实用的四年级启示作文四篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的四年级启示作文4篇，希望对大家有所帮助。

四年级启示作文篇1

人类的生存依赖于大自然，人类的发展都是建立在大自然的启示中，没有大自然的启示就没有人类现在如此发达……大自然对人类的启示大自然是美丽的大自然，我们因该保护大自然，不能丢垃圾、吐啖、砍树．

人类的发明——来自动物的灵感船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领，为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能，研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯(hang)。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。

四年级启示作文篇2

大自然中有许许多多的动物植物，它们给了我们人类无限的启示，是我们人类最好的“老师”，正因为有了它们，我们人类才可以发现和发明那么多奇特又有趣的物品，让我们的生活更加便捷。

有一天我和妈妈去海洋博物馆玩，走进博物馆大门，我刚好看见那儿的银幕上正播放着一个小实验，实验者从鱼缸内抓出一只海星，从他的五条腿中任选了一条砍掉之后，把海星放了回去，这残忍的一幕令我十分愤怒。谁知海星的腿竟然开始一点儿一点儿长了出来，慢慢地、慢慢地，他的腿竟然又完全长了出来，真是神奇啊！我顿时目瞪口呆、百思不得其解。让我惊讶的是海星怎么能这么快恢复正常呢？

回到家我立即上网查了资料，原来海星拥有一个特殊的器官，可以分泌出一种奇特的物质，可以让自己残缺的身体恢复成原样，看不出有任何伤痕。

突然我灵光一现，心想：如果把这种液体注入人的身体，不就可以使残疾人恢复正常了吗？但是这种液体太罕见了，怎么办？是不是可以人工大量养殖海星，再从中提取原液，这样就不用担心资源的问题了，还可以多多造福于残疾人呢！

大自然，人类的“老师”，正因为有了你，我们的生活才不再枯燥平凡，我们的生活才变得充满想象，绚丽多彩，大自然你真是我们人类最好的.老师啊！

四年级启示作文篇3

大自然的东西给我们带来了很多启示，也给我们带来了很多知识与发明，真不愧是“人类的好老师”啊！

记得一个暑假，我们全家出去游玩，路过一个河塘，我发现那里的蜻蜓飞得很低，几乎是贴着水面在飞行，像一架架小直升机，为什么蜻蜓会飞的那么低呢？难道是翅膀被黏住了？我记得书上说过，蜻蜓点水是产卵，可是这贴着水面飞是什么原因呀？我百思不得其解。于是我赶紧问了我的“百事通”外公，果然外公是知道的，他说：“我们小时候有一句谚语“蜻蜓低飞，不风即雨。”下雨之前空气中湿度高，蜻蜓的翅膀是网叶形的，一遇到潮湿的水汽，翅膀会沾湿，这样的重量让蜻蜓飞不高；还有一个原因是因为下雨前气压低，好多小虫子也飞的很低，蜻蜓为了捕食，只能跟着低飞。”说完外公看着我又道：“一会儿肯定要下雨了，我们回家吧！”我并不怎么相信，回去的车上，特意拿了妈妈的手机查看了天气预报，上面显示晴转阴，并没有说会下雨，我转头对外公说：“外公，外公，您看天气预报都没说下雨，您看看蜻蜓就知道了？我不相信，您骗人！”外公飘来三个字“等着吧！”于是我半信半疑地等着……

没过多久，奇迹发生了，天空慢慢黑了下来，不一会儿，豆大的雨滴一滴一滴的砸在了车玻璃上，我听着这雨滴声，一脸震惊地看着外公，竖起大拇指道：“外公，您真是神了！”外公一脸淡定地看着我，我心叹道：“这大自然的启示真了不起，居然比天气预报还准，没有天气预报的时候，农民伯伯大概就是这样预知天气保护庄家的吧！”

还有蚂蚁搬家、蚯蚓出动、青蛙鸣叫……大自然，总会给我们带来许多意想不到的启示，让我们多一份留心，去领略大自然给我们的启示吧。

四年级启示作文篇4

星期天，我和几个好朋友到慈溪河头村游玩。

这时，我们走到了一个水池边。这个水池中间蹲着一只石蛤蟆，遍遍的嘴，鼓鼓的大眼睛，看起来好笑极了。我的好朋友王榆乐向他爸爸讨硬币，想投中蛤蟆扁扁的嘴。我暗笑，这景点骗钱也太好骗了。

我感兴趣的是池中一尾尾的金鱼。这些金鱼有的通体金黄，有的白红相间，有的是金红色的……。当游人撒下饼干屑时，金鱼便“呼啦”一下子游过来就抢。我发现，这些金鱼明显都是营养不良，廋廋的，都像生了病似的病恹恹的，不投食，也尾巴都懒得动。这时，我看见池里有许多枚硬币，都是无聊的游人扔的。别人都云玩了，我在鱼池边陷入了深思……。我感慨万千，人们随手将大把的硬币往鱼池里投，但是，这些鱼得到了什么？它们只是想有一些食物，这有什么不对吗？当然是对的。虽然这些钱可以够鱼吃上几星期饱饭，但钱对鱼来说有什么意义呢？它们最多只是用鼻子去拱一下罢了，它们不懂钱的价值。那么它们为什么要去争取呢？事实上，真正获利的是景区老板，他们每天都能有一大把的硬币揣进腰包，但他们从来没有给鱼吃饱过，鱼只是它们的傀儡罢了。那么鱼不就变成了景区老板的一件赚钱工具，一个获利渠道吗？

其实，你又是不是生活中的那条“鱼”呢？在没有自由的天地里，你贪婪地寻找着那点小小的利益，却不知道你背后正有人靠你大把大把地“捞钱”。这样不是很可悲吗？别做生活中的“鱼”了，看清这一切，然后“鲤鱼跳龙门”吧！