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化学生活作文3篇

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在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的化学生活作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

化学生活作文3篇

化学生活作文 篇1

今天为大家来介绍一些化学变化。

(一)

前几周我们班进行了一次白糖加热的实验,现在我来帮同学们回忆一下白糖加热这个实验吧。

做这个实验得先准备好材料。白糖加热少不了的就肯定是白糖啦,有了白糖,怎么加热呢?我们可以用身边的蜡烛来担当火源。哦,对了,还要准备好一只长柄汤匙,为的是在加热过程中盛白糖。不过,要是烫到手怎么办呢,那就再准备一副手套吧。

材料都准备好了,该做实验了。先把手套戴好,再拿着汤匙,要拿在汤匙较上面的部分上,因为这样就不容易被蜡烛燃烧起的火烫着。然后再把白糖倒在汤匙上,至于白糖到多少,没有规定,我建议倒半勺。我认为倒少了不容易观察记录,而到满满一勺的话,也许在加热的过程中会溢出来。现在就把蜡烛放在桌子上,桌上最好铺上报纸或抹布,因为同学们都知道蜡烛燃烧后蜡油会滴下来,所以先铺上一些东西比较好。这是,再把蜡烛点燃,把汤匙放在蜡烛上方,进行加热。然后我们就要做观察记录了。

在加热白糖的过程中,我们看到白糖先是由固体变成液体,这样的现象是属于物理变化的,然后继续加热白糖,糖的颜色逐渐变成红褐色,并且如果凑近一点去闻白糖,还可以闻到一股淡淡的香味,这种变化是属于化学变化的。那么我们再来回顾一下还没有加热过的白糖是什么样,首先它肯定是固体,如果我们用放大镜来看,还能看到它是有规则图形的物质,所以它也是晶体,其次,白糖肯定是白色的。而加热过后,白糖不仅变了色,气味儿也有了改变。加热过程中白糖还在冒泡,这充分的说明了白糖加热的过程中,不仅产生了物理变化,还产生了化学变化。

白糖变化奇妙有趣,生活中其实还有很多化学变化,比如下面为你介绍的小苏打的化学变化。

(二)

其实需要的材料并不多,既然是小苏打的化学变化那么小苏打是肯定少不了的;再来就是白醋一瓶啦,还需要一片玻璃,这是为什么呢?原来,在实验过程中会产生许多的气泡,需要一块玻璃来遮挡,把这些气体“困”在反应容器中;除此之外,自然少不了杯子。接下来为大家有请我们俩的好伙伴——杯子小姐来为大家介绍这个实验吧!

大家好,我是杯子小姐,接下我将带领大家进行一次小苏打化学之旅。首先放大约 2克 的小苏打,可千万别太多,不然待会的实验可能会出现小意外哦!接下来是关键,一般来说白醋的瓶盖都差不多大小,将白醋倒满在瓶盖里,然后小心翼翼地把白醋倒入我的“肚子”里,之后就马上盖上先前准备的那块玻璃,你会发现小苏打与白醋产生了剧烈地变化,你可以明显观察到我的“肚子”里正在发生变化,有不明气泡在不停地往上涌,一层雾铺在玻璃上。你将双手放在我的身上,啊呀!不错,是凉凉的,这种感觉很奇妙吧!将小苏打与白醋混合产生的这种新物质到底是什么呢?这种气体形态的新物质到底有什么特点呢?同学们紧接着进行了下一个实验。我看尽大家点燃了一根火柴,他们将燃烧的火柴放进我的“肚子”里了,可是不一会儿这种不明气体就将燃烧着的火柴熄灭了,问题接二连三地来了,同学们的问题也随之增加,一种求知的欲望覆盖在同学们的心上,可是有力的证据显然不足,终于我们的刘老师公布了答案,这种气体就是二氧化碳,从实验中大家得知二氧化碳是一种不支持燃烧的气体,能够通过实验来验证真是太有意思了!

同学们,这个实验可真是有意思,不仅观察到了小苏打与白醋混合产生的变化,还了解到了二氧化碳的一种特性。时间不早了,杯子小姐要跟你说再见了!我们有机会再见。

其实这些化学变化只是科学世界里的一小部分,神秘的科学世界还有许多未解之谜等待我们去探索。

化学生活作文 篇2

有些人以为,化学只不过是在实验室里同瓶瓶罐罐打交 道的一门科学。其实,在我们的生活中,就有着许许多多的 化学现象,说比比皆是也不算为过。

且不说现在我们穿的化纤布,是化学产品,就说衣服脏 了,你如用肥皂洗涤,不一会儿,那些脏东西就“跑”到洗衣盆里了,您的衣服干净了。原来,肥皂的主要成分是硬脂 酸钠,洗衣服时,硬脂睃钠分子可以分两部分, 一部分插入 水屮,叫亲水基,另一部分叫憎水基。憎水基具有亲油的性 质,它能吸住脏东西,经过摩擦、振动,把大的脏东西分散成小珠子状,最后,把它们从衣服中“拖”出来,分散到水中形成乳浊液,这样就达到了洗涤的目的,如果您洗的是特 别脏的衣服,也许会用到石碱,可是找出来一看,天哪!好好的一块石碱变成了粉末,原来,石碱是结晶水合物,分子里含有结晶水,在室温干燥的空气中,会失去部分或全部结 晶水,变成粉末。这叫"风化” 。

看到这里,您一定会问:“我们住的房子里哪来什么化学现象? ”朋友,别急,听我说嘛!您的房间里也许是刷上 了雪白的石灰呀。如果您的墙壁刚刚粉刷,您会发现,墙上湿漉漉的,原来石灰的主要成分是氢氧化钙, 它微溶于水,墙刚刚刷好,墙的内部还有点水未干,另外, 空气中还有点水蒸气,氢氧化钙有一部分溶解,自然就会湿漉漉的了。然而没几天,墙又干了。可别以为这全是水分减少的缘故,促使发生化学变化,做“好事”的还有您。您呼 出的二氧化碳和水气在一起变为有弱酸性的碳酸,氢氧化钙是碱性,酸碱中和,生成了不溶于水的碳酸钙。这一来您的墙壁才又干又硬实。

如果您是骑自行车的话,您就会发现,过了一段时间, 您的车子生锈了。这是由于您不注意将外面的保护层给弄破 了,露出了里面的铁。铁可是“娇嫩”的东西,遇到空气中 的氧气就会生锈。也许您说“我的车子是钢的”。其实,钢 就是含碳的铁,空气中的水气和二氧化碳形成酸液,钢里面有着许多的碳,这样一来,在钢的表面就形成了无数的原电 池,钢是负极,碳是正极,钢失去电子,被氧化成了离子, 慢慢地就腐蚀生锈了。

谈到吃,这里的化学现象实在是太多了。您平时也许喝豆浆吧,可能您还喜欢吃咸豆浆。您发现没有,当您往豆浆里加盐时,豆浆会变成一小片一小片的。这是怎么回事?原 来豆浆里有些物质能形成胶体。胶粒的外部带电,您加入的 食盐是电解质,溶解时电离出正负离子,与胶粒所带的电中和,胶粒便聚在一起,变成一片一片的了,还有,您吃饭或吃馒头时,含在嘴里慢慢咀嚼一会儿,会感到有股甜味。原来,您的唾液中有一种酶,能将淀粉〔饭和馒头里含有大量 淀粉)水解成葡萄糖,吃在嘴里,自然甜了。

您也许会说,“光是衣食住行,那我们的.生活也未免太 单调了。”我与您有同感。那我们去旅游吧!去到溶洞里玩玩, 那里面的石钟乳形态各异,婀娜多姿。朋友。您知道石钟乳是怎样形成的吗?原来,地壳里有许多的碳酸钙,它不溶于水。可是有的地方二氧化碳特别多,二氧化碳与 水生成的碳酸遇到碳酸钙,生成了碳酸氢钙, 碳酸氢钙溶于水,就随着水流动,流动到某一 地方,由于那地方温度高,碳酸氢钙就分解了,又生成 了不溶于水的碳酸钙。经过不知多少年的时间,无数的 碳酸钙 “搬家”到这里,慢慢形成了让人流连忘返的石钟乳。

朋友,要让我讲生活中的化学现象,我可以毫不夸张地 说:十天十夜也讲不完。再说,即使我能讲完,恐怕还有许 多化学现象我们没有发现或是不知其原理呢。我想:最好的 办法就是我们大家都做个有心人,去发现和探求生活中的各 种化学现象。

化学生活作文 篇3

在日常生活中,盐是不可少的。在烹调菜肴中加入食盐可以除掉原料的一些异味,增加美味,这就是食盐的提鲜作用。在众多的烹饪原料中,多数原料都不同程度地存在一些恶味,若使其变成美味可口的菜肴,除了加热、水浸等方法之外,就要挥食盐的它神奇的功能了。所谓的“神奇功能”就是在烹调过程中抑制原料自身的腥恶之气味,辅助提高原料中的呈鲜美味的物质,增强人们喜欢的鲜美口味。比如有人会在凉拌西红柿中添加大量食盐,为的就是这个目的。像凉拌西红柿本来没有什么特别好的味道,甚至有时还有点过酸,不少人都难以接受。为此,一些人会向其中加少许盐,以掩盖过强的酸味。

通常来讲,每一克西红柿中加入半盎司的盐就完全足够了。在加入这些盐之后,不但酸味可以被完全掩盖,而且还会有一种特殊的、难以用语言形容的美味。由此观之,许多菜,都要加入大量的盐。这样做还有一个非常重要的原因,那就是,防止人感染疾病。像在烹调果子狸肉时,食盐能非常有效地杀死其中大量的新型冠状病毒,从而保证人类的健康。

目前市场上常见的食盐有很多种,我们如何选择呢?

普通食盐的成分是氯化钠,钠在体内可以引起体液,特别是血容量增加,从而导致血压升高,心脏负担加重。据调查发现,吃盐量大的人群人,患高血压者占10%;吃中等量盐者高血压发病率占7%;吃盐量极少者,高血压发病率不到1%。因此,高血压病人不宜吃盐过多,就是血压正常人也不宜食用过多的食盐,一般每人每天进食盐量4—5克为宜。

另一种常见的一种是低钠盐。低钠盐是一种健康食盐。以加碘食盐为基础,添加一定量氯化钾(含量约30%)。与普通钠盐相比含钠低(氯化钠70%左右),富含钾(氯化钾30%左右),有助人体钠钾平衡,降低高血压、心血管疾病的风险。在食盐中,导致咸味的是氯离子而非钠离子,故低钠盐能够实现减钠补钾而基本不减咸。

但并不是所有人都适合使用低钠盐,比如肾脏功能有问题的人。因为低钠盐确实减少了氯化钠,但多增加了钾,钾由肠道吸收后,约有30%由肾脏排泄,肾脏对钾的排泄没有限制,即使机体处于缺钾状态,肾脏仍继续排钾。如果肾脏有缺陷的人摄入的钾太多,而无法排钾,就会造成血钾高,可造成倦怠,肌肉无力,腱反射消失,现动作迟钝、嗜睡等中枢神经症状,严重可造成房室传导阻滞、心室纤颤或心脏停搏,甚至死亡。

由此看来化学在人的生活中有着不可替代的作用,仅仅小小食盐便是如此。

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