【精华】以让为题的作文合集7篇

在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的以让为题的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

以让为题的作文 篇1

轻风徐徐拂面而过，那么清爽，那么轻柔，我明白，这是春天的信息。走在这样轻柔舒爽的风里，我不用再瑟缩发抖，不用戴厚厚的棉手套。走在这样和煦宜人的风中，我觉得脚步轻快了许多，心情舒展明朗了许多。

轻盈的雪花在春天到来之时，也飘飘洒洒，穿树飞花，献上柔美曼妙的舞姿，莫非，这是对春天到来最诚挚的欢迎？

我知道，把远山近水染成翠绿澄明的颜色，还需要些时日。春天不像冬天那样粗犷豪迈，她不会不容商量地说来就来。她像一个矜持娇羞的少女，拖着光润轻柔的翠色长裙，迈着细碎轻盈的脚步从远处袅娜走来，当你笑颜逐开，敞开怀抱准备拥抱她的时候，她又羞怯地抽身后退。

也许，文人墨客喜欢的就是这份矜持的娇美，所以总是挥毫泼墨，毫不吝啬对春天的赞美。你听，戴叔伦举目苍穹，摇首叹惋：“燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。”春天，你为何如此踌躇迟疑？乍暖还寒，欲至还羞，你可曾听到诗人伫立在黛青色苍穹下的深情呼唤？你看，李白牵着春天的衣襟，深情而欣喜地吟咏：“东风随春归，发我枝上花。”是的，春天听到人们深情的呼唤声，带着明媚和清香来了，带着美丽和笑颜来了。

我们太想感受“映日暖云流似水”的温暖，太想享受“春来江水绿如蓝”的明澈，太想欣赏春天“百般红紫斗芳菲”的妩媚，太想品味“微雨洒芳尘“的可人春色。

多希望，伫立在晴空之下，任清风掠过面颊，将每一次呼吸，都幻化成轻盈的云朵，随风而变，姿态万千。

多希望，徜徉在斜风细雨中，任雨丝打湿发稍，将每一次叹息，都幻化成一帘清梦，只载欣喜，不载忧伤。

多希望，让心灵在春天的碧波上，荡一叶轻舟，徜徉在广阔无垠的湖镜之上，穿越岁月的风风雨雨，欣赏琥珀流年中的旖旎风光。

春天的风中裹挟着香甜的泥土气息，闭上双眸，做个深呼吸，尽情呼吸早春的`清新。小溪水碧波荡漾，天光云影徘徊其中，伸出双手，感受春水滑过指尖的清凉。 春在乱花深处鸟声中，侧耳倾听，绿荫叠翠中的百鸟啭鸣，醉了心扉。浥尘香雨润如膏，撑一柄紫色的遮阳伞，漫步雨中，将美丽的心事放逐在霏霏细雨中。

回首往昔，也许我们曾被烦恼缠身，也许我们常被失败敲门，也许我们不出类拔萃，也许我们不左右逢源，但所有这一切，都抛给冬天的冷风吧。

春天来了，带来了温暖，也带来了希望。春天的枝头，不仅挂满翠柳依依，香蕊朵朵，更是缀满了希望。

春天从头到脚都是新的，新的起点，新的开始。“一年之计在于春”，春天，给自己的人生一个新的规划。

我们没有必要哀婉自己的平凡，甚至渺小，就算是一株小草都有绿的权利。尽管没有花香，没有树高，可小草同样沐浴春风明月，享受阳光雨露，精致而快乐地成长。我记得自己曾经说过，春天不是季节，而是心境。只要心中春光明媚，自己的世界必然是鸟语花香、阳光灿烂。

让春天的枝头缀满希望。春天是耕耘的季节，只有辛勤地播种耕耘，收获的时节，我们的人生才不会荒芜一片，岁月的枝头才会硕果累累。

以让为题的作文 篇2

现在这个社会上，有许多都是独生子女啊，娇纵儿女的父母越来越多，独生子女变得蛮不讲理，遇到一点挫折就哭的死去活来，娇纵任性。

正是因为这样，埋葬了许多本有出息的人，而我，虽然并不是独生子女，但是我深切的领会到独生带来的危害。

尤其是小学生。我现在就是5年级的。

我们班有一个男同学，他就是独生子女，他总是说什么“妈妈待我很好的”，“我们前几天去了XXXXX”…………

这个男同学居然喜欢玩女孩子玩的“芭比娃娃”，说得不好听，就是个“娘娘腔”。

他的妈妈是一个高中毕业的`人，挺聪明的。这是我从他口中得知的。

他的作业经常是他妈妈来帮他完成的，这也是他告诉我的，说出来一点也不感到后悔，一点也不感到惭愧，反而一脸得意，“瞧，我有个这么好的妈妈，你们有吗？”

正是因为这样，一出生的人并没有什么特别之处，都是一个样的，没有什么人一出生就是个天才，或一出生就是个囚犯。都是要靠后天的坚持不懈努力才行。

那个男同学就一直这样，一直升到了4年级，5年级，我和她是在5年级认识的。

从我认识他的第一天起，他的学习成绩就一直没升过，老师把他安排在了好的同学身边，几乎是面面夹击，前后左右都有。我就做过他旁边，老师让我帮助他，就这样我知道了他的一些事情。

他的语文成绩一直没到过80分，数学成绩一直没到过70分，英语成绩一直没到过40分。可他一点都不担心，只是老师骂他时，眉头皱皱，嘴巴下歪，脸低下来，一下课照样玩。

而他妈妈总是维护他。我们班在期末时，会分很好，较好，差，很差，4个级别的，他别分在了很差组，而我们很好级别的组要去轮流同桌检查他们的作业的。而我检查它的。

他又一次队她妈妈说，他在垃圾组里，她妈妈就在学校阴阳怪气的说了一大串话。

哎，独生子女，怎么就这样呢？

……

以让为题的作文 篇3

每天的学习生涯，就是在家校之间无休止的地往返着。但是我却不感到枯燥无味，不仅仅是因为获得新知识后的快乐，还有就是那已陪伴了我两个春秋的知心伴侣——成长手记每天给予我的新奇的滋味……

记得刚上初中那会儿，懵懵懂懂的我不怎么敢去跟那么多陌生的面孔打交道。看着他们有说有笑的，我的心里很是落寞。不知为何，我从抽屉里掏出了一本崭新的厚本子。翻动棕色的封面，淡淡墨香袭来，映入眼帘的，则是整齐的条条杠杠。“这是成长手记，你可以把想说的话，学习的困难等都可写上去。”一旁的老师说道。此后，我就把它当做了我无话不知的“朋友”。每天的喜怒哀乐，酸甜苦辣都对它倾诉。绞尽脑汁克服了一道难题，它会为我鼓舞；学习上有困难，它会给我安慰；对紧张的学业松懈，它又会及时地警告我。总之，我和它变得形影不离，甚至晚上睡觉不揣着它，心里就不踏实。

不仅如此，成长手记还会给我许多意外的惊喜。例如有一次月考，我的成绩很不理想。此后的几天，我上课总是想着那“红叉叉满天飞”的试卷，无精打采，闷闷不乐的。一次我偶然翻开了成长手记，在我众多的埋怨下面，竟有用红笔注的，老师、同学给我的`谆谆鼓励。感动的同时，我也豁然开朗，原来，成长手记还拉近了我与老师、同学的距离。

“要做好一件事并不难，关键是用心了没有。”“舞动自己的生活，让自己成为生活的主宰。”沐浴在阳光下，轻轻翻动书页，一句句话记录下了我心灵的感悟，同时也促进了我心理的健康成长。是成长手记，让我把礼仪带进校园，把微笑带进课堂，把尊重带给老师，把友爱带给同学，把孝心带入家庭，把风采带入社会……

快节奏的初中生涯已将近走了一半，我相信，我还会继续使用并保存成长手记——我的知心伴侣，因为，将来它会承载着我整个初中生涯的回忆……

以让为题的作文 篇4

在我们的日常生活中，我们总是面临着种种迎面而来的选择。或是循规蹈矩或是打破常规。

——题记

在这个人人为己的社会中每个人好像都忘记了谦让，配合。只知道以自己为中心，或许是你性格的独立，又或者是你急功近利的心态在作祟。我们几乎每天都和那俩只在独木桥上相遇的山羊一样在做自己的选择。有人选择退一步海阔天空，有人却认为自己勇往直前无坚不摧。

但这些都是一些极端的行为，有时候，人要懂得变通。不要被那些条条框框的规矩把你的的.未来扼杀在摇篮里。

的确，没有一个选择是完美无缺的。我们找不到一个最好的选择，但我们有能力找到一个适合我们的选择。我们要在机会面前做到无所畏惧，在对手面前就算背后遍体鳞伤要强忍住给他祝福的微笑。

在非洲大草原上狮子们结伴捕食，土著人合伙狩猎，斑马，野牛结群穿一条遍是鳄鱼的河流。他们靠的是什么，靠的就是合作。当我们在那条犹豫不决的独木桥前时，我们不要急着前进或退后。要思考，要合作。

我们头顶上那硕大的山羊角是来保护那些值得我们保护的人的，收起我们的利角。摆出邀请的姿势，合作一同过独木桥。一次华丽的转身划过一道美丽的弧线，让我们离成功的距离更近。

我们的未来不应该拘禁在这些条条框框里。把握在自己手里。别让规矩左右你的未来。

以让为题的作文 篇5

生活中，有许多令人感动的事。细微的生活中往往有许多令人难忘的事，父母的汗为谁而流？世界上千千万万双手为谁而伸出？我知道，父母的汗水为我而流。

门开了，进来的是母亲，她一脸疲倦，她换下了鞋，疲劳的坐在沙发上，紧闭着双眼，我知道，母亲又辛苦了。她每天累上累下的，换做是你，你不累吗？你曾经有想过如果父母要不是生下你，养活我，现在还在环游世界呢！母亲坐在沙发上，闭眼修神，双指按着太阳穴，不停的转动。吃过了晚饭，妈妈坐在椅子上，在电脑面前不停的敲动着键盘，妈妈大概又在忙工作吧。看见妈妈繁忙的样子，我出去了客厅装了一杯温水给母亲喝。

“妈，你辛苦了，休息一下吧。”我心疼的望着母亲，她瘦了。

“不行，这文件明天还要上交给公司，一定要抓紧时间完成。”妈妈皱着眉头，隐隐约约看见额头上有不少皱纹。

“不久是把这纸上的文字打到电脑上嘛，搞个文件而已，我也会啊，我帮你打字，你休息会先。”我尽量的说服母亲，好让她给我帮忙。

“你去洗澡睡觉，别在这碍眼！”妈妈严肃的样子，我只好服从命令。从浴室里走出来，我直径走到妈妈的`房间里，妈妈趴在桌子上睡着了。我看着妈妈昏昏欲睡的样子，不想惊醒她。我坐在电脑椅上，飞快的帮忙妈妈敲字，再检查一遍有没有错别字，我才安心的给妈妈披上了被子，看了看时间，快十一点了，我也要去和周公下棋了。

第二天起床，我洗漱好来到餐桌上，看见妈妈的嘴角有一丝微笑，是甜蜜的笑容。我一夜的努力没有白费啊，我换来了幸福。

看见父母每天都这么繁忙，为的是谁？我啊！他们的汗水换来的是谁的幸福？我啊！我的懒惰换来的是父母的什么？辛苦。那我的努力给父母换来的是什么？幸福。

父母所为我流的汗，我感到很幸福。

以让为题的作文 篇6

“保护环境，人人有责”，可真正保护环境的人是谁？那就是清洁工人。

有一次，我和小伙伴把一些垃圾扔在地上，刚好看见了一辆垃圾车停在路过，一位清洁工人正在街的另一过扫地。于是伙伴们悄悄推动了清洁车，把清洁车一翻，垃圾全倒了出来，顿时闻到了一阵扑鼻的臭味。于是我们撒腿就跑，没有走远躲在一个角落里偷看。只见那个工人走过来，用清洁工具一点一点的.挖起来，扔进垃圾车。虽然戴着口罩，但我仿佛也能闻到刺鼻的臭味，我心头一酸，真想马上走过去向他说声对不起，可又不好意思去。最后，等他走远了，我走上前去，对着他的背影说了声对不起。

一个为世界默默奉献时，我们不能在乎他是什么身份，就像那个工人一样，我们不小心伤害了他，他却一句话也不骂，一句话也不说，只是默默地做自己该做的事，这种人真让我感动！

以让为题的作文 篇7

“吱吱吱”一阵阵烦人的蝉鸣，在我耳边不停地叫着，我坐在窗边，呆呆地看着窗外池中的荷花，“出淤泥而不染”我在心里默念到。荷花，高尚的植物，在别的花都竞相开放时，他总是埋在土里，让他们开着，在它旺盛的季节里，它总能让人看到他那美丽的`身姿。

那年五一，我和爸妈去镇江看音乐会，回来时，我们坐了公交，车上黑压压一片，也不知怎么地，车子前面就吵了起来，越吵越厉害，周围的人都在劝阻。

后来才知道，是位小朋友不小心碰了别人一下，吵了起来，他的妈妈也说了对不起，可是，被碰的人还在争论，批评了小孩。他的妈妈很生气，起先是吵，越吵越激烈，接着拳头也随着而来，男的打头，女的揪头发，连孩子都吓得哭了起来。只听到他们边打边吵：“谁叫你家孩子打我的，不打死你算对你好。”“我不说了对不起吗，你还在那儿罗嗦，何必呢!”他们的动静太大，吓得司机都不敢开车了，于是停下来让警察解决。

到了家，我想，不就是碰了一下吗，人家也道了歉，何必再喋喋不休呢，本来一声对不起就能解决的事，这几个斤斤计较的人却把事闹得如此之大!他们，都有一个共同点，就是不会谦让，退一步海阔天空，如果他们都让一步，那么，事情就能解决。

又一年夏天，我跑到后院的池塘中，荷花比去年开得更加旺盛，粉红粉红，还有着荷叶的衬托。我叹了一口气，想到自己遇到的奇葩事情，还不如这谦让的荷花!