有关四年级同桌的作文汇编7篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的四年级同桌的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级同桌的作文 篇1

我的同桌长着一双大大的眼睛，看上去炯炯有神。高高的鼻梁，还有一张能说会道的嘴巴。

我的同桌是一个小说迷。那次放学，走着走着，忽然我看到一个熟悉的身影，走近一看，原来是我的同桌王石呀！我本来想吓一吓他呢？可是我看他正在津津有味地看书就算了。忽然，我看见前面有个电线杆，我边大喊了几声：”王石，王石……”可是他好像跟没有听见一样，就连头也不抬的继续往前走，“砰”的一声，他的头撞了一个大包，我连忙走过去扶他起来，我对他说：“我刚刚喊你几声你都不答应我一声”，刚说完，他的脸一下子就红了。

他不但是个小书迷，而且也是一个勤劳的人。

我的同桌也是一个勤劳的人，每次我们到学校的时候，教室里几乎没有一粒灰尘。连我们的老师都很惊讶，这是谁干的呀？原来是我的同桌王石呀，他每天总是这个时候来学校打扫教室，我们班的同学都被他感动了，也包括我。最后呢，他被我们评选为劳动委员了。

这就是我的同桌，一个爱看小说又爱劳动的同桌，你们要和他交朋友吗？

四年级同桌的作文 篇2

从幼儿园到现在，我与很多很多同学坐过同桌，有阳光自信的，还有天天沉默不语的，其中，我印象最深的也就是我幽默爱笑的现任同桌了。

他的名字叫樊成安，个子可以算低得超标，他和一年级的小同学站在一起，几乎一样高；他的嘴巴很大，像是可以一口吞下一个苹果。

他最大的特点是幽默。在学校里，下课了，他立刻冲到讲台上，对同学们说：“小的们，跟我齐天大圣去大闹天宫，保准老师们个个跪地求饶！”顿时，班里一阵哄堂大笑，笑星——樊成安又从卫生角拿来一把扫帚，学着吉他明星的样子弹起了“吉他”，班里又传来一阵可以“山崩地裂”的笑声，这下可把班主任从备课室引来了。不知怎么的，班里的笑声没了，只有“笑星”大人一人在鬼笑，原来，老师来了，樊成安拿着扫帚连滚带爬地跑下讲台，回到自己的座位上，樊成安这一举动，把常年不笑的王老师也逗笑了，真不愧是我有史以来最幽默的同桌。

这个同桌不只幽默，在学习方面也很好，他也很有责任感，乐于助人，积极向上等等。

这就是我的笑星同桌，说不定，以后还可以成为著名的喜剧演员呢！

四年级同桌的作文 篇3

我的同桌长着一头乌黑的头发，一对弯弯的眉毛,像两只小船;一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁下有一张不大不小的嘴巴，他就是我的同桌——赵家宇。

他是一个助人为乐的好人。有一次，小明向他借橡皮，他大方地递给小明，结果小明用完橡皮后忘了，把本子一掀，橡皮落到地上不知滚到了哪里，直到下课，也没找到。他愁眉苦脸地走到赵家宇面前，说:“对不起，我把你橡皮弄丢了。”赵家宇看了他一眼说:“没事，丢了以后再买一块，看把你愁的。”小明问:“你不生气吗?”赵家宇说:“生什么气呀，你又不是故意的，算了，别放心上了。”他们俩都笑了。

还有一次上作文课，我忘记带钢笔了，老师让写作文，我急得抓耳挠腮。这时，赵家宇看到了，他打开文具盒，把多带的一支钢笔递给我说:“忘带笔了，用我的吧。”我不好意思地向他点点头，接过钢笔写起了作文。由于他的帮助，我按时完成并上交了作文。下课后我感激地对他说:“谢谢你!”他却说:“别客气，同桌之间应该的。”

我很高兴有这样的同桌。同桌的你，真好!

四年级同桌的作文 篇4

她长着一个圆圆的脸，一对水晶似的眼睛，一个挺拔的鼻子，一个樱桃小嘴，胖乎乎的样子真可爱！有时，她会戴上那副深色眼镜，显出很深沉的样子。她就是我的同桌——吴嘉仪！

有一次上英语课，老师叫我们做练习，可偏偏我的笔没水了。我正着急，吴嘉仪把她的笔递给我说：“你先写，写完了再给我！”我接过笔，连忙低头写了起来写了！我一写完，又赶紧把笔还给吴嘉仪，可是还没等她写完，老师就开始评讲了！看到吴嘉仪还在写，老师很生气，说：“刚刚在干什么？在睡觉吗？”

吴嘉仪一声不吭，丝毫不为自己辩解。我心里酸酸的，感觉老师是在骂我，而不是在骂她。可我不敢说话，生怕吴嘉仪生气！

下课了，同学们纷纷走回教室，我跟吴嘉仪一起走着，都没说话。我的心像有只小兔子似的砰砰在跳，好久才鼓起勇气说：“刚刚……刚刚……对不起！”

她笑了笑，说：“没事！笔你先用，我去问人借！”听到这句话，我的喉咙突然像有个大石头卡在里面，怎么也说不出话来。

有这样的同桌，我真是幸运！

我的同桌是一个小女孩，名叫陈夏雨欣，她有着一双水灵灵的眼睛，一张红彤彤的脸，还有乌黑发亮的头发，样子挺漂亮。可就是有个大缺点—马虎。

在数学课上，她常常不是将“6”写成“9”，就是将“9”写成“0”。总之，每次做口算题都要错那么一点。有一次。我们正在数学考试，可她，却早已飞快地做完了，“啊，真是神速呀！竟然如此快就做完了。”我在心中禁不住赞叹道，本已为她会认认真真地检查，可谁知，她却心不在焉看了一眼试卷，就做起了小动作，我轻声对她说：“你不检查了吗？这样肯定会考倒数的。”她摇摇手说：“不会的，不会的，我一定会考一百分的。”看着她那胸有成竹的样子，我也觉得她会考一百分了。可是，当成绩发下来时，她却考了个很不理想的成绩：“90”分。老师气得脸都红了，臭骂了她一顿说：“上课光会做小动作，不检查，还自己以为考得很好，你看看，这成绩好吗？”她哭着说：“知道了。”我对她说：“可以把试卷给我看一看吗？”“可以。”我一看，大吃一惊。她错的完全不是难题，都是口算，有的忘写余数，有的忘写答案，甚至有的漏做了一大道题，我真的很想知道，她怎么连这样明显的题目都检查不出。

你们认为我这位陈夏雨欣同桌，是不是可以称做“小马虎”呢？

四年级同桌的作文 篇5

在我小学四年里，经历过许许多多的同桌，中间有欢笑、悲伤，还有生气。。。。。但有一个同桌是让我最敬佩最难忘的。接下来，就让我把同桌的你介绍给大家吧！

这一天上午这节课是数学。“叮铃铃”上课了，这一节数学课，老师讲了怎么画对称图形，讲完后就让我们在数学书上的练习题上开始练习画图。这时就有人开始着急了，因为他们的学习用品没有带齐，不是忘了铅笔就是忘了带直尺，所以他们只有四处询问。可惜大多数同学只带了一支铅笔，我也在大多数里，虽然很想帮助他们。他们到处借，没有尺子的借到了，可是没有倩碧的还存在。这时，你“挺身而出”，你赶紧画完后，就把仅有的一支铅笔借给周围得人。就在这时，我的问题也来了，我画错了，早上粗心橡皮忘带了。这可怎么啊？现在借不行吧，有的人也没有带，还有的人还没有画完。正在我想怎么把这画错的擦掉时，你又“替身而出”，跟变戏法一样拿了一块橡皮就放在我的手中，让我赶紧改正。一节课下来，我感觉班上七十七个人，都有七十个人借过你的铅笔、橡皮、尺子。下课时，同学们都一个个的来感谢你，而你却说：“不用谢，都是同学，都是小事情。”

这就是我的同桌，一个乐于助人的人，当然这只是你的冰山一角，对吗？你的好人好事还多着呢！有空我给大家再多讲述些你的故事吧。

对了，忘了忘了，你叫什么？让大家认识一下吧！王刚——就是你吧，我的好同桌，好同学。

四年级同桌的作文 篇6

我的同桌是个调皮的男孩子，他有小小的眼睛，大大的鼻子，浓浓的眉毛，最重要的是低低的个子，我很高兴，因为这样他就不敢欺负高高的我了！

他上课和老师唱“对台戏”，下课铃声一响，就第一个跑出教室。他从来也不考虑作业的事情，不管老师课堂上如何批评他，下课就忘了，照样在外面玩的很开心，考试的时候“红灯”常亮！而且即使他作业有很多的错误，但是他也不愿意补。他就是我们班的“捣蛋大王”，可是老师竟然让他坐我的旁边，遇到这样的同桌，也真是倒霉！

有一次，他没带语文书，他理直气壮的要求我把书借给他看，我说：“我也要看呢！”，这时候老师发现他没带书，就问他为什么不带，他却支支吾吾半天不做声！但即使是这样，每次上课他还是照样不带语文书！问他为啥不带，他潇洒的'说：“丢了呗！”

虽然他学习上不够努力，但是他也有很多优点。比如，他的字写得就蛮漂亮的！记得有一次，他忘记了带作业，就马上借别人的题拿来抄了一遍，并且认认真真的做完了。这种遇到困难不害怕，自己努力解决的精神值得我们去学习。如果遇到班里有人欺负其他弱小的同学了，他就马上挺身而出，及时阻止，这就避免了很多同学受到伤害！对于这一点，我也很佩服他的勇气呢！

这就是我的同桌贾世豪，课堂上爱“捣乱”，喜欢和老师唱“对台戏”，考试常常“亮红灯”的班级捣蛋大王，也是经常“维护正义，拯救弱小同学”不受伤害的“英雄”哦！你想认识他吗？他就在书院河路小学三三班学习哦！不过，现在正在放暑假，我估计他正在某个地方开心的玩呢，你只能等到秋季开学啦！

四年级同桌的作文 篇7

在五年的学习生涯中，我印象最深刻的同桌就是马烽杰了。

他一米四的个子，大眼睛，小嘴巴，衬上一张能说会道的嘴巴和俊气的小脸蛋儿，透露出一副可爱样。

他的兴趣爱好可多了，打篮球，乒乓球，样样都是他的拿手强项。他与同学们关系处的很好，同学们都爱跟他玩儿。他的交际也广，和同学们一起交朋友，大家都是他的铁哥们儿。

他上课认真听讲，积极发言，任何问题都难不倒他。在我与他相处的这些日子里，我发现了他的很多优点：做题认真，知识广泛，不与同学们闹矛盾，这些都是我们要学习的。这么优秀的一个小男孩儿，我和他做同桌，岂不荣幸？下面我就慢慢道来我与他的故事。

有一次上英语课，我有一个单词卡壳了，实在想不起来它该怎么念，这时，我的同桌——“救命恩人”只好上阵了，冒着被惩罚的危险给我偷偷地说了这个单词的读音，我才说了出来，老师才让我坐下。我长叹一口气，关键时刻还得靠同桌呀！

还有一次，我们约好打乒乓球台，为了抢乒乓球，我们可是花了不少油嘴滑舌的功夫。

我先上阵，说：“球案是大家的，我们共同打行吗？有句广告词说的好“独乐乐不如众乐乐。”马烽杰跟着附和：“是呀！”可是他们说：“小孩儿去一边去，别影响我们。看看，都让我们打错了，真是的。”看来我是彻底失败了。

该马烽杰了，他临危不乱，面带笑容的上去了，说：“看看，这个球打错了，据《乒乓球法则》第16条规定……”

他们纳闷了：“你们也会打球？”马烽杰一本正经的说：“那当然，不会怎么行呢？”他们说：“那你们试试。”我们就开始打起来。马烽杰还不忘给他们说一声：“好好学学啊。”就这样，我们打了半个下午，一会儿单打，一会双打，玩的不亦乐乎。

在学校里，我和同桌——马烽杰一起快乐地学习、玩耍，对方有错误指明且指导，对方有优点提出并表扬，我们就在这种欢乐的气氛中快乐地学习着。

怎们样，想和我的同桌交朋友吗？我热烈欢迎啊！