【实用】心中的树作文四篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的心中的树作文4篇，希望能够帮助到大家。

心中的树作文 篇1

你有一双钢琴家的手，手指修长，骨节清秀，而那么美的手，心甘情愿的为我们拿起粉笔，一笔一笔的为我们耐心勾画出人生的模样。

课堂上的你风流倜傥，出口成章，你侃侃而谈时眼神中透出自信，而那时讲台下的我们也不顾自己的形象，一脸花痴一脸崇拜的看着你，贪婪着，兴奋着，似乎永远也听不够。你的课，愈听愈有味道，正如一坛老酒，随着时光的沉淀而令人渐渐陶醉其中。

你会为我们精心准备奖品，你给我们买鱼化石，在后面亲笔配上一句古诗词，记得第一名是“莫教冰鉴负初心”。你为我们挑选印章，那一次第十一名的我拿到了“精于勤”。你还给我们去定制竹简，在竹简上刻上你的诗作为我们的礼物。最后一次你用木头为原料，以杭高为桌面背景，生产了一批IPHONE手机，虽然，它们真的很山寨……

你会在一个明媚的春日午后，兴致盎然的带着我们去游西湖。你戴着帅气的墨镜，随性折一根枯树枝，上面绑上红布条，举起来就成了我们的方向标。我们屁颠屁颠的跟在你后面，听凭你教我们怎样去欣赏西子湖畔的十里桃花，万顷碧波。我们去龙井爬十里锒铛，踏着软溶溶的春泥，感受茶香与绿意一同酝酿的山头，在杭城最古老的银杏树下留下青春的剪影。

一切的一切使我想起一块西湖石上镌刻的三个字：生活家。

可是呀，老师你看你虽然满腹书墨，可你在唯一一次板起脸来批评教育我们的时候，即使事先打了草稿，还说的结结巴巴，你是有多舍不得骂我们，却又有多恨铁不成钢呢。其实我们的老师里你最不善言辞了，你心里头最牵动心弦的话语，一出口就打成了结，不过幸好，我们看得懂你眼神中的千言万语。

我们的三班还有另一个家，你为我们盖的，老师，我们的博客。自从我们的相聚，我们一同度过的'每一寸光阴，都会被细心而周到的记录在这里，纵使这个星期再普通平淡，每个星期的博文永远会在。一周一篇，整整三年，它们从来都不会间断。这个家现在又起了二层，对，又一届三班的孩子住了进来，还是那样的温馨、质朴和自在。我们依然习惯常回家看看：

谢谢你，为我们铭记下了我们共同走过的年华，你用我们看得见的温暖，行为师范。

高三开学时你说，“从今往后，每天中午，我一定会在。”于是真的如你所说，每一天的中午，你一定来到我们的教室里，亲自看我们一个一个的睡下，看着疲惫的我们相继甜甜睡去，这样你才会安心。有了你的守护，我们的教室里，氤氲着那么令人眷恋的安详。

有一日中午，一位同学想来做一下宣传，我仍记得门外有这样的对话。

“老师，我们能来进行一下宣传吗?”

“不行，我们要睡觉了。”

“就在黑板上写几个字。”

“不行，我们要睡觉了，真的不好意思。”

午睡时，总有些个大大咧咧的男生洒脱的把门打开，然后径直上前出门去，留下朱红色的门来回扇动吱呀作响。而我总好奇着，为什么我总是不知道老师是什么时候离开的，于是有一天我偷偷的进行观察。

那时你慢步走到门前，停下脚步，悄悄的打开门栓，小心翼翼不让它发出声响，有时候门开到一半会犹豫一下，你觉得是不是要轻些，再轻些，慢些，再慢些。门会缓缓打开一个小缝，你打量着可以侧身出去大小的缝，出去后又把门视如珍宝似的掩上。再简单不过的开门，关门，到了你这里，好像静悄悄俨然成了一个仪式，因为你知道门里正睡着你一生的牵挂，他们累了一上午了，你心疼他们，想为他们做的更多一些。

教师节那天你动情的说，“你们，都是闯入我生命中的小精灵啊。”那刻恍如震撼的掌声，你还记得吧。

散伙饭上大家争先恐后的要拥抱你，直到最后每个人都相拥抱聚成团把你紧紧围在中心的场景，难忘啊。

谢谢你做的一切，双手撑起我们的家，总是竭尽所有把最好的给我们，现在的我们，成为你的骄傲了吗。

你不用陈规来约束我们，给予我们足够的自由空间，让我们得以在最初的地方体察内心，思考未来，热爱自然，探索人生的意义，寻找自己的方向，并让我们拥有遇到挫折的权利。前行的路上我们走的颠簸而坚定，因为你永远在一个我们回首便能看到的地方，照顾每一颗受伤的心，并为每一个梦想护航。

我一直感动着在这样功利世俗的时代背景下，你竭尽全力去守护我们天真的容颜。

我知道，我们一定会将带着你所有的期待，去到更繁华美丽的地方。我们将走入更广阔的天地中，伴随着能力与才华的增长或许我们也不可避免的或多或少变的庸俗，但我永远相信，在我们受伤的时候，可以回到你的身边，只要我们彼此心中依旧温存对善良的美好憧憬，曾经那个澄明的心灵，就一定能够找回来。您就像一棵大树守护着我们。

心中的树作文 篇2

树，可以净化空气，调节气候，美化环境……是我们生活里不可缺少的植物，在人们的心中也是无私奉献与坚韧不拔的化身。

著名作家茅盾先生的《白杨礼赞》中赞美了这样一种树，它虽然很普通但不平凡，它是一种力争上游的树，有笔直的树干，笔直的枝，都是向上生长的，连它的叶子也是片片向上的，绝不旁逸斜出，面对西北风雪时仍然倔强挺立，象征着朴实、坚强的北方人民，它就是白杨树。

我觉得白杨树就是茅盾先生心中的“树王”，在我心中也有一个“树王”，它高大挺拔，枝繁叶茂，具有坚韧不拔的精神。

我怀着激动的心情到学校里去寻找“树王”。一进入校门，我就看到好几棵高大挺拔的梧桐树矗立在那里，继续往前走，我在办公楼前看到那枝繁叶茂的银杏树，我又在灵韵溪旁看到了一棵柳树，它虽然郁郁葱葱，但少了份坚韧不拔。

最后我在中央大道的尽头看到了一棵雪松，抬头仰望，它可真是个高个子啊！至少有四层楼那么高。它的树冠长得可像一个尖塔了，枝非常多，叶子是针一样的形状，摸起来很刺手。它不仅高大，还有很多用途呢，比如木材可以做建筑材料，松果可以食用，提取挥发油……四季常青，面对风雪也顽强挺立，有古诗这样赞美它“大雪压青松，青松挺且直。”它有着无私奉献和坚韧不拔的精神，正和我心中的“树王”一模一样。

我要向心中的“树王”——雪松学习坚韧不拔的精神！

心中的树作文 篇3

在我七岁那年，我种下了一棵小桂花树苗。那时，我就希望他可以长得和我一样高，始终陪伴着我。可就在它长得和我一样高时，一场暴风雨席卷而来。也许就是这一场暴风雨，使我明白了生命的坚韧。

桂花树种下以后，我对它百般呵护，每天给它浇水、拔草、松土。两年后看着他笔挺的树干，我感到欣慰极了。一天夜里，一场暴风雨在雷鸣咆哮一般的伴奏中出现。我整夜心神不宁，不知道桂花树现在怎么样了。我越听暴风雨的哗哗声，心里越慌。第二天，天一亮，我就来到湿漉漉的菜园。我朝桂花树那儿望去，急切的搜寻着桂花树的踪迹。可是，我的小桂花树都不知道被卷到哪里去了！我的脑袋轰的一下像是有几百只马峰在飞，悲哀的苦水涌动着一次次地拍击着我的心房。这时，妈妈走过来问我怎么了，我把这件事一五一十的告诉了妈妈。她听完后，俯下身子伸出双手，轻轻地拨开凌乱的草丛，我看见了一小截的裸露的桂花树的根。虽然它的上半截被折断，但根还是紧紧的抓住土地。我既惊讶又感动，妈妈说：“只要根还在，桂花树就还能活！”

虽然桂花树的大半都被折断了，但顽强的求生欲望让它在暴风雨之夜挺过来了！暴风雨可以破坏它的身躯，但始终破坏不了它那想求生的精神，它牢牢地抓住土壤，坚持到暴风雨停止！

同学们，你们是否明白了生命的坚韧？草烧了，还能再长出来；杨柳枯了，有再发芽的时候；桃花谢了，也有重开之日。桂花树在暴风雨的洗礼之后重生的故事使我这个懵懂的孩子明白了：面对苦难与挫折，一定要有坚定的信念来战胜它，因为生命是不可以轻易地被打败的！

心中的树作文 篇4

不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁让这乏味的世界书声琅琅；不会遗忘是谁在困难中挺出可依靠的肩膀；不会遗忘是谁在迷茫里帮助指引那前进的方向......

有人说：“你是晶莹的露水，总是在黎明之前，滋润着自然万物；”有人说：“你是灿烂的晚霞，当太阳回归之后，你用最后的生命去绽放最绚丽的光彩。”李商隐曾在诗中写道：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这首诗本意是比喻对意中人至死不渝的爱情和无尽的思念，现在却用来赞颂那些为了构建知识的殿堂而辛勤工作的教师。诗中把你说成是春蚕，那吐不尽的绵绵情丝至死方休；你是蜡烛，燃烧着自己的身躯去照亮漆黑的夜空。而我要说，老师您是一株大树，一株茂盛的大树。你的根深扎于大地，你的茎挺拔不屈，你的叶茂盛无比。你，挡风遮雨，顶天立地，把一片片绿阴洒向大地。

那年512四川汶川大地震时，我曾看到过这样的一位教师。她是四川一所小学的普通教师。在地震发生的当天，她为了保护她班上未逃出教学楼的三个残疾学生，用自己的身躯挡住落下的石头，怀中还紧紧抱着三个孩子，然而，在她临终前的最后一句话却是：“如果下辈子再让我作选择，我仍会做一名教师。”

平实的一句话，却说出了千万人民教师的心声。老师这种无怨无悔，默默奉献的精神，不正是大树的品质吗？正是有了无数大树的不断给予，这世界才会有更多的绿阴啊！

树虽平常但内心深处蕴藏着伟大。正因有了它，世界才会有绿阴，有生机；也正因有了它，祖国才有了希望。

在我们身边有许多这样的大树。他们不会豪言壮语，没有惊天动地的事，他们只是默默无闻。

“ 好大一棵树，绿色的祝福，你的胸怀在蓝天。深情在沃土......”教师，正如大树一般，将希望寄予蓝天，将深情送给大地，撑起一片蔚蓝的天空！