精选人物的作文300字4篇

无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的人物的作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

人物的作文300字 篇1

我认为人和动物讲理是会吃亏的，因为人是有理智的，而动物的大脑里装的是豆腐渣。

当他再一次把球扔到我的脸上时，我更加肯定这家伙的右脑发达左脑空白。这家伙一定不知道，如果我搬得动地球，我一定会第一个把他扔进外太空里。

他也应该不知道，当我听见他用嚣张的语气和我说话时，我有多讨厌他。每当他让我以为“这次他会气死我”，我心中无数把小尖刀“嗖嗖”地截到他后背上。

我要感谢同时又很愧对那些因他而提早衰竭的细胞。我能健康的存活至今，除了他们义无反顾的.前仆后继以外，更重要的一点是坚持，因为它们会向他要回它们所付出牺牲的代价。艺术现象的共性问题,艺术的基本原理和概念范畴问题。这里需要明确两点：一是艺术理论与艺术史、艺术批评的关系;二是艺术理论与部门艺术理论的关系。

人物的作文300字 篇2

雷锋是一名普通的中国人民解放军战士，助人无数，是受人敬仰的大英雄，

有一天，外面下着大雨，其他的.解放军都休息了，雷锋不想睡觉，在坐在桌前哪一本书看，刚要拿，就看见一位妇女背着一个小女孩，手里还牵着另一个小女孩，雷锋想：下这么大的雨这位妇女要去哪儿呢？他在附近打听了一下，才知道这位大嫂是从外地来的，是来探亲的，探完亲就要回几十里外地的樟子沟去，雷锋迅速跑回宿舍把雨衣、伞都出来跑到妇女面前，妇女说：“同志啊，今天这雨把我浇糊涂了，这还带着孩子，我要怎么回家啊！”雷锋二话不说，立刻把雨衣套在了大嫂身上，抱起孩子，冒着大雨，领他（她）们到樟子沟去。宁可把自己淋得全身湿透，一直走了2小时才把他（她）们母子安全送到。

雷锋助人为乐的精神，值得让我们所有人学习。

河南周口淮阳县外国语实验小学六年级:残泪

人物的作文300字 篇3

我的班主任是一个特别奇怪的人，她的行为都让人感到阵阵的不解。甚至是疑惑重重，觉得她就是一个“怪人”，一个我们永远都无法理解的人，是啊，她特别特别的奇怪。简直就和其他的老师完全不一样，截然不同，我们都怀疑她是不是一个真正的老师。怎么？你们还不信？那就让我来和你们说说吧……

她第一次来到我们这个班级的时候，不像其他的老师一样把自己的名字说出来，而是在漆黑的黑板上。用她那纤弱的手写出了刚劲有力的字迹，一笔笔都正摄人心，我们本来以为她是要在黑板上写出自己的名字。但是，竟然她没有写自己的名字，而是写了几个部首，几个单个的字，完全就不是一个字，反而像东拼西凑的。我们原以为那可能不是老师的名字，但那老师又用柔美不甜腻的声音说道：“这就是我的名字，好奇的`同学自己去想办法搞清楚吧！”她说罢，便不给我们任何的理由和线索。我们都不知道老师葫芦里卖的事什么药，还是我这个机灵鬼想出了办法，哈哈，有事问字典啊！聪明的我，翻来字典查了查，发现老师叫李丽雯，真是个好听的名字，原来老师把自己的名字部首写到黑板上，就是想让我想成查字典的好习惯啊！

你们说说，这个老师奇不奇怪？

人物的作文300字 篇4

东临碣石，以观沧海； 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂； 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。

一句句强劲有力的诗词，深深寄托了诗人的情怀，通过这波涛汹涌、吞出日月的大海，就仿佛看到了曹操奋发进取、立志统一国家的伟大抱负和壮阔的胸襟，触摸到了一个身为诗人、政治家、军事家的曹操，在一种典型环境中思想感情的流露。

曹操有自己的.思想抱负，东汉末年分三国，烽火连天，曹操有自己当领导者的胸襟，他不畏强权，公然反抗董卓，曾参加董卓之战。 黄巢起义爆发，曹操被拜为骑都尉，大破黄巾军，斩首数万级。二十岁的曹操被举为孝廉，入洛阳为郎，不久被任命为洛阳北部都尉。洛阳为东汉都城，很难治理，曹操一到任就申明禁令，严肃法纪，造五色大棒十余根，悬于衙门左右，“有犯禁者，皆棒杀之。”皇帝宠幸的宦官蹇硕的叔父蹇图违禁夜行，曹操毫不留情，将蹇图用五色棒处死。

胆似铁打，骨似精钢。胸襟百千丈，眼光万里长，开天辟地，男儿当自强，曹操阴谋阳谋一生创出了自己的天下，死而后已。 曹操，真英雄也！