有关快乐作文合集九篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的快乐作文9篇，希望对大家有所帮助。

快乐作文 篇1

20年后，我以是一位著名的心理医生，我发现：现在印郁症患者越来越多，为此，我在北京开了一家药店。这可不是一家普通的药店，是卖快乐药的药店。

听说我的“快乐药店”能卖“快乐”，在药店开张的前一天，人们纷纷赶到药店排队，想看看是真是假。

第一个顾客是一个小女孩，“大姐姐，我现在才上幼儿园中班，就30公斤了，同学都叫我胖妞。我好伤心。”说着就哭了。我给她开了快乐特效药她吃了以后高兴的说：“有什么了不起的，胖又咋了。”

后面的人羡慕不已，我一边拿药一边询问病情。每一位顾客走时，我说：“这不能去根，要去根要调节自己的情绪。”

没多久，来买药的人越来越少了，趁着休息，我在街上逛了一会，我发现这座城市已经不须要快乐药了，每个角落都有欢声笑语。看来，下一步我该寻找第二座不快乐的城市了。

快乐作文 篇2

歌词总是说:"快乐真的就这么容易"但为什么我总做不到呢?是放不开吗?也许退一步海阔天空是对的,但迈开这么一步对我来说是那么难.生活的烦恼,学习的压力,总是要我一个人承受,那么重,压在我的肩膀上.我对自己说快乐,好似很荒唐.那么难,我没有把握做到,连最基本的信心都没有,我怎么快乐,快乐是什么东西?是一种心情吗?好想是,有好想不是,那么现实的生活,那么虚伪的世界,那么残酷的社会,每个人都为生存而奔波着,世界的繁忙,让每个人都不快乐,以前我总是这么认为,但其实不是的,我现在才明白,只要你拥有美好的心灵,有一颗善良的心,满足生活给你的一切,你就能快乐,活的轻松就是退了一步,有了这样的见解,我已经快乐了,不是吗?

快乐作文 篇3

有人说：“快乐在我的旁边无处不在。”也有人说：“还好，每天我还蛮快乐。”而我只能说：“唉，我的快乐已经彻底消失了。”

曾经在我上幼儿园时候，在早晨，妈妈蹑手蹑脚的走到我的床边，温柔地对我说：“睡醒了吗？妈妈给你做了海鲜鲍鱼炒饭。”我兴奋地从床上蹦下来，大喊：“妈妈万岁，我爱你”而在我上了六年级，妈妈每天都是在我耳边大喊：“快起床吧！迟到了！凑合吃一口，我做了咸菜和粥”。我敢怒不敢言，只能暗暗叫屈：“唉，又是凑合！”

曾经，到达幼儿园门口时。妈妈都会给我一个大大的吻，说：“宝贝，加油！只要你听幼儿园老师的话，妈妈们就给你买最新版的玩具。”我会迈着大步，开心的走进幼儿园门口，而现在，当到达校门口时，妈妈会露出狼外婆的嘴脸，说；“干什么？快走呀！还等我送你进去吗？人家都已经在教室里读书了！”这时，我就会低着头，咬着牙想“哼！你一点也不爱我！每天都约束我的自由！什么都管着我！”

曾经，在老师讲故事，我发困时，老师会过来，亲切地说：“宝宝，困了吗？老师讲个笑话吧！”每次，我都会点着头，说：“行！行！行！”而每到老师讲完，我都会捧腹大笑，立马不困了。而现在，当我发困的时候，老师都会让我回答她提出的问题：“由你来回答一下这道题！”而我在发愣的时候，老师会叫一个好学生来回答，继而冲我大骂：“就你还困？不听讲？学学人家！人家为什么那么好？好好反思反思！去！出去听去！”这时，我就会红着脸出去。

曾经，当我和其他同学起冲突时，老师会过来，笑着说：“只要你不打架，老师就奖励你个小玩具。”这时我就会很高兴，再也不理那个人。而现在，只要跟同学有了肢体接触，老师就把我带到保安室，对我喊：“快点，给你父母打电话，让他们来。”父母来了，把我臭骂一顿，而我还需给老师认错。

现在，每当我看到别人高高兴兴地去上学，我会不由得心想，怎么别人的生活里全都是花红柳绿，而我的生活里咋全都是雨雪冰霜呢，我的快乐去哪儿了？

快乐作文 篇4

今天，我们一行人去了一趟老人公寓。

去老人公寓的路上，我们五个小朋友就讨论个不停。毛毛说：“我来扫地。”“我来唱歌和捶背。”诺诺也迫不及待地发表自己的意见。“我也来扫地和捶背。”展展说。“我也来唱歌。”我顿了一下，又说，“还有捶背。”“我来给你们俩伴舞，也给老爷爷老奶奶捶背。”宁宁说。我们就这样分配好了到时候的任务。

到了那里，我一眼就看到了许多运动器材。我忍不住在跑步机上玩了起来，可没过一会儿就摔了一跤。和我同行的人看着我狼狈的样子不禁哈哈大笑起来，我飞快地站了起来，拍掉身上的尘土，也不禁哈哈大笑。

我们来到第一间屋子。屋里有许多位老爷爷，我走上去说：“老爷爷，我来帮您捶背吧！”“好的。”老爷爷点点头同意了。在捶背时，老爷爷高兴地说：“你真是个好孩子！”接下来，我和诺诺优美动听的歌曲搭配着宁宁动人的舞蹈得到了阵阵掌声。

到了第二个房间，里面坐着两位老奶奶。我们几个小朋友争先恐后地跑上去给她们捶背，老奶奶乐得眯着双眼，连连夸我们懂事，是个乖孩子。诺诺的歌和宁宁的舞蹈配合得真是天衣无缝，老奶奶不禁拍手叫好。

走进第三个房间，我看见一个端着脸盆慢慢走路的老奶奶，我急忙走上去搀扶她坐下，老奶奶要给我橘子吃，我摆摆手，说：“这点小事是我应该做的。”老奶奶见我不愿拿就收了回去。我又给老奶奶捶背，老奶奶可高兴了，硬塞给我两个橘子，我只好收下了。

短短的老人公寓之行很快就结束了。在回家的路上，我想了很多，这些老年人虽然住的地方环境不错，不用做饭、洗衣、扫地，但是可以看得出，他们也很需要有人多去看望他们，给他们带去更多的欢笑和关爱。老人公寓之行让我懂得要关心老人、关爱老人。

快乐作文 篇5

　　快乐幸福，让快乐永驻你我心中

有一本书名叫《愈放下愈快乐》，我觉得这本书名本身的本意就是一种哲理，里面所说的就是我经常所想的，没有什么高谈阔论，也没有什么夸夸其谈，句句实实在在。我觉得说得太好了，快乐真是是一种心态，累不累、苦不苦、快乐不快乐，都取决于自己的心态，只有放下才会快乐,很多话可以用为我们人生的座右铭。

生活富裕了，但压力越来越大；收入增加了，但快乐却越来越少。其实，累与不累只是一种感觉。压力的大小，主要取决于自己的心态。快乐与不快乐，就看你是否学会了放下。放下，是一种生活的智慧。放下，是一门心灵的学问。放下压力，活得轻松；放下烦恼，活得幸福；放下自卑，活得自信；放下懒惰，活得充实；放下消极，活得成功；放下抱怨，活得舒坦；放下犹豫，活得潇洒；放下狭隘，活得自在。

人生在世，有些事情是不必在乎的，有些东西是必须清空的。只有该放下时放下，你才能够腾出手来，抓住真正属于你的快乐和幸福。

树木，把枯黄的落叶放下，长出一个美丽的春天。

苍穹，把灰色的云翳放下，才有一个灿烂的晴空。

心灵，把沉重的郁结放下，就有一个快乐的人生。

书上说得太好了，有些不快乐的事其实都是自己不量力而行造成的，明明做不到的事情，你偏要去做，你一定会被生活压得喘不过气来。有多大的能耐，就做多大的事，切勿勉强。“如果你没有很好的声音条件和音乐素质，你就最好不要去做歌星的梦。如果你没有很好的身材，你就最好不要去做舞蹈家的梦。如果你连简单的句子都写不通顺，你就最好不要去做文学家的梦。如果你并不具备出色的运动天赋和身体素质，你就最好不要去做奥运冠军的梦。人生的道路千万条，你只有量力而行，才不至于总因目标得不到实现而痛苦不堪。”

人，只有量力而行，该放就放，当止则止，才能在轻松快乐的节奏中，收获真正应该属于自己的那份成功。把一些无谓的痛苦扔掉，快乐就有了更多更大的空间。

我还喜欢读林庆昭的《快乐多一点》这本书，我觉得其中之理与《愈放下愈快乐》所言相通相融。

快乐是无处不在的，忘掉不愉快的事，开开心心面对，一定可以转苦为乐，把悲观变乐观，化逆境为顺境。如果说好的习惯是我们最富有的资产，那么只要养成快乐的好习惯，等于为自己创造了快乐的人生。

多一点快乐并不难？只要愿意，到处拾手可得，因为快乐在我心。每个人都有快乐的种籽，只是忘了浇水灌溉。美国皮尔博士说：“世上只有一个人可以决定你是否快乐，那就是你自己！”

其实，事情没有我们想象中那么糟糕，仍然有许多人过着快乐的生活。他们化悲苦为力量，努力充实生活里的每分每秒，认真经营自己的人生，自然可以享受快乐的滋味。

让我们快乐的生活，快乐的博客，让快乐永驻你我心中！

快乐作文 篇6

一个人孤孤单单，又有时感慨一下，有时发些小脾气，可是类似平静，波折如斗，畏惧涌上心头，仰望希望，愿意拿唯一的筹码来赌一赌。

新环境对于每个人都像一匹难以征服的野马，它不会像“飘儿”那么温顺，可是，却让人很有欲望很有欲望去征服。不合胃口的餐饮不必因为“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，但也要考虑，慎重，每个人都有自己的理由去做自己最厌恶的事情，这是人性。

转眼望去，彩云悠悠，秋叶红透，花开不再，唯一剩下不变的是微笑。好心情别人给不了你，同理，坏心情也不会无缘无故找不到你。把握住自己，做最原始的。

如果我可以祈求真神阿拉，我一定想活的骄傲，活出一片天，专属自己。可是我更想靠自己努力，不去看那转角，因为儿时的天真，真诚的信仰，我记得。许下的`愿望几乎都没有实现，哪怕是放在许愿瓶里面的。时间逝去，才知道，曾经都有多不切实的心愿，而现在就希望凭自己的努力，每天活得开心，我很有！

人人心里都有一个叫“哀莫”的怪物，为了它，麦尔丹和含香出生入死；为了它，紫薇历经磨难，遍体鳞伤。那块右肩里面的小空地不是游乐场，不是山水花草树木，而是“山无棱，天地合，乃敢与君绝”，而是“慈母手中线，游子身上衣”，而是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，而是“四海皆兄弟”。

淡漠所有人的瞳孔，活我自己的，我快乐，你们都是晴天！

快乐作文 篇7

今天，我看了《快乐奔跑》的电影。

电影《快乐奔跑》讲了是一个关于奔跑的故事：有一个叫多多的水果，它有几个伙伴，分别叫：糖糖.萝米.小普，还有瞧不起它的刺头,和它的猫妙福,多多爸爸和多多妈妈,蔬菜王国开展了一个运动大赛,得了前5名的可以去冒险岛,多多最讨厌运动会了,爸爸和妈妈却认为它有能力到冒险岛去,多多一直在想办法,早上妙福居然说话了,它要帮助多多去冒险岛,它就给了它了幸运星,然后多多使用了幸运星,就没次比赛拿了第一名,后来幸运星只剩下2颗那是未知的，用了的话就不的了。他们就来到冒险岛,有5个队,看谁先到达终点,5个队都出发了,第一关是毛毛虫,这个毛毛虫跳跃的高度是它们必须达到的高度,第一关只有花粉队输了,其他4个队顺利的通过了第一关,它们来到第二个关,第二关,多多队发现了一个规律,每两条蓝鲸之间，它们移动的时候可以够一个人呼吸，第二关豆子队输了，快到终点了，刺头使用了最后一颗幸运星，出现了一个怪物，后来那怪物越来越大，这时候妙福来来了，它就带了一个卷轴，它们就把那个怪物消灭了，后来多多和刺头成为了朋友。

我一定要向多多学习。

快乐作文 篇8

根据新课标精神，教师指导学生把自主实践活动与作文指导结合起来，指导学生动手实践，积累习作素材。探究写作方式，自觉合作，相互评改，互相欣赏，提高写作水平，让学生把作文与生活实践结合，体验作文的实用的乐趣，激发学生习作兴趣，创设轻松愉快的气氛，变要我写为我要写，培养学生良好的不畏作文的心理。

余阳老师的这节《快乐作文》就是一节开放而富有创新活力的作文课。整节课孩子们都是积极活跃，兴趣昂然，在愉悦的气氛中度过了这节作文课，实现了作文的快乐。我觉得这节课的亮点有三：

　　亮点一、激发写作兴趣。

兴趣是最好的老师，兴趣是最直接的学习原动力。这节课余阳老师始终以学生的兴趣为主导，使课堂充满活力。整个课堂是由一个游戏组成，刚上课，满心欢喜的告诉同学们今天要玩一个游戏。掌声随之响起，大概这是学生的心声吧，哪个学生不喜欢玩？学生的兴趣一下就高涨起来，为整节课的快乐学习做好了铺垫。

　　亮点二、训练方法有创意。

余阳老师的这节课真正实现了新课标倡导的学生是学习的主人。在以往的作文教学中，我们常常忽视作文的主体是学生自我，而对他们的写作内容和写作方法过于限制。而余阳老师的这节作文课，设计的很独特，让学生观察、猜测、实践、反思、习作。游戏前老师让他们写此时的感受，观察对手的表情，样子，猜想他们此时的心情？游戏后，教师又让他们谈谈成功的喜悦，失败的失望？最后把感受写下来。轻轻松松，学生玩了一节课，可也写完了他们要完成的作文！我们应该为余阳老师的这个教学创意拍手叫绝，因为她的作文课上得轻松，学生学得快乐。

　　亮点三、指导写作有新意。

作文就是用我手写我所见所闻所感，没有的事，硬要学生感触，硬要学生抒发感情，作文就成了一件苦差事，而在余阳老师为学生创设了教学情境，学生有素材可写，有感情要抒发，写作的欲望产生了，这时，她让学生自拟题目，只对写作方法进行简单的指导：抓重点，写具体，就放手让学生独立写作，不再遵循以前的细致指导的方法，突破了千篇一律的难关，学生写出的文章各具特色。

余阳老师的这节作文课无疑是一节成功的快乐作文课，她为我们语文教师今后的作文课起了指导性作用。

快乐作文 篇9

“啦啦啦！啦啦啦......”这一天，是个快乐无比、甜蜜的一天。这一天，我们学校举行了包饺子大赛，这实在是太激动、太震撼了！

下午第一节课，我们就去看他们包饺子了，还没开始的时候，我的心砰砰砰的直跳，我在心里默默祈祷，我们班一定要的第一，一定要！

开始了，台上分了五个队伍，我们班在最前面。老师、家长、同学，都看是忙活起来。老师擀皮，家长包。哇哇哇!第一盘，我们班的第一盘包出来了，Yes！！一共是八十六个。看着那些小巧玲珑的饺子，真忍不住想吃啊！

有看是了第二盘，天哪！王佳仪的妈妈简直是太厉害了，五秒终包一个饺子！过了十几分钟，邮包好了一盘，一共是九十六个饺子。我们太激动了，忍不住上了台，在她们身边尖叫起来：“加油，加油，加油，你们是最棒的！”

呀！照这个局势，我们班一定是第一呀!

第三盘，在我们的欢呼声中，又是九十八个饺子，我心里的一种喜悦，全部都要叫出来了！天哪！第四盘，第四盘，在他们的忙碌中，第四盘的一百零六个饺子又出来了！

这个令人难忘的饺子大赛，我一定不会忘记的！！！