【必备】穿越作文500字4篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的穿越作文500字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

穿越作文500字 篇1

时间只是一种流逝，可能你从来都没有知道过去的事；但是，因为好奇，而使你……

小楠是一个淘气的女孩，她对事情都很好奇。3月14日下午，她回家时，看见树下有个小孔。小楠就用笔插下去，突然，她周围闪出一道闪光，就不见了！

她进入了一个奇怪的空间，周围全是蔚蓝色的，感到头昏晕向，忽然，她掉进了一个不同的时代。

那里的人都骨瘦如柴，每一个人手里都拿着一个馒头。这时她看见一个衣裳褴褛的女人抱着个孩子坐在石头里；小孩哇哇的哭。这时，一个穿军装的高大男人走过来，“快说出，你们共产党的下落，不然……”他瞪着眼睛，那杀人的目光凝聚在那妇女身上。

“呸，我是不会告诉你们的，你们这些臭日本鬼子”那妇女吐了口水说，那眼神中看出她的愤怒、仇恨。那穿军装的男人用不标准的中文说：“你的，不要不知好，好什么呢？”“哈哈，你们连中文都不会还想霸占我们中国！做梦去吧！我诅咒你们不会好死！50年后的今天你们被震死！”他们注视着对方，战争的硝烟再次燃起。那个穿军装的男人拔出那锋利的剑刺向妇女的孩子，妇女伤心极了，拔起手榴弹的绳子，与那穿军装的男人同归于尽。日本们对那里的人发起进攻，死伤无数，不论男女老少都死了，浩瀚的队伍--共产党打败了可恶的日本鬼子。

小楠佩服那为国而死的人；但她呆了。自己生活在幸福美好的生活中；以前的人们不仅不能吃饱，还要饱受战争硝烟的痛苦；小楠回去后，变得勤奋好学、文明待人；当天，果然是日本8.9级地震。小楠神色呆目着说：“不是不报，时候未到。报应啊！”

珍惜现在，把握未来。

穿越作文500字 篇2

今天我还是和往日一样，七点准时就去上学，但昨晚我没睡好，今天格外困。刚进到教室，我竟然趴在桌子上睡着了……

醒来的时候，我发现自己来到了一个陌生的国度。这里的人都穿着汉服，头上插着各色的珠钗。我又打量起自己来，我身上的校服不知何时已变成一袭粉色的汉服，脚上穿着一双做工精妙的绣花鞋。

突然，我的背后传来了一个声音：“大小姐，该去用膳了。”我循声望去，原来是丫鬟，只见她的头上戴着简单的珠钗，穿着一身素色及脚面的衣裳，矫好的面容正浅笑盈盈地对着我。

我左顾右盼地跟着她来到了四合院的正厅，我抑制不住内心的狂喜：天呐！没想到我竟然穿越到了一个有钱人家！

这里的食物真是奇特，我还真有点不习惯呢！他们吃得也好清淡啊，基本上都是煮的，汤汤水水的，十分的稀。

我感到有点儿好奇，就低声询问：“请问这是哪，这是什么膳食，现在是唐朝吗？”一个丫鬟急忙说道：“小姐，您刚出车祸不久，大夫说您失去记忆了，果然是这样。这里是您的家，您是陈府大小姐陈思琪呀！现在是唐朝……”这时我才明白过来，原来我是穿越到唐朝了。

我对这里的一切都不熟悉，也不了解，就只能先走一步算一步了。

我找刚才那个回答我的丫鬟说：“刚刚那个丫鬟，过来一下。”只听她说：“明珠来了，明珠来了。”原来她的名字叫明珠啊。

忽然响起“叮咚、叮咚”的声音，下课了，我也醒来了，原来只是一场梦。

穿越作文500字 篇3

11月16日下午2点半,结束了紧张的期中考试的二十名中学小记者们,在小记者工作室的工作人员的带领下,来到了芜湖徽商博物馆,欣赏到了徽商文化,并深深体会了一次神奇的`“穿越”之旅。

刚入门,就看见一幅巨大的木雕,它刻画得无比精致,可是价值不菲的宝物呢!工作人员介绍到,博物馆共有三楼,内设“徽州古民居”、“主体展馆”、“随园”三个展区,大多是清明朝留下的藏品。好奇心使小记者们继续向前,不一会儿,古墙、青瓦、马头墙、层楼叠院、曲径回廊......纷纷呈现在我们的眼前,我们先后来到了当铺、茶庄、药铺、塾堂等地方,逼真的雕塑人工作着、劳动着、谈论着,在盏盏灯光下披上了神秘的色彩。

上了二楼,可见一个宽敞的戏台,还有不少姑娘的秀房。三楼与它不同,是石雕、砖雕、木雕的天堂,看得大家目不暇接呢!

这时,底层的一片绿引起了小记者们的注意。漫步在长廊里,窗外是一片绿竹,挺拔苍劲,在假山的衬托下,显得格外的美。走出长廊,我们仿佛到了古代的御花园,池塘、石桥、石子路......还真有点“小桥流水人家”的味道。瞧,水中还有鱼儿在嬉戏,多么诗情画意的景色!

“穿越”古徽州,不再是梦!快来到芜湖徽商博物馆,一起欣赏徽商文化吧!

穿越作文500字 篇4

何为“穿越”呢？“穿越”就是从一个时间转移到另一个时间，从一个地点转移到另一个地点。大家都看过一部电视剧《宫》吧，里面的人物从树洞就穿越到了清朝。这还不算神奇，更令人不可思议的是在补习班的第一课时，老师给我们表演的“穿越”，保证你看得目瞪口呆。

上课了，老师把事先准备好的粉笔灰展示给我们看，说要把这些粉笔灰从手背“穿越”到手心。哇噻，此时的老师实在是太有趣了，竟会开这样的玩笑！“那位同学能来尝试一下这神奇的‘穿越’？”老师期待地说。只见郭泓锐大胆地举起了手。老师把他请上了讲台，一切准备就绪，激动人心的时刻马上就要来了！

老师让郭泓锐同学握紧拳头，并把粉笔灰撒在了他的手背上，反复揉搓几下，郭泓锐展开手，果然手心有一点粉笔灰。此时此刻，这个魔术可是惊艳全场。同学们都很奇怪，这粉笔灰是怎样从“手背”穿越到“手心”的呢？有很多同学都不太相信，我也不例外。老师见我们这般样子，又请了一位同学去尝试，结果还是这样。我们不得不相信这个事实。正当我们疑惑不解时，还是郭泓锐把我们从疑问中“解脱”了出来。“老师是先把粉笔灰沾在自己的手指尖上，在拉我的手时，顺便把指尖上的粉笔灰沾到我的手心上，至于在手背上反复揉搓，一切都是掩人耳目的！”郭泓锐绘声绘色地说着，边讲解还边在自己的手上比划着。噢，原来是这样！我怎么没有想到呢？

这节课不仅让同学们大开眼界，还检测了为我们的想象力。同时，我还明白了一个深刻的道理：凡事都要看实质，不能被表面现象所迷惑。这节非同一般的课，我将永远铭记在心！