【精选】勇气作文汇总9篇

在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的勇气作文9篇，欢迎大家分享。

勇气作文 篇1

今天，刚一上课就看见陈老师神神秘秘地拿出一样东西，但是不让我们知道它的庐山真面目，老师说：今天，我带来了一样东西，你们听一听，再猜！老师把那个东西放在桌子底下，只听沙沙沙，接着，老师就让同学们开始猜，同学们的答案多种多样，有的说是纸，有的说是糖，还有的说是沙子。老师只好请了一位同学上去常一常，让我们观察他的表情！

老师把那个东西塞到他的嘴里，那位同学首先现出一种甜蜜的微笑，像是沉浸在幸福中，突然又皱起了眉头，一脸痛苦的表情，然后又捂着嘴想要吐出来的样子，最后发出了一声惊叫，吞了下去。

老师又给了我们每人一颗，原来是勇气果子，老师要我们摸一摸，那个小小的圆东西还硬硬的。放在手上久了还会融化，这个像子弹的东西为什么那么酸？

老师为了解答我们的问题，给我们每人一人又发了一颗，我把它放进嘴里，先是甜甜的，突然，甜味没有了，变成了一股酸味，最后又变成了甜的。老师又让我们把另一颗咬开看看里面是什么，我按照老师的方法一咬，只见它有三个部分，外面是黄色的，中间白色的是酸的，最后那个圆的是甜的！

原来勇气果子是由这三种东西作成的！

勇气作文 篇2

今天，我们又上一堂军事课，进行了爬蜘蛛网、匍匐前进、走平横木、踩秋千板和爬高墙的训练。

开始上课了，教练要求我们1至2报数，可是男生总是报错，竟耽误了好多时间，教练连忙开始比赛，第一关是蜘蛛网，只见大家飞快地爬上蜘蛛网，奋力向前冲。我看在眼里，急在心里，我本身就怕高，这可怎么办呢?轮到我了，我小心翼翼地爬行着，“快!快!”同学们催促，我只得一个劲儿向前冲，当爬到顶峰时，却又跨不过去了，我多次尝试跨过去，可总是失败，但我毫不退缩。

终于，外援来了，一位同学帮了我一下，我安全通过了。接下来的几关比较容易，因为大家都扶着你，争分夺秒，想让自己的队获胜。到了攀墙，我不禁倒抽了一口凉气，守在那里的人让我踩着他们的腿翻上了墙顶。一向胆小的我坐在墙顶上问：“要不要跳下去的?”“要。”于是我壮着胆子，一闭眼，勇敢地跳了下来。终于，一切都结束了，我们长长地舒了一口气。

通过这次活动，我深深地体会到了同学们万众一心，不怕困难的精神很重要，同时，我也收获了我最想要的勇气。最后，在结束这堂课时，指导员还叫了我们一个“勇者”的手势，我到现在还记得。

我感谢这次活动，它让我受益终身。

勇气作文 篇3

我曾拥有过许多梦想，但从未实现过，我一直在想，是什么，让我实现不了自己的梦想呢，是缺乏经验吗？不！我总也想不明白，似乎，在我心里的，只是对未来美好的憧憬吧。而且从来没有真实的行动过。我知道，无论任何事情，都要付出行动，才会有收获，可我却总是坐在原地，等待着美好生活的到来，我同样也明白，我这样一直等下去，就算等到老死了，也不会获得真正的成功。

眼前一片迷茫的我，似乎看到了光明大陆，我恍然大悟，我的梦想没有实现的真正原因，就是因为，我对未来，对我的梦想，都只是幻想而已。我所缺乏的，正是执着于梦想的勇气，但我总是临阵退缩，我固然明白，风雨过后才会见彩虹。可是，我却怎么也迈不出那艰难的第一步，我更没有勇气走过这实现梦想的曲折道路，就更别提成功了！

我明白这一切的一切，但是我却无法说服自己去闯，去闯出只属于我自己的一番新天地。偶然，我看到一句话，这句话激起了我执着于梦想的勇气，但……终究只是“三分钟热血”而已。我想，就算这勇气是永恒的，可是我搞不清自己努力的方向，又怎么去闯呢？最后还不是“竹篮打水——一场空”。但是，我会永远铭记那句激起我执着于梦想的勇气的话“与其不做后悔，还不如做了以后再后悔”是啊！我坚信，我能找到属于我梦想的方向，那句话一定还会激起我执着于梦想的勇气的，那勇气一定是永恒的！

勇气作文 篇4

小时候我并不懂何为勇气。坐摩天轮晕，坐飞机晕，站在高处，即使有护栏，我也害怕得不得了。没错，我恐高，从不敢去尝试，因为我始终惧怕黑洞一般的眩晕感，直到……

那天，全家_起去外地游玩。像是故意设计的，爸妈竟说要带我去走那种横跨在两座大山之间、一走―步摇的索道桥！我不忍心扫大家的兴，况且，被“骗”到了半路，已无回头路了。

站在索道桥前，我硬着头皮死盯着那一块块看似简陋的`木板，还有桥底下那看上去并不结实的绿色防护大网。山的海洋，在狰狞地招着手。我犹豫了，站在那动都不敢动。

身后排队的人们开始躁动，出于无奈，我几乎是被爸爸推着向前挪了一步。我的脚在抖，手紧紧扯着两旁的铁链，停滞不前。这时，一个男孩嘲笑道“胆小鬼”，然后轻松地超越了我。不走，我就会不断被超越，永远无法逾越那道隐形的坎！心上有个声音悄然响起，“要勇敢！”我战战兢兢地迈出了第二步，第三步……走到那边的尽头，我再向下看看，依旧的山峰，依旧的青翠，并没有因我改变什么，但着实亲切了不少。

从那以后，勇敢的风催开了我心田的花朵，奇异的成就感是它的花蕊。迎风摇曳的花，是大片大片的琉璃苣，它的花语是―一勇气。

勇气作文 篇5

《勇气》这本书主要告诉我们勇气是什么。整本书内容丰富，语言精炼。就像随便说出来的一样，一个人问：“什么是勇气？”另一人就回答：“勇气是你第一次骑车时不用安全轮”，“勇气，是晚上由你负责查看房间里的动静”。

是不是很像随便说出来的呢？像是 几个小朋友在你问我答一样，很有意思吧！

这本书上还有很多插图，比如说，“勇气，是从头开始”，这页就画了一幅画，画面上一个小男孩因沙子堆的城堡被一个打排球的男孩压坏了，但他却敢重来。

这本书非常有意思， 我觉得做人也要有这种勇气 。

勇气作文 篇6

乌云密布的窗外下着淅淅沥沥的小雨，小草接受不到一丝阳光，鸟儿惊慌地在雨中飞舞，岸边的鱼儿挣扎着落在泥土上的身体。我不禁又回忆起了今天上午的学校生活。

我的英语老师是一个温柔如水又长发飘飘的女子，她发髻上的那只蝴蝶发卡像她一样，总是散发着异样的光芒。

我的同学们都喜欢与英语老师一起做游戏，在她遇到困难时帮助她，我也不例外，可我总是无法鼓起那份勇气。今天上午，老师和同学们又玩起了老鹰捉小鸡的游戏。当同学们向我发出邀请时，我瞬间害了羞。慌慌张张地推辞后又躲进了一个无人的角落，默默地看着老师与同学们拉着手，踩着同样的步伐在操场上嬉戏的样子。突然，一只手搭在了我的肩头——是妈妈。她也许知道了什么，却什么也没说。

窗外那引人忧愁的小雨终于停了，我还沉浸在回忆的伤心当中。妈妈的敲门声惊醒了我：“孩子，雨停了，跟妈妈出去走走吧。”我应了一句，和妈妈一起来到了小区旁的公园。“你看，这棵小草，”妈妈指向一株小草，“因为它的勇气它冲破了土屋，看见了阳光;你看那小鸟，因为它鼓起勇气靠近大树，它才有了个家;还有那小鱼，因为它鼓起勇气，翻进小河，才让它回归了乐园。”我低着头，什么也没说，只是默默地点了点头。

第二天，老师和同学们又一次兴高采烈地跑向操场。我攥了攥拳，抬起头。诚肯地对老师说：“老师，我也想一起玩。”“当然可以呀!”老师温柔一笑，拉起了握紧攥着的手。

因为勇气，小草获得了阳光，因为勇气，小鸟获得了家;因为勇气，鱼儿重回了乐园;因为勇气，我获得了一段难以忘怀的师生情。因为勇气，师生情就近在眼前。

勇气作文 篇7

小时候，我很胆小。见到一些小虫子，或是一些有关鬼的故事我都怕得要命。晚上的时候，我不敢一个人呆在暗暗地方，因为这样，我总会觉得背后有什么东西。如果是要做事情的话，我总是会以最快的速度把事情做完，还时不时的回头看看。虽然妈妈经常安慰我：这世上是没有鬼怪的，不用怕。但我还是不行。有时见到虫子，我都会以百米冲刺的速度离开那个地方。

我的胆小还不止这些，比如，一座桥是临时用一块一块的钢板搭成的，中间有缝隙，而我却总爱往下看，看见缝隙下的海水，会害怕，总觉得会掉下去，脚会发软。别人一提有关鬼的事，我就捂住耳朵不听。如果要跳过一个地方，又挺宽，我就不敢。晚上让我一个人下楼，我就会赖着不下去。

而经过一次暑假，我忽然不再害怕鬼和黑暗了，在暑假里，我很开心，几乎没有接触过黑暗和鬼故事，渐渐的就淡忘了。所以，我不再害怕。敢在没有亮光的地方呆上很久，别人讲鬼故事，我也跟着凑热闹。

我用这种办法克服其他问题。或许，因为已经六年级了，而且心里也想着不要怕，渐渐的，我这个胆小的毛病没了。现在，看见虫子，我会把它赶走，或让它送命在我的手掌之下；对于别人的吓唬、作弄，不再是以前的躲避，而是直视着他。高尔基的《童年》里，有一句话，说：“任何人，都要拿正直的眼光看着他；比如，一条狗向你扑过来，也要这样，这样它就退后了。”

我已经在慢慢变勇敢，不再因为困难而退缩，而是面对困难，并解决掉它。我对鬼已不再害怕，我知道这世上是没有鬼的。当然，我也不去看鬼故事！我可不想再失去勇气，它可给我带来了不少好处呢！

勇气作文 篇8

什么是勇气？勇气，就是保护别人、吵架时主动握手和好、夜晚听到碰碰的声音，敢自己一个人去查看、骑脚踏车时把辅助轮给拿掉，搬到了一个新家，敢大胆地向邻居自我介绍。

很多人都把勇气搞成傻气，很多人以为有力量就是勇气，也有人以为打打杀杀也有勇气。错！那些都不是勇气，而是你自己内心最害怕但是却勇敢地把它说出来，那个才是真正的勇气。

我做过最有勇气的事，是我们全家去玩高空弹跳，当时我要准备跳的时候，我不敢往下看，因为那是我第一次玩最惊险的游乐设施。

勇气可以让别人称赞，还可以从我们的心里面把害怕变成勇气。

勇气，可以让胆小的人变得很有自信；勇气，也可以让瘦弱的人变得很强壮；勇气，就像龙卷风一样的巨大，让胆小的人勇敢向前进！

勇气作文 篇9

说到“勇气”这个词，大家都有自己独特的看法如：有人认为勇气就是敢于承认错误，也有人说勇气就是敢做敢当，而我认为勇气就是敢于指出别人的错误。

这是发生在四年级的一天，当时我正在上课。这是在上语文课，没有一个人在课上讲话，因为大家都十分尊重语文老师。还有一个原因是语文老师讲课十分生动、有趣。所以课上大家都听得津津有味。

这时，我忽然发现老师在黑板上写错了一个字。这个字不太常见所以没有人发现是错的，而我在作文书上见到过这个字。我刚想举手告诉老师这个错字，在举手的那一刹那犹豫了。说吧，就是影响老师上课；不说吧，又影响同学们学习。这两个念头在我的脑子里打起架来。

最终，不影响同学们学习的念头占了上峰。于是，我举起了手。老师发现我举起了手，便微笑着对我说：“沈尘民同学，你有什么事吗？”

这时，全班同学都看着我。我颤颤巍巍地站了起来，指着黑板上的那个错字结结巴巴地说：“老师那个字错了。”老师看着我指的方向，先是一愣，然后一拍头，一跺脚说：“我怎么把这个字给弄错了。”

后来，老师还当众表扬了我，大家都用羡慕的目光看着我。我心里比吃了蜜还要甜呢!!!