精选同学作文十篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的同学作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

同学作文 篇1

刘喆同学是班里的眼镜男，不爱说话，喜欢用笑表达情感。他曾经是我的组员，现在羽翼丰满，翱翔天空，倒把我拉下。

凡是和刘喆同学在一块学习，都有种被净化心灵的体验。他不愿命令别人，独自亲力亲为。有时我同他谈论数学难题，我说的比较多，他只是静静听着、思考着，有异议时才会发声。当他动笔时，他总会向我商酌，我说以你的能力，肯定能做正确，他点头，可是下次还是照样来商量，好像答题的人是我，不是他。

文字之外，日常交往，他一向宽厚待人。不经常言语，以行动待人。他常帮助其他同学的学习，如杨艺同学，曾有幸与刘喆同学同桌，而刘喆同学也耐心辅导她的数学。杨艺同学性格外向，这使刘喆同学有些经受不起，不过时间长了，刘喆同学自然就习惯了。过度考虑别人的感受，是一种对自己的不认同。当每做一件事都在考虑别人怎么看时，你其实已经在放弃自己了。总是活在别人眼神里的人，也等于从来不曾存在过，刘喆同学的话回荡耳边，这是他第一次与我语重心长，反倒我不适应。现在回想，沉重语气中略带疲惫。他努力地脱离别人的眼神，他不想活在别人的看法里。他真的累了，也许没有表现出来，也许只是我的猜测。但他努力过，以前是，现在也是。

你的脸上云淡风轻，谁也不知道你的牙咬得有多累；你走路带着风，谁也不知道你膝盖上仍有曾摔伤的疤；你笑得没心没肺，没人知道你哭起来只能无声落泪；要让人觉得毫不费力，只能背后极其努力。

刘喆同学，性格内敛，善良，默默无声。他总是在潜默化的影响他人，毫无利心帮助他人。做当组长是他曾经努力的结果，现在仍在努力，将来一定更加努力。在翱翔天空时，累的话，找个落脚点休息休息吧。

同学作文 篇2

风和日丽的上午，太阳公公在天上慈祥地笑着。山川、树木、房屋都沐浴在阳光中，它们好像都穿上了一件金黄的外衣。看着这美丽的景色，我的心情也随着晴朗起来了，高兴地走出家门，在外活动筋骨。

忽然，我听见有人喊我的名字，我回头看，原来是我的同学，我们俩高兴地聊了起来，同学说：“走，去我家玩玩吧!”我毫不犹豫地答应了她，跟她一起蹦蹦跳跳地朝她家走去。

不知不觉就来到了她的家门口，“好一座精致的小楼，哇!真漂亮。”我自言自语地说。这时，同学已把我拉进了她家，走进家门，最先映入眼帘的是客厅的墙上挂的一张全家福，照片上有三个人，显然是同学的爸爸、妈妈和她自己，看她们灿烂的笑脸，我觉得这是幸福、快乐的一家人。

同学的爸爸妈妈热情地欢迎我的到来，又是倒茶，又是拿水果，还吩咐女儿要好好招待客人，随后就走进厨房去忙碌了。

一会儿，饭就弄好了，只见同学的爸爸和妈妈一起走出厨房到客厅来摆餐桌，看着这一家人围坐在餐桌旁，我嘴里嚼着可口的饭菜，不知怎么回事，我的泪水竟不争气地在眼里打转，我想起了一件在我的记忆中已经模糊的事。

一天清晨，我清晰地听见窗外有淅淅沥沥的雨声，房间里阴凉凉的，我和妈妈还在舒适的床上躺着，后来传来了一阵阵的敲门声——“咚……咚……”我打开门，原来是我的爷爷。

今天爷爷怎么跟平时有点儿不一样呢?我凝惑着。这时，爷爷忽然拿起了拐杖，向房间冲了进去，他大发脾气地对妈妈嚷着：“今天你怎么没有给我弄早餐，如果你还不起床，我就让你以后没得吃……”“你发脾气干吗?你自己就不能做吗?……”妈妈也怒气冲冲地大声叫着。

就这样，他们俩就在那个清晨歇斯底里的互相责骂着，我在旁边不停地劝阻，无济于事，只能无声地哭着，任泪水肆意奔流，真的觉得好难过，好心疼。后来，还是隔壁的谢奶奶好说歹说了一阵，大概他俩也没力气再吵，爷爷和妈妈才没有继续争吵下去。

“你是怎么了?怎么不吃呢?不合口味吗?”同学一家人纷纷关切地问道。“不，不，只是想起了一些不愉快的事。”“没事，不愉快一定会过去的，吃吧。”她们轻声地劝慰着我。“嗯。”我低下头，迅速地吃完了这一顿饭，好香甜!

回家路上，太阳依旧很灿烂，我想，我的家会像这阳光般温暖么。

同学作文 篇3

同学，是我们在学习上最好的伙伴。同学情，是最朴实，最纯真的。

那是一堂体育课，跑步比赛，十分激烈。我奋力向前冲刺。正当我离终点只有一步之遥时，脚却被一股无形的力量拽住，身体不由自主地向前倾斜。当时，我心里只有一个念头，我被跑道上的什么东西绊着了，就要摔倒了！我下意识地向着草地滚去，可膝盖和手上火辣辣地疼——我流血了。

我强忍着疼痛，尽量不把它表现在脸上。这时，一个身影向我奔过来，是刘伟宸——那个班上同学都唾弃的学生。他竟主动来帮我，只见他举起我的手，搭在他的脖子后面，扶着我走向医务室。他还说，这是小伤，自己遇到十几次了。

到了医务室门口，他有礼貌地敲了敲门，喊了声报告。但等了很长时间也没有老师开门，他干脆开门走了进去，见里面空无一人，我心急如焚：“这该怎么办？没老师啊！”他不急，把我扶到椅子上，从药箱里找来了酒精棉和镊子，说：“我来帮你清理伤口。”见他用镊子夹起一个酒精棉球帮我消毒。“啊！好疼！”我尖叫起来，他安慰我：“没事，再忍着点就好了。”我点点头，“终于好了！”他长舒了一口气。正当这时，校医来了。

每每看到膝盖上这个永远的伤疤，我就会想起他这个永远的同学朋友，感动于这份永远的同学情谊。

同学作文 篇4

平日里，同学之间难免有一些磕磕碰碰，我就和一些同学发生过争吵，但最终我们还是和好了。

一次，我正认认真真地写语文老师布置的作业。忽然，旁边的潘佳昊碰了我一下，我写错了字，但我并没有责怪他，只是把写错的字擦掉重新写了一遍，因为我觉得他不是故意的。过了一会儿中午的铃声响起了，我们拿起钢笔开始写钢笔字。在写的过程中，他曾多次碰过我，但我都原谅了他，自己心里暗暗地想：都怪我没有认真写!

几分钟后，他觉得我很好欺负，就重重地碰了我一下，这一下可不得了，我的书上沾满了墨水。我觉得他这次是故意的，就告诉了老师。老师让他向我道歉，他却死活不承认，但是最后还是像我道了歉。从此，我没有和好如初了。

这件事告诉了我们：别人如果做错了事，要给他一个改正的机会，如果他在不改正，就得让他受到应受的处罚!

同学作文 篇5

“你滚出去了，去了16班”母亲的话在耳边炸起，震得我一时半会反应不过来。“知道了，那开学先去18班报到吧。”“嗯。”

窗外的景物飞一般倒退，只留下斑驳的残影在我脑海里荡漾，很快嘈杂的声音冲破玻璃，我打开了车门，冰冷的空气在校园里蔓延开来。

踏进教室，看见熟悉的同学，我有些失落，过了一阵，老师把我们带到下去，当后脚踏出班级的那一刻，我蓦然回首，在这个大家庭里，留下最后一眼。

下楼的过程中，那些记忆如潮水般袭来，想起了许多与同学相处的过往：曾经，我们一起努力学习，向前奔跑；曾经，我们嬉笑打闹，每天都很美好；曾经，我们为成绩兴奋惊叫；曾经……

微风拂过荡起涟漪，它破碎了我的梦，“初一16班”的班牌将我拉回现实，那只是曾经罢了，只是我许愿瓶里的梦罢了，或许，我应该面对现实。

第一天，我并不适应新的班级，本想与同学坐一起，发现没有两个人的位置，那就自己

一个坐好了。同桌的女生很安静，似乎有什么心事，她很少说话，而同桌的男生就很吵了。

第一天是最轻松的同，没有什么课，也没有什么任务，第一天是在看书中缓缓渡过的。下午换了座位，新同桌叫李博，是16班的班长，是目前我认识的唯一的一个人。

一开始做同桌，也不熟悉，没什么可聊。跟他开始熟悉，还得归功于我喜欢“补刀”，补过他一次“刀”，大家熟悉起来了。

近几天的接触，发现他很热心，负责，而且性格很好，自带喜感，莫名的想笑，不过这也增添了欢乐。

当我有不懂的问题时，他会跟我讲，为什么这样做，当我面对一个个陌生的名字的本子时，他也会帮我发完；我要抄作业时，抄完的前桌总会借我抄。

他们让我感受到了关爱，来自16班的关爱与温暖，这才是我想要的生活，所以，新学期，新班级，新同学，一起加油！

同学作文 篇6

我们的老师一直要求我们背诵唐诗宋词，以前我总觉得诗词是很枯燥的东西，很难把它学好。随着在班级中开展的系列活动：每日一诗、比一比赛一赛、唐诗宋词朗诵赛、古诗文表演赛……我对诗词不再觉得枯燥乏味，读着每一首诗词，我的眼前总能浮现出诗词中所描绘的画面。

瞧：我摇头晃脑地又开始朗诵起唐诗来：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟……”同桌一听，侧着身子跟我说：“又在朗诵唐诗了，我看你也就那么几句，怎样？我们来比比！”我马上回道：“比就比，谁怕谁啊！”

“海内存知己，天涯落比邻。”我不慌不忙地背了起来。同桌见状，马上接了上来：“城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。”我见他能背得那么完整，不禁暗暗佩服。但我也不甘落后，心想来个高难度的，偏一点的，看你怎么着：“无人信高洁，谁为表余心。”这可是著名诗人骆宾王的诗句，谅你也接不上来，我心想。可没想到，他略一犹豫，马上接口道：“西陆蝉声唱，南冠客思侵。那堪玄踪影，来对白头呤。露重难飞进，风多晌易沉，无人信高洁，谁为表余心。”骆宾王的《在狱咏蝉》是初唐律诗中的精工凝练的名作，他竟然能对答如流。我想，这样下去，我肯定得输，于是我改变了策略说：“我们对战争诗吧，最后谁说不上来，谁就输，如何？”他欣然答应。我抢先说：“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独沧然而涕下。”“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”他毫无惧色，马上吟诵起来。我见此，心想，你背王昌龄的诗，那我就来一首王翰的吧：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回……”还没等我说完，他就急忙应答：“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。”

唉，他可真厉害，正当我想要反驳回去的时候，叮铃铃，上来铃声响了，我们俩相视一笑，相互击掌约定，下次再比。我也暗暗发誓，这次比赛没有分出胜负，我以后更要认真学习我国的文化瑰宝，把我们的文化传承下去。

同学作文 篇7

他做好事不留名，他是老师的小帮手，他是我的

好朋友，他就是我的幼儿园同学“吴昊杰”。

记得有一次，轮到我打扫卫生，因为那天点心是橘子所以满地都是橘子皮。下午，轮到我扫地，可是扫了20多分钟，也都没扫的很干净就回家了。可是第二天我到幼儿园时发现地板一干二净，我心想：是谁做好事不留名呢？难道是老师扫的。今天又是我打扫卫生，我把卫生打扫好以后，故意留了一点尘土在那，想看看明天尘土还在不在。第二天一早，我进教室一看，尘土果然没了。于是下午扫地时，我多了个心眼，留了许多灰尘在地板上，假装就离开了教室回家。来个调虎离山之计，杀他个回马枪。我躲在教室旁，这时我突然看见一个人影闪过。我想这个人影是谁呀，他是不是帮我扫地的人呢？于是，我带着满脑子的疑问走进教室一看，呀！果然是吴昊杰正拿着扫把在扫地呢。我赶紧走到他面前说了感谢的话。

我想，我们每个同学都应该向同学学习，做一个讲文明、懂礼貌、多做好事的好学生。

同学作文 篇8

上午第四节课刚上了一半，就听见有人在说：“老师，叶锐吐了！”这时，同学们纷纷朝叶锐张望。有的遮着鼻子，有的议论，笑的笑，说的说，整个教室乱成一团。老师已经来到叶锐身边，忙着问：“谁带了面巾纸？”同学们听了，纷纷拿出面巾纸，你扔给我，我扔给你，钟婷婷拿出一张纸，帮叶锐擦嘴。老师一边抚摸着叶锐的额头，一边问：“谁去办公室倒一杯热水？”很多同学都高高举起了手，老师指令了：“彭楷，去倒水，要注意安全。”

不一会儿，彭楷倒了一杯热气腾腾的水来了，然后把杯子放在叶锐的桌子上，叶锐喝了几口，刚刚苍白的脸色便有了一点好转。

老师信步走向讲台，神情变得严肃：“从刚才叶锐呕吐时同学们的不同表现，老师对同学们的了解深了一层。刚才有的同学看到叶锐笑了，就开始笑话她，有的同学则好像教室里什么事都没有发生一样。同学们想一想，如果是你，你呕吐了，当时你十分难受，你希望身边的同学、老师怎样对待你呢？”是啊，如果今天呕吐的人就是自己呢？教室里变得十分安静。也许大家都在思考、都在设想。老师严肃的表情重现平日里的温和，“不过，老师刚才也看到了很好现象，就是在我们的.班级里，还有很多充满爱心的、关心同学的好同学，她们看到叶锐病了，显得很着急，有递面巾纸的、帮叶锐擦嘴的、有到办公室端水的,都有，这些同学就是我们学习的好榜样！”教室里响起了热烈的掌声……

下课后，很多同学争先恐后地到操场弄沙子，然后又争着把叶锐的呕吐物清理干净。不知什么时候，叶锐的桌面又多了几杯热气腾腾的水……

同学作文 篇9

中间那瘦瘦的同学名叫张晋，他的眼睛就像中了什么邪似的，总是歪着眼睛看人，不认识的人见到他，还以为是社会上的小混混。

他成绩不错，但满脑子装的都是李伯清的散打和无数讽刺人的话，经常把我们逗得笑破肚皮，也经常被我们班的“母老虎”当成“偶像”——殴打的对象，被打到地上，“头破血流”地爬起来，在一分钟之内把自己从小学生变成“乞丐”。

不过，他的乒乓球技术可以说是无与伦比，在全校都称王称霸。

同学作文 篇10

转眼间，在母校已经度过了六年。这边要应付小升中的笔试，那边又要忍受与同学依依惜别，说实话，我真的不想。

回想起以前的往事，就像一个装满各种各样的糖果的糖果盒一样。有甜蜜的，也有苦味的，有酸酸……记得在三年级的时候，六一儿童节，学校举办联欢会。我们班表演一个朗诵节目，是我们学过的一首诗，叫《静夜思》。轮到我们班表演了，我的心扑通扑通的快速跳动，手心也出汗了，我太紧张了。我的同桌梓晴安慰我：“你别紧张，小芳，如果我们都紧张起来，那这个节目我们就会表演不好的了，所以，我们要放松，为我们班争光!”听到了这句话，我的心立刻松懈了。一阵掌声热烈响起，接着，我们就开始有感情的朗诵起来：“床前明月光……”最后，通过我们自身的努力，拿到了三等奖。

想到马上就要离别了，我想对我亲爱的同学珍重的说一声：同学们，你们安好，便是晴天。祝愿我们的友谊地久天长!