赞美的作文9篇

赞美，发自内心的对于自身所支持的事物表示肯定的一种表达。一起来看看关于赞美的作文，仅供大家参考！谢谢！

　　赞美的作文1

老师的爱是纯洁的，是伟大的。她像辛勤的园丁，精心培育者祖国的花朵;她想灿烂的太阳，哺育着未结果的小树。

时钟已敲了12下了，大家从睡梦中醒来，发现老师的屋子依然着亮，她正在低着头，弯着腰，一动不动地批改作业，她为了什么就是为了我们美好的将来，为了祖国的强大。当我们又看到老师拖着疲惫的身子走向讲台时，我们的眼睛湿润了，眼泪不知不觉的流了下来，我们被老师的无私所感动了。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是老师经常告诉我们的。是啊!成功在于付出。老师把我们从一个无知的儿童，精心培育成德、智、体全面发展的优秀学生，在这过程里凝结着老师多少心血和汗水啊!老师，是您给了我知识，给了我克服困难的勇气。老师，您对我们的付出，我们无以回报。

老师您是否记得那年春天，下午放学下起了倾盆大雨，同学们都走光了，只有我，我在一个角落里发呆，是您看见了我并让我穿上您的雨衣，还送我回家，我心里由冷到暖。当来到家里时，我正想端上一杯热茶给您，但您已消失在雨中，您是多么无私呀!

老师，我赞美您，您像明灯，照亮了我们在茫茫大海的路;老师，我赞美您的无私，赞美您的高尚，赞美您为我们付出的一切!

　　赞美的作文2

人人都喜欢得到赞美，今天我们就来“传递”赞美。

传递赞美前大家都围成一圈，互相打量着要赞美的人。我要赞美的是一个男生，皮肤有点黑，眼睛不大，眉毛有点淡。我该怎么赞美他呢？我抓耳挠腮，苦思冥想，我不了解他，不知道他有什么优点，说不出似乎不礼貌……。还没等我想好，老师一声令下开始。同学们受到赞美后有些面无表情的转身就去赞美他人，似乎感觉不到赞美他的人的诚意；有的捂着脸害羞一笑；有的本来呆若木鸡，但一被赞美，笑得像朵花；还有的……前面的同学很顺利，很快轮到了我。

我又打量了一番隔壁的男生，他朝我微微一笑，露出了洁白的牙齿。我灵机一动，轻轻弱弱地脱口而出：“你牙真白！”刚说完，我都不好意思地低下了头。有名男生被女生夸眼睫毛很长，顿时捂住眼，仿佛在无奈地说我是个男生呀！朝女生尴尬一笑。其中有一名男生最逗了。当他要被女生夸时，紧张的不停扭衣服，好好的衣服都要变成麻花了，皱巴巴的。女生一直上下打量他，他又望望女生，俩人一直尴尬对视，呵呵地傻笑。最后老师看不下去了，直接代女生说：“你的笑容真好看……”。

赞美之所以会受到喜爱，不只因为它听了令人开心，更重要的是感受到其中的真诚。

　　赞美的作文3

我喜欢腊梅，喜欢它那倾国倾城的的美艳，喜欢它那芬芳迷人的香气，更喜欢它那不怕严寒的优秀风格。

每当寒冬来临，百花大多都枯萎了，或者躲进泥土被子里睡大觉了，它们都害怕严寒，不愿在冬天开花，给人们一丝美的享受。这时，你也许会发现那角落里，平时并不起眼的干干的梅枝上竟然出现了几株艳红。仔细一看，竟然是花！这花真美啊！小巧玲珑的，红艳艳的，给人以一种美丽的暇想，它不怕严寒，在冬天绽放花朵，它可知道，这冬天的.狂风，暴雪，会把它那柔弱的花瓣打伤的呀！但它依然开了，开了，开了……它用它的芬芳美丽填补人们心中对冬天的美好的空虚。也许，这朵花刚开放，不出一分钟，它就会被寒风刮走，但它依然不断地绽放花朵，直到第二年的暖春来临，迎春花开放，这就是梅啊！

每当我看到这迎风而立的腊梅时，心里总会感到一丝迷茫，人生也是这样吗？我们也能像梅一样为别人贡献出自己的一生吗？不能，人总是不完美的，也许，我们的生活总是在生与死之间交替的，再就是欺骗与背叛，因此，我赞美梅，我喜欢梅．

我喜欢梅，直到永远，永远……

　　赞美的作文4

下课了，我们风一样地跑出教室，我现在心情万分地好，嘴里唱着歌：“啦啦啦，啦啦啦……”为什么我这么高兴呢，因为我们今天玩了一个游戏叫“赞美。”

开始了，老师让我们对左边的人进行赞美。我左边的人是陈子尧，他很幽默，如果和他做朋友就会一直很开心，所以我想说：“你很幽默，别人都愿意和你做朋友。”终于轮到我了，我伸出一只手，放在嘴边，形成一个喇叭状，趴在他耳边说，以免陈子尧听不见，可能是我离他太近了，很不舒服，所以他就弯腰下去，显得很害羞，我见他弯腰下去，就想：弯腰就弯腰吧，那我也这么跟你讲。于是就把左手压下去，以防他突然站起来。正要弯下腰跟他讲，可没想到，他往我肚子上用力一推，我手一松，他立刻站了起来，我一看，马上出击，两个胳膊把他的胳膊和身子夹住，用手抓住他的脖子。因为我个子高，可以用下巴按住他的后脑勺，嘴里还说着：“你很幽默，别人都愿意和你做朋友。”我们的这一举动，惹得旁边的同学哈哈大笑。

其他的人也是，有的很害羞，有的很高兴，旁边的XX对我说：“你个子很高。”听了我心里美滋滋的！

这个游戏可以鼓励我们多看到别人的优点。

　　赞美的作文5

小红是我们班特别胆小的女孩，每次老师叫发言她都不敢举手，而且，走路时总爱低着头，很少与别人讲话，讲话时不敢看着别人，而且说话的时候声音特别小。大家邀请她一起做游戏的时候，她也只是站在旁边看，生怕自己会做错事似的。可她的成绩特别好。而且，还写得一手好字。平时，最爱劳动的就是她了，总是起得最早，来帮大家打扫卫生、收拾书本、拉窗帘、开窗等等。当别人遇到困难的时候，她总会帮助别人。

星期五的早晨，阳光很明媚、空气格外清新，树上的小鸟在叽叽喳喳地叫个不停。我高高兴兴地来到学校，一走进教室，看到小红穿着漂亮的裙子，一双美丽的鞋子，她早早地来到了教室。

今天学校要进行大扫除，老师给我们分配了任务，“小军，你去打扫走廊，小明、小亮，你们去擦黑板，红梅你去擦桌子。”同学们在认真地干着活，半个小时后，很多同学完成了自己的任务，回家去了，教室里只剩下红梅还在认真地擦着桌子。看到红梅一个人还在擦着桌子，小红走了进来很小心地对红梅说：“我来帮你，好吗？”红梅高兴地说：“非常高兴，谢谢你！”在小红的帮助下，红梅很快地擦完了所有的桌子。红梅很高兴地对小红说：“你真是一个能干、肯帮助别人的好同学，你真棒！”小红听了高兴地笑了，她笑得是那样地开心！那样地自豪！

从此以后，小红不再是一个害羞、腼腆的小女孩了，她变成了一个大胆、活泼，肯说、肯笑，很有自信，大胆帮助别人的小女孩。同学们非常喜欢和她在一起。

赞美让小红找到了自信，找到了快乐。

　　赞美的作文6

今天，我要赞美的人是周鑫，为什么呢？因为她乐于助人，学习上还有惊人的表现，想听，我就来讲一下吧！

她长着一头乌黑发亮的短发，一双水灵灵的大眼睛，小巧玲珑的嘴巴，瓜子脸，淡眉毛，笑起来还露出两排洁白的牙齿，最重要的是她的心灵像个小天使。

她学习上很用功，每天晚上都要学习到很晚，还有她的作文写得实在是精妙绝伦，读了让人流连忘返，参加作文比赛还拿了一等奖，同学们都围着她，赞扬她，老师多次在班上夸奖她。我当然在心里也很羡慕她。她还写得一手好字，总之，在同学们的眼中她是独一无二的。

她在生活中也是个乐于助人的好学生，记得有一次放学时，太阳公公就像小孩子的脸一样说变就变，刚刚还是晴空万里一会儿却又乌云密布，接着大雨如注，我心想：“这下，没带伞怎么回家啊！”突然一只小手拍在了我的肩膀上“没带伞吗？”“是的，以为今天没雨就没带。”“那和我一起走吧”她说。我赶紧弯腰钻进她的伞中紧挨着她，一点雨也没淋到，她送我来到车旁，我突然发现她的半边身子都淋湿了，可她还是笑嘻嘻地向我挥手说“再见”。而她回去之后就感冒了。

你们看，周鑫不仅学习好还乐于助人，从不骄傲，这就是的原因，你们一定也觉得她是一位值得赞美的人吧！