(精选)实用的小学作文6篇

在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的小学作文6篇，希望对大家有所帮助。

小学作文 篇1

时间，一个永远的话题，一说起时间，总有许多感悟涌上心头只要把握了时间就有可能成为佼佼者。

清晨的朝阳从遥远的地平线升起，于是开始了追寻时光的开始，人生也会随之获得更多的精彩，并且为人生写上一个好的开头。

昨天过去了，今天还会远吗？正如今天来了，明天还会远吗？人生不能因为一时的'不快而给自己留下太多的遗憾，做过了就是做了，没有什么所后悔的。

今天是最成功的一天，只有今天努力了，就不会留下什么遗憾。古时说：“论成败，人生豪迈，大不了从头再来。”但你今天失败了，颓废了，明天你还会成功吗？但只要追求了，就可以无悔，即使今天曾痛苦过。

昨天，一个过去式。昨天往往给人留下太多的遗憾，使人陷入了“万劫不复”之地。昨天往往使人失败，从而使人一蹶不振，所以人生往往把昨天看的很重。但事实却不遂人愿，通常是“失望带来希望的恶性循环”，所以，昨天往往是通向成败的必经之地。

明天，一个将来式，一个梦想成真的一天，一个美好的明天。明天是检验今天与昨天成果的一天，今天的梦想在明天将要实现，更有许多新的事情等你去做，而且明天会有通往成功的一条路等着你。

时间如潮水，来也匆匆，去也匆匆。当昨天匆匆成为过客，明天又是新的来客，当岁月悠悠不再重来。明天又成为新的开始。纵然昨天会有遗憾，但为了明天，请抛弃遗憾，纵然人生不再完美，但为了梦想，请捡起曾经失落的希望。

小学作文 篇2

开学初，那还是第一次来到大桥的校园。我抬头望了望那巍峨的教学大楼，心中涌出无限的激动与期待：新学期，又是一个新的征程。

我一路迈着小碎步，嘻嘻哈哈推开门，走进教室时，又不由自主得愣住了。早到的几位新同学都直勾勾地望着我。我就像一个外星生物，而他们的眼珠就像扫描仪，一刻不停地把我打量着。那时候还早，大约六点五十几分，风不是特别刺骨，但那微微的凉意却让我手心的温度渐渐变寒，我的脸上又换上了木讷的呆滞表情。紧张又跳到我的身上，袭击着我。

就在我无限紧张时，一个精致的小挂件让我的嘴角牵动了僵硬的肌肉，就在不经意的那一瞬间，我露出了一个淡淡的微笑。就在我笑时，大家也收住了那逼问式的目光，眼睛立刻就变得光彩熠熠，就如同闪着光的珍珠，大大咧咧的笑容在他们脸上绽放。那笑容，就像冬日里的暖阳，融化了我心中的恐惧，融化了刚才的紧张，融化了我手心的'温度。就是那个小小的微笑，那个灿烂的眼神，拉近了我们的距离，让我们的心彼此相贴、相拥。

“嘿！快来坐吧！”“我旁边！坐我旁边！”又一声热情的招呼把我从感动中拖回了现实。我不再紧张，而是变得更加自信、从容。当然，还少不了那富有感染力的阳光微笑与友好的目光。我与同学的笑声开始飞扬……

因为一个微笑，我不再紧张；因为一个微笑，我们成了朋友；因为一个目光，心的冰山融化；因为一个目光，坦诚相见的同学之旅启航。就因为那个小小的微笑，我爱上了你们——我的同学们！

小学作文 篇3

今天上午第二节作文课，同学们走进教室。只见讲桌上放着一块砖头和一个信封。大家看了，脸上都写满了问号。心想：老师拿砖头和信封干嘛呢？这时老师微笑着走上了讲台，不知道她葫芦里到底卖的什么药？

老师轻轻地将砖头竖立起来：“谁能将这块砖头吹倒呢？”这时候，同学们你盯着我，我盯着你。最后把目光不约而同聚集到了我身上。我心里一惊：不会让我来吹吧？这时，老师好像猜透了我的心思：“那就请我们班的大力士马永恒来完成这个艰巨的任务吧！”同学们兴奋地喊：“大力士马永恒，马永恒大力士！”我被迫无奈，只好走向桌边。半蹲着身子，大吸了一口气，腮边鼓了起来，对着砖头使劲一吹。只听“呼”的一声，可那砖头好像偏偏与我作对，尽管我使出了全身解数，腮和耳朵震得通红，它还是一动不动。

同学们万万没有想到，在他们心目中是大力士的我居然没有把这个砖头吹倒，那还有谁呢？这时，老师给我们想了一个办法：“既然一个人吹不倒，那么就请我们班的‘五壮士’来吹吧！”同学们说：“对！团结力量大，众志成城，一定能成功！”我们五个人到了讲桌边。那砖头好像在对我们亲密地笑：“来呀，来呀，看你们怎么把我吹倒？”我们一个个憋足了气，腮帮子鼓得老高，使出吃奶的劲一吹，可那砖头稳如泰山，好像在嘲笑我们：“就你们几个小子能将我吹倒吗？真是异想天开，哈哈……”

我们一个个被难住了，正愁眉苦脸的时候，老师却胸有成竹地说：“我有办法把这个砖头制服。”这时，大家的.目光都转移到了老师身上。老师拿出早已准备好了的信封，把它垫到砖头下面。我们用好奇的眼光目不转睛地盯着老师，心里直纳闷：信封里会有什么法宝？难道是用信封扇吗？不会吧！吹都吹不倒，扇能扇倒吗？我们无法猜到老师到底有什么秘密武器。只见老师半蹲着身子，往信封口里一吹，信封慢慢地鼓了起来，那砖头如临大敌，一步一步往后移，最后终于倒了。教室响起了雷鸣般的掌声……

“我来试一试，我来试一试！”一双双小手举得老高。大家学着老师的样子做。那顽固的砖头一次次被我们吹倒。我们带着胜利的喜悦挥手高呼“呀，呀！”

这个游戏不仅有趣，还告诉我们一个道理：人不仅要有勇，还要有谋，不然一事无成。

小学作文 篇4

星期六，我和爸爸妈妈骑着电动三轮车去游马踏湖。爸爸骑着车我和妈妈在后面坐着，一边走一边羡赏路边的风景。我看见路边的小草绿了，树上的柳树长出了小嫩叶，小河边上有人在钓鱼，不知不觉的我们到了马踏湖。

我们买上票先到了划船处，我们把票交给了一位爷爷，他带领我们上了小船，刚开始小船晃晃悠悠的我还有点害怕，划船的爷爷告诉我不要怕一会就好了，真的不一会船上了水中央就不晃悠了，我开始拿起船浆学着划船，开始我连船浆都不会握，经过爸爸的`指点我会了，我划呀，划呀，一边划一边高兴的说；“我会划船了”，划船的爷爷还夸奖我很能干。划完船我们上了岸我们又来到了冰山遗址，这山并不是很高，我们爬上山，上面有个小亭子，我坐在亭在上望远处看，远处的景色真的好美呀！下了山我和爸爸妈妈又来到了农家小院，一进门有两匹石马，一匹大的是妈妈，一匹小的是马宝宝，我骑上马照了张相可开心了，我还看到了石磨，我问妈妈石磨是干什么用的，妈妈告诉我说：“石磨是以前人们用它来磨面粉的”。

接着，我们又去了五贤词、荡了秋千，然后我们回家了，今天我真的很高兴在游玩中让我学到了不少东西。

小学作文 篇5

我喜欢严冬的寒冷，喜欢下夏日的炎热，喜欢秋天的凉爽，但我更喜欢春天的温柔，春天的蒙蒙细雨。

突然间，像是狂了一阵风。天上有了几朵乌云，天闷沉沉的，蜻蜓擦着河岸低飞着，岸边的柳树依然纹丝一动。天黑了下来，啊，要下雨了。

雨点似乎听到了冲锋的号角，用力冲破云层，蒙蒙的细雨像断了线的`珠子沙沙地下了起来。

慢慢地雨小了一些，我信步走上小路，去呼吸新鲜的空气，接触春的气息，心情格外舒畅。

小雨细如针状，轻似牛毛，无声无息地下着。雨点不住地滴在我的脸上、身上。啊，好一件珠纱衣。风娃娃也是那么的顽皮，它到处吹着雨丝，落在树枝上，落在马路上，落在草地上……树枝上的嫩芽也探出了可爱的小脑袋，对着我微笑。

咦，远处的那是什么？是树，是草，是春天的使者。我赶紧跑到前面，小草呢？怎么没有了？看着看着，笑意不觉浮上了我的嘴角。原来是小草太小了，远看是一片新绿，而近处看却什么也没有。我不禁想到了一句古诗“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”

不一会儿，雨停了。楼房上、马路上、汽车上，到位处都是湿淋淋的。花儿露出了笑脸，小草钻出了地，嫩芽探出了小脑袋，真是万象更新啊！

一年四季中，有各种各样的雨。但我唯独爱春天里第一场情意绵绵的春雨。

小学作文 篇6

“这个，我能行！”这句话常常挂在嘴边，几乎成了我们的口头禅。真的，不管在学习还是生活中，遇到困难我们总是对自己说：“我能行！”于是便有了抗争的勇气加信念。

这种勇气和信念一直支持着我们去面对战争和困难。我们总要尝试一些自己没有做过的事或者不敢去做的事。我，很多事情都不敢去做，就像每个人都会有自己不敢做的事一样。

知道有一天从高耸入云的山峰掉下来的那种感觉是什么感觉吗，我经历过，很绝望，很失望，它使我们不再相信自己，这就是所谓的骄傲。跌入万丈深渊，那种感觉，我想我以后不会再发生，前提是千万不能骄傲。转念一想，其实这也没什么的，不就是考试考差了吗？没关系，下次再努力，大声说出“我能行！”

其实，我胆子很小。小时候爸妈还以为我有自闭症，但我没有，因为我不太喜欢和别人讲话，只有对朋友和同学才有聊不完的话题。小时候还常被别人称作“哑巴”。老师叫我起来回答问题，我的声音几乎细不可闻，这使我更不愿意和别人交流。什么时候胆子才会大一点呢？那么，从现在开始学着胆大，我起来回答问题的'时候很想大声回答，但不知道为什么发出的声音那么小。还有就是我自认为声音很大了，坐我旁边的同学都还说很小声。如果我小时候胆子大一点，那么是不是就不会别人取那种外号了。为什么那时没有对自己说“我能行！”

现在的我，是自甘堕落，自我放弃，以为学习很难。但在课上，我们不是做别的作业就是在玩，怎么能学的进去，以前我引以为傲的语文和英语，现在也变得一塌糊涂了。我不知道我还需要改变多少，如果是很久以后才醒悟，那何不从现在开始改变这种生活，这也不是我应该过的生活。我应该让小时候嘲笑我的人对我刮目相看，他们不知道他们这么做，会伤害多少人的自尊心。那么，现在应该“教训”一下他们了，让他们对我和被他们嘲笑过的人说一句对不起。

那现在，就应该对全世界的人和生灵勇敢响亮的喊出：“我能行！”