关于拙的作文
在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的关于拙的作文,希望对大家有所帮助。
关于拙的作文1说起“拙”,自然而然会想到“弄巧成拙”这个成语。有一回,我竟将“弄巧成拙”弄巧成拙了。
上课铃一响,门“砰”的一声打开了,语文周老师怒气满面地走进教室。她用力的将试卷甩到第一排同学的桌子上,只说了两个字:“发掉。”
教室里一片寂静。
周老师深吸一口气,说:“第二小题错的给我站起来!”
我看了一眼试卷,站了起来。
“你们看看,哪个字词不是我上课讲过的?”周老师继续说:“尤其是这‘弄巧成拙’的‘拙’念‘zhuō’,我上课是不是重点强调过?”
坐着的同学纷纷点头。
“选‘弄巧成拙’的站着,其他人坐下。”周老师说。
我又看了一眼试卷,继续站着。
“你们上课听没听?我昨天刚讲过!”周老师说着,目光从我们身上一个个扫过。到我这时,老师的目光忽然停了下来,脸上的怒气一下子变成了笑意:“小航,我记得那道题是你讲的吧?”
在全班的笑声中,记忆中的那件事终于浮现了出来……
“哪位同学来讲一下这道题?”周老师说。我自告奋勇地举起手。“小航。”周老师点我。
我看了看试卷,说:“A是‘汹涌澎湃’的‘湃’拼成了bài。B是‘弄巧成拙’的‘拙’拼成了zhuó。C是‘势不可当’的‘当’拼成了dǎng。所以选择B。”
周老师听了我的回答,赞许的点点头,说:“要表扬小航,一有把握不准的字肯定会查字典,尤其是‘弄巧成拙’的‘拙’,他是认真查过字典的,这种学习的方法很棒!大家要像他学习。”
天哪!我当时还被狠狠地表扬了一顿……
额,真的是弄巧成拙了——
关于拙的作文2今天,我读了一本写爱因斯坦的书,其中有一节写爱因斯坦取得成功的秘诀,给我的教育很深。
成功,这是一个多么令人向往的字眼,可是谁知道成功的秘诀?爱因斯坦对成功的秘诀定下了科学的概念:W=X+Y+Z。成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。这也正是爱意斯坦的成功之道。我认为,这三个条件中,艰苦和劳动,就是说“勤”是首要的条件,因为勤能补“拙”。
爱因斯坦小时候也不是超人的“天才”,甚至有人说他是“笨蛋”。可是使这个“笨蛋”成为“天才”的是什麽呢?就是因为这个“勤”字。爱因斯坦深信“天才"出于勤奋。他用勤奋去弥补自己的笨拙。为了能彻底弄清一个问题,他比别人多花几倍的时间,终于用汗水浇开了成功之花,对科学技术的发展做出了巨大的贡献。
对于“勤能补拙”,在很多别的名人身上,也有所体现。比如:曾国藩小时候天赋不高,一天晚上在家读书,一篇文章读了不知多少遍,连潜伏在他家屋檐下的贼都能背出,他却还没背出。但他刻苦努力,最终成为中国历史上最有影响的人物之一。还有,相声演员郭德纲,虽然从小脑子好使、悟性强,但更多的是后天的努力,从8岁开始学习,一天一天的`磨练,一段一段的修饰,他今日的走红绝非一日一力之功,是下了真功夫的。
我们每个人都因该懂得用勤奋弥补自己的笨拙,用汗水浇开那绚丽的、成功的花朵。
关于拙的作文3难道所有的聪明人都能获得成功吗?难道所有有缺陷的人就一定都会失败吗?当然不是,正如古人云:“勤能补拙是良训,一份辛苦一分甜。”我认为要想取得成功,最重要的就是勤奋。
这好比龟兔赛跑,乌龟跑的慢,别人看来乌龟注定是要失败的,可是人家乌龟勤奋,始终没有放弃自己的目标,大胆的追逐,一步一步的向前爬,最后成功的获得了冠军。靠的是什么?就是坚持不懈、坚忍不拔的毅力呀!真是“一分辛苦,一分甜”!
在看看贝多芬,他虽然失去了正常人能够听见的声音,但是人家音乐上的成就可不比任何正常人差。他在双耳都聋了的时候,创作出了那么多令人震惊,闻名世界的交响曲,他不还是勤奋创造出的价值吗?所以说,要想走向成功,勤奋是非走不可的道路。
如果不勤奋,就算有再聪明的脑子,也是做不出什么成绩的,就像古代有个叫仲永的,他从小脑子聪明,十里八乡的人都很羡慕他,但是慢慢的他变得十分骄傲,处处炫耀自己,而不去努力去学习新的东西,最后却一事无成,现在我们中也有一些人,自持聪明,而不去勤奋学习,到最后肯定也是没有前途,一事无成的。
可见勤奋是多么重要呀!没有勤奋就没有成功,没有勤奋就没有前途,没有勤奋就只会一事无成。
所以,请大家都勤奋起来,因为勤奋是成功的决定因素。
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