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关于五年级作文3篇

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在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的五年级作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于五年级作文3篇

五年级作文 篇1

一个春光明媚的早晨,小猴孙小圣约了自己的好朋友小熊嘟嘟去附近的公园游玩。

公园里有清澈见底的小河,有郁郁葱葱的树木,还有翩翩起舞的蝴蝶,孙小圣和嘟嘟都被这美景给迷住啦!突然,孙小圣看到小溪中间的石头。它灵机一动,跳到了大石头上。只见它“金鸡独立”,“手搭凉棚”。伸长脖子,眼睛一眨不眨地看着远处的景色,尾巴翘得老高老高的,别提有多兴奋了。嘟嘟看见了,连忙对小猴摆摆手:“小圣、小圣,快下来,快下来!这样是很危险的。万一你没站稳,掉到河里会淹死的`。”小圣听了,理都没理它。一扭头,还故意摆了个“白鹤展翅”。这下嘟嘟可生气了:“你再不下来,我就先走了,再也不跟你玩啦!”小圣虽然有一百个不愿意,但也只好下来了。

它们走着走着,都走累了,就到凉亭里去休息。小圣看到了面前的两个漂亮的石柱,眼睛咕噜一转,想道:这儿既然有两个石柱,正好给我练练字。然后拔了一根猴毛,对着它吹了一口气,嘴里说一声“变”,猴毛就变成了毛笔。小圣拿着毛笔“噌”一下就爬上了石柱。它用双脚钩住石柱,再往手上吐了点口水,又对着口水吹了口气,口水就变成了墨水。小圣拿笔蘸了点墨水,在石柱上写下了“孙小圣到此一游”这排字。

这下可把小熊气坏了。它一手叉腰,一手指着小圣:“你怎么能这样破坏公物呢?公园里的景色是大家一起分享的,你这样做别人还怎么看风景呢?”小圣听了,手使劲的抓着头,脸红得像个大苹果,尾巴耷拉下来,再也没有以前的兴奋劲儿了,嘴里还支支吾吾地说:“对不起,我错了,下次我再也不破坏公物了,我一定要做文明游客”。

后来,小圣又变了一块毛巾,它和嘟嘟一起把石柱上的字擦得干干净净。从此,小圣再也不破坏公物了。

五年级作文 篇2

“考、考、考,老师的法宝;分、分、分,学生的命根。”这不,期末考试快要“杀’过来了。为了保住这命根,各路”考林高手“都在”潜心修炼‘,只等比武大会——考试一到,便可大展身手。

前奏

考试快到了,瞧,同学们正在埋头苦读呢!那段前奏颇有气势,听——“台上三分钟,台下十年功。'”一切推理都必须从观察与实验中得来。“书声琅琅。

小奏鸣曲

发卷子啦!苦练一学期,就为这份卷子啊!我看了看卷子,心凉了半截,不说也知道,题目可不好做啊!开始答卷!同学们奋笔疾书,”刷刷刷'整个教室就只剩下答卷声了。

超期狂想曲

乐曲已经演奏奏一半了,同学们这会儿正在攻击那些讨厌的超级难题呢!我想,我想,我想想想!“姹紫嫣红'的”嫣'怎么写?不论我怎样狂想,如何绞尽脑汁,就是记不起来!再看看其他同学,也正在冥思苦想,专注的演奏狂想曲呢!

尾声

停奏!要交卷了,有的同学胸有成竹的交了卷,有的同学硬是把卷子压了一会儿才恋恋不舍的交了。结果如何?天知道。

五年级作文 篇3

我长大要发明多功能飞船,给大家提供更多方便。

多功能飞船既便宜又实惠,买的时候工作人员会把你和你的家人的脑电波输入到多功能飞船里,以后你可以自由操控你的多功能飞船了,飞船不在你面前的时候你的大脑里只要想着要让他出现在你面前他就会立即出现在你的面前,多功能飞船里的所有仪器都是用脑电波操控的不用你动手,你和你的家人可以随意控制飞船。多功能飞船的样子像一只圆圆胖胖的小鲸鱼。多功能飞船可以随意变形、变色,只要是你可以想到的样子它都可以变出来,颜色也是只要可以想到的颜色它也会变出来。

多功能飞船只要人10分钟不驾驶它就会自动隐藏,隐藏的时候好象不存在一样,人走到它隐藏的地方人也撞不到他,飞船隐藏的时候你想让他出现它马上就会出现在你的面前。你坐在多功能飞船里的时候可以随时调整飞船里的温度和湿度、舒适度,坐在飞船里的时候如果你口渴了你座位前的升降台就会升上来给你一杯饮料,在飞船里你觉得很闷你的面前就会出现一台电脑,上面什么游戏都有你玩着游戏就不会觉得闷了。

这种多功能飞船只有一个缺点,这个缺点也是它最大的缺点,这个缺点是你千万不要说抛弃它的话,比如“我不要你了”或“不要让我再看到你”等这一类的话,如果说了它再也不会感应到你和你的家人的脑电波,以后你们需要它,它就再也不会出现了。

我多么想发明这种多功能飞船。

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