有关四年级写动物的作文三篇

在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的四年级写动物的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级写动物的作文 篇1

这只小松鼠是表姐送我的，因为它十分幸运，所以我叫它“四叶草”。

“四叶草”长得可爱极了。它有着一身乌黑的皮毛，胖乎乎的身子，摸起来十分光滑，真像一个大绒球。一对小巧玲珑的耳朵，一双乌黑发亮的眼睛，如同一对黑玻璃球，又大又有神。最有趣的是它的尾巴，长长的，毛茸茸的，和他的身体极不相称，举在头顶，像一把大伞。

“四叶草”可调皮了，不是把秋千给啃成两截了，就是把水盆给打翻了，害得阳台变成了“水浸街”!再不是就把松子弄到地上，让全家都摔了个“狗啃泥”。说到这儿，我眼前浮现出一个场景：那天下午，全家都不在，我去上培优课，爸爸在上班，妈妈在回家的路上。我一进门，就张目结舌，嘴巴张得都快装下一个鸡蛋了。原来卧室、阳台的门没关，家里成了个“水浸街”，水盆打翻在地，水漫的四处都是。松鼠还在悠闲地散步，它又成了“罪犯了”。

小松鼠不仅调皮，吃相也特别有趣。每给它一个松子，它都会小心翼翼地跳到它的身边，蹲在地上，用前爪敲一敲，再抓一抓，最后才打开松果，一小口一小口地吃下去，真像一个大家闺秀，斯文极了，一点也不像堂哥家的松鼠，只要是吃的，就狼吞虎咽地吃下去。

“四叶草”，你是我的伴侣，给我的童年带来了无穷的乐趣。你永远是我的童年中最闪耀的那颗星!

四年级写动物的作文 篇2

我的家里有一个可爱的动物园，我们接下来就到这个动物园里去看看都有什么动物吧！

我的弟弟像一只调皮的小猴子，他每天都很皮，要是我去上个洗手间，回来的时候他就又不知道到哪去玩了。弟弟还很爱吃桃子，不管是黄桃，油桃，还是水蜜桃都是他的最爱，有一次，妈妈在外面买了一些黄桃，弟弟一看到就口水直流三千尺了，抱着妈妈的腿，哭着要吃，妈妈就只好给弟弟拿了一个。弟弟还有一点，就是爱蹦来蹦去的，上爬爬下玩玩的，管都管不住。

我的奶奶就是一只老母鸡，她每天都会早早地起床，先拖到再扫地，再烧早饭。最后，是一件非常重要的事情，那就是到我的房间去，张开大嘴哦的一声把我从梦中叫醒，而且还是在六点半，每次都很准时，奶奶还有一个地方不好，那就是很爱唠叨，每天从早上唠叨到晚上，嘴一刻也不停起床了！快去吃饭！马上去写作业！哎！你们说我奶奶是不是很像一只老母鸡呢？

我也是其中的一员！我就是一只可爱的小兔子，我的牙是名副其实的大兔子牙，我姑姑上次还开玩笑，说我是大白兔奶糖的代言人呢！我还有一双大大的眼睛，有一天，我和妈妈一起去看医生，在二三米远的地方，我就发现还有一个人就到我了，可是，妈妈跑到屏幕前才看到。当然，作为一只兔子，胡萝卜是我的最爱，见到萝卜我就吃，吃完饭后，连盘子都可以不用洗了呢！

这就是我家的动物园，是不是很好玩呀？

四年级写动物的作文 篇3

记得四年级暑假里的.一件事曾给我过一个启示，使我永远忘记不了那件事。

那年暑假，我经常去我们小区的花园中去玩。有一次，我在大树旁休息时，我看到了脚下有一个个小沙堆，我仔细一看。原先，就是一个个由蚂蚁的辛勤劳动修建出的蚂蚁洞。当我看见蚂蚁们进进出出都就是从这些洞中爬出爬进的。于就是，我想做一个试验，看看如果我把小沙堆填入洞中会怎样样。我将沙子刚刚填入了蚂蚁洞中，那些洞中蚂蚁就开工了，他们用“双手”将沙子一粒一粒地搬出蚁洞。我看它们很快就完成了工程。但就是我想：虽然蚂蚁蚂蚁们这次会把沙子全搬完，可他们还会搬第二次、三次、四次……吗？我带着疑问又将沙子填入了蚁洞。之后我又看到蚂蚁们在努力的奋斗着，重建着它们的家园。我反复重新填了几次。但就是蚂蚁们仍然凭着自我的毅力、恒心重建了蚁洞。啊！它们真就是一群有恒心、毅力的小生灵啊！它们的恒心与毅力鼓舞着它们干什么事只要没干好，就决不罢休。我想：如果连着小小的蚂蚁都有如此毅力与恒心。那我们人类不也就应有恒心与毅力吗？

我们无论干什么事都要具有像蚂蚁这样的恒心与毅力。不达目的，誓不罢休！大发明家托马斯·阿尔瓦·爱迪生在发明电灯时，失败了一千多次吗？他失败了那么多次，不还就是靠着恒心与毅力撑了下来走向成功了吗？让我们想一想如果爱迪生半途而废了，那他就不可能成功发明电灯，之前做的都就是徒劳。我们只要干事有恒心、毅力，无论干什么事都能干好的。这就就是我的启示。