的脸：小嘴撅得很高，两眼发出了无助的眼神，黝黑的脸上因为怕我的责怪有了几丝红润。这个样子我还能说些什么呢？

随后，我们又重来了一次。这次，还是他主管放线。我这回跑得更卖力气，风筝已经有了把我带上天的力量了，可我还是不松手。心里想着：风筝，你飞呀，你飞不起来吧？你多吃点风，我就放了你。风筝似乎要被“撑”散架了，我才松开手。小李那边谨慎的收绳、放绳。那倔强的风筝在空中舞蹈，似乎在庆祝自己获得了自由。我看着风筝，真想像它一样在空中飞翔。

最后，我们躺在地上，嗅着只有在春天才有的气息。红绿相间的风筝宛如小燕子一般，灵活地在空中钻来钻去。它红绿的身体被蓝天白云映的是多么的美丽。可它是一个有“志气”的风筝。它不甘这样的状态，它要升高，脱离天空与大地，要进入那无限高的天空里，和白云一比高低。

风筝带我掠过童年，来到现在；风筝载着我飞过小学，飘到初中。我虽被封锁在教室，可我有风筝那样的志气，那样敢于与蓝天、白云一决雌雄的志气。我相信，我能挣脱束缚我的绳子，成为能翱翔蓝天的雄鹰。