实用的小学五年级学生作文300字三篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的小学五年级学生作文300字3篇,欢迎阅读与收藏。
小学五年级学生作文300字 篇1
什么事让你最感动呢?是谁让你这么感动,对我来说,是我的好朋友为我做的事吧!那真是令我一直难以忘怀的事呀!
记得有一次段考,我的国语和数学都考得很不好,考卷真的是满江红,我自己都不敢相信,眼泪都快流下来了,但我强忍着不想让别人看到我哭,但拿者考卷的手却不自主地抖着。下课后,我的好朋友就轻轻走到我的座位旁来安慰我,要我不要难过,更不要自暴自弃,只要下次更努力,就一定会进步的,如果就只知道难过或洩气的话,就可能没有机会再成功的。接下来的日子,我虽然还是会难过,但我没忘记好友跟我说的话,要化悲愤为力量,所以我试着努力去念书复习,到下一次段考时,我真的从倒数的变成前十名,我真的`很高兴,也很感谢好朋友没有嘲笑我,而是鼓励我努力向上,他们给我的友情安慰真是令我感动!
别人小小的举动,带给我却是莫大的安慰和鼓舞。所以我告诉自己,以后也要继续和好朋友们互相关爱,互相鼓励,成为彼此的小天使,成为彼此互相感动的人,做彼此感动的事。
小学五年级学生作文300字 篇2
我读了《黔之驴》这则寓言故事,我明白了一个深刻的道理。
这则寓言主要讲了:古时候,贵州一带本来没有驴,那里的人们对驴都不熟悉。有个人从外地运来一头驴,没有人需要驴,这人只好把驴放在山脚下。一只老虎寻食,发现了这头驴,老虎从来没有见过驴,不知道驴有没有危险。经过好几天的细心观察,老虎终于发现驴子的本领不过如些罢了!就冲上去把驴吃掉了。
读了这则寓言我知道了从驴的外形庞大看,像有大力气;从声音洪亮看,像很有威力,很吓唬人。假使驴子一味装大,不暴露自己究竟有多大的本领,让老虎摸不到底细,老虎虽然很凶猛,但仍然会对它感到疑惧,终究不敢轻易下手。但用装腔作势吓唬人,又怎能靠得住呢!驴子最终落得了被老虎吃掉的下场。这一篇文章告诉我们:那一些看起来可怕的东西或事物,其实不可怕,我们只要认真观察就可以发现他的虚假。这篇文章也告诉我们做人要实事求是,不要弄虚做假,如果弄虚做假很容易被人揭穿的。
小学五年级学生作文300字 篇3
记得三年级的时侯,我班转来一名新同学,他叫张中文。个子矮矮的,圆圆的脸上镶着一双大大的眼睛,一笑起来,嘴角边总露出两个小酒窝。平时,他总是不声不响,很少说话,同学们不爱接触他,我也如此。
开学初,老师把办第一期黑板报的任务交给了我们小队。一天下午,我把全体队员都叫来商量办黑板报的事。经过大家讨论,写稿,收集材料、编排都有人负责,就是画画找不到人,我们小队画得像样的一个都没有。大家都瞪着眼你看我,我看你,想不出办法来。正在大家十分为难的时候,那位平时一声不响的张中文站了起来,他很有信心地说:“画画的任务就交给我吧。哈哈……,你还画画,别吹牛了。张中文走到黑板前,拿起彩笔,认真画起来,不一会儿,一幅火箭奔向月球的画就出现在眼前。大家都夸他。
第二天一早,我来到教室,一看,张中文已把所有的东西都准备好了。我们说开始,他就跳上桌子,手握彩笔,这一勾,那一画,黑板的四角就出现了一朵花,画完后,他还伸了伸舌头说:“画得不好。”
同学们看了这黑板报,一齐向张中文投来佩服和感激的目光。
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