这个暑假的作文锦集6篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的这个暑假的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

这个暑假的作文 篇1

现在是炎热的夏天。火辣辣的太阳一个劲儿地散发着光和热，照得人感到很刺眼，眼睛都睁不开了；知了呢？天天躲在树上，唱着那枯燥无趣的“夏之歌”，真是要把人烦死了！

这个原本应该很快乐的暑假，却不知怎么变得那么如此的平淡。我们天天泡在空调房里，做着同样的事情——做作业和玩游戏。唉，这个世界是怎么了？怎么会变成了这样呢？这个世界真是从热闹变成沉默。

什么时候我们能去看一下世界的窗口呢？什么时候我们能去看看有没有新奇的事件和东西呢？

望着窗外那展翅欲飞的雄鹰，我忽然产生了一个美妙的想法：我也要一双美丽、结实的大翅膀，那样我就能和蜜蜂一起采花粉、吸花蜜；和蝴蝶一起在花间捉迷藏；还要和鸟儿们一起在蓝天中自由自在地飞翔，一起在枝头放声歌唱……那，这个感觉会有多美啊！

可是在每一天，我只能在窗边享受着那一缕灿烂的阳光和滴滴嗒嗒、欢快的雨点们……

这个暑假的作文 篇2

在暑假里,我学了许多知识。只剩下三天就要回家了,时间过得好快呀!在这三天里我要多学一点知识——回家学习不困难。今天也要我的暑假生活做一下总结。

一、在语文方面

在这里的一段时间。我每天早上读一个单元,每一课读五遍。如果读的不通顺,就要多读几遍,直到读通顺为止。以前,我来姥姥家的时候。读起书来还不怎么好,现在我进步了,读的越来越好。

二、背书

课文读熟以后,每天早上吃过饭,就要开始背书了。今天我背了——《颐和园》这一课。舅妈给我讲一讲怎样背,怎样记得清楚。讲完以后,我就照那样背书,不过几分钟我就把课文记在了头脑中。我就是靠这样背书的。

三、写字、写词语

每天早上、下午,都要写生字或是写词语。我每天写字的时候写的都很快。舅妈对我说:“不是让你写多,只要你能写好、写漂亮就可以啦!从舅妈给我说的那句话时,我就牢牢的把它记在心里。写字时,我就慢了一点点,把字写好。我的字就写的越来越漂亮了,舅妈也夸奖了我。我心里也感到很高兴、快乐。

四、暑假作业

老师对我们说:“暑假作业是必须完成的一件作业。我在舅妈家把作业做完了,只剩下不会的留在了本子上。就是等着让舅妈给我说一说怎么做那一题。这样就不会没有余下来的题了。现在我已经全部做完,并且难题、错题也已经做完了。

这个暑假的作文 篇3

这个暑假，我本以为会像以前一样，写完了作业，空洞无味，整天对着电视机发呆，无聊透顶。可是校信通带给了我不一样的生活，在博客上写文章，交朋友，原来是一件很快乐的事情！

这个暑假的作业，其中一项就是要打博文，老师在放假之前对我们说：“我们这次的任务——拿到书香班级特别奖！”特别奖，我们还没有得过呢！听到这里，我们班的同学都热血沸腾，都要在暑假里大展身手。

暑假生活开始了，我每天除了写作业，吃饭，玩儿和看电视，其他的都用来浏览别人的`博客，给别人评论或者发表几篇作文。这样的暑假，真充实！

我暑假每天都留心身边的物品，找到素材，写一篇好文章，得到大家的赞赏。果不其然，一篇篇文章出现在博客的银屏。

这次的书香班级比赛，我们班发了20xx篇博文，总共有55篇， 而我自己却只有六篇，实在太少了，所以我暗暗发誓，下一次一定要比这多！

这次的书香班级比赛，我们的班级博客圈在整个校信通里面排第14位，已经很不错了，我认为，我们这次一定能拿到特别奖！

这个暑假的作文 篇4

暑假里，当然是快乐的了，可是不知道怎么回事，今年国家灾难频繁，我也是整天祸事连连，这开头的祸事是在一个夜晚，那天妈妈在上夜班，我一个人睡在一张小床上面。因为不像是在爷爷家，睡觉时有蚊帐遮着。就只好拿蚊香代替了。闭上了眼睛后，睡得还很香呢。睡着，睡着，忽然感觉鼻子里呼吸的空气好呛人。一睁眼，整个屋子已被烟雾笼罩了，我急忙下床开灯，眼前的场景足足让我大吃一惊：铺盖掉下了床，盖在了蚊香上面，虽然没有燃起明火，可烟却在不停的往上冒。

我惊了几秒钟，便用小狗的杯子去灭，可小杯子的效率太低了，我只好改用盆子，盆子的效率比杯子好多了，一盆就灭了。我捂住鼻子，把窗户打开了。可已是大半夜了，屋子的烟又浓，我还睡不睡觉啊？我去望了望钟，快5点了，我等了一会儿，烟没有那么大了我才到床上坐了一会儿。后来发现那个被子烧了好大一部分！

这第二次闯祸损失就大了。一天中午刚刚睡完午觉，正准备和外婆去批发冰糕。外婆在厕所里改手，我牵着狗儿往外走。这时，楼上下来一个男孩，还在边唱边跳。狗儿就去追，就把他的小腿含青了。外婆只好赔钱去给别人打针。结果冰糕也没吃！

这次，又把膝盖摔伤了。

倒霉呀，不知道以后还有什么事等着我！！

这个暑假的作文 篇5

麦浪滚滚给农民送来丰收的果实，酷暑炎炎给人类送来了绿树，红花，瓜果蔬菜，也给莘莘学子送来暑期的信息;每个闪光的绿叶也在飒飒地传递着这个消息：“我们放暑假了!”

忙碌紧张的学校生活结束了，我们迎来了盼望已久的暑假，放假了，可以痛痛快快地玩;可以放开肚子酣畅淋漓[注: 酣畅：畅饮，引伸为舒适、畅快；淋漓：畅快的样子。形容非常畅快。]地吃冰激凌;可以无拘无束地看电视;可以自由自在[注: 形容没有约束，十分安闲随意。]玩电脑;可以随心所欲地一睡方休，睡它个艳阳高照;这些都能够得到满足，放松过后你是否感觉空虚和无聊，使你感觉到无所事事带来的烦闷呢?

我们给自己放假之后该静下心来，想想如何度过一个充实而有意义的暑假呢?

首先，制定一份合理的计划。

制定出一个计划，就是用思想的大脑在驱除心灵的荒草。如果孩子制定了一天计划，他已经开始思索着今天如何关注自己的庄稼，有了计划，可以减少实现目标过程中的随意性，使目标有了可控制性。很多学生，包括我们成人，都有工作和学习过程中被干扰，被冲击，被自己的懒惰和随意性降低效率或是半途而废[注: 废：停止。指做事不能坚持到底，中途停顿，有始无终。]的情况。有了计划和行动，就有了与之抗衡的惯性。

适当的计划，可以在坚持实施的过程中增强学习的信心。适当，就是目标适当，措施得当。比如，根据自己的期末考试情况发现数学没有学好，某一个章节，练上30道题，每天给自己加三五道就可以了。我们班这次外语考试不及格的好几个，外语，总是老大难，家教，辅导班，跟老师不停地学，总不见成绩有大的提高。可是单词这一关总该有点提高吧，一册书的单词就那么多，每天记5个，每个两分钟，10分钟总可以吧，一个假期绝对可以搞定。词组就少多了，可以每天记一个，句型就更少了，也可以每天记上两个。坚持不懈[注: 坚持到底，一点不忪懈。]，提高很快。每天早读二三十分钟，一个暑假下来一本书也该背个差不多。做暑假作业要胸有成竹，先看看多少页，根据页码数每天规定完成多少。不要等到快开学时狂补，那样得不偿失[注: 偿：抵得上。所得的利益抵偿不了所受的损失。]。

监督执行，持之以恒[注: 持：坚持；恒：恒心。长久坚持下去。]。暑期既是加油站又是查漏补缺的终点站，又是家长和孩子沟通交流的好时间。这份合理的计划应该有家长的参与指导才能执行。如果每天孩子都能够按部就班[注: 部、班：门类，次序；就：归于。按照一定的步骤、顺序进行。也指按老规矩办事，缺乏创新精神。]，依计划做事，那么就在你和孩子共同拟定的计划中把实施的奖励措施也写上。自得之，则居之安，居之安，则资之深。

其次，每天读书两小时。书籍是全人类的营养品。孩子在家长带领下开展“亲子共读”活动。每天具体安排读书时间，晨诵午读，在凉爽的晨风的伴奏下吟诵美妙的乐章，在晚风的吹拂下和爸爸妈妈共享书的甜蜜。回到家，一壶清茶，一瓣西瓜，一本喜爱的书，各得其乐，阅读时段，其乐融融。共享世界杯的惊心动魄[注: 使人神魂震惊。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。]，酣畅淋漓的激战，借机父母可以跟孩子聊聊世界各地的国旗，风土人情[注: 一个地方特有的自然环境和风俗、礼节、习惯的总称。]，地理状况，也可以给孩子布置查资料的任务，晚上一家子在一起听听孩子的高谈阔论[注: 多指不着边际地大发议论。]，多一番激情鼓励，让孩子在不知不觉[注: 知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。]中了解世界，熟悉地理知识。增加了晚上散步的话题，也让孩子品尝到好为人师的快乐,在和风细雨中润物，润泽了孩子的心灵，也放飞了孩子的理想。

假期中我给孩子们留的作业是至少读一本书，这本书必须精读写出读书笔记，写明白自己读的书名，作者，书的内容简介。你最受启发或者最难忘的章节是什么?你最感动的是什么?或者你有哪些体会感想，由此你联想到了什么?还可以选择自己喜欢的图书阅读，但是无论读什么书都要做到“不动笔墨不读书”。读书时一定要手拿一支笔，边读边画，画出好词好句，画出重点句段。准备个词语摘记本，把读到的好词好句随手记下来，集腋成裘，聚沙成塔。只要勤于积累，你的词语库会更加丰富多彩，你的文章也会妙笔生花。

动手种植一种绿色植物。同学们可以准备一个小花盆，可以利用废旧物品改造，一些盛放东西的器皿都可以改造成小花盆。奶粉筒，盛放护发素的圆桶等在底部弄几个小眼给植物透气的空隙，还可以动手制作小花盆，吃过的开心果皮用强力胶水依照杯子的形状粘起来，很漂亮也很实用。花盆有了，可以移植一些植物，那就种些好种易活的花草吧!文竹、兰草类的比较容易成活，掐一枝插入泥土中，只要天天精心照管你就会获得一枝新绿，蟹爪兰也可以插枝成活的，还有海马齿苋，繁殖最快，满盆开花，五颜六色。凤仙花也很容易养活，还可以用它的花包手指甲呢!

这个暑假的作文 篇6

光阴似箭，日月如梭，我结束了我五年级的学习生涯。迎来了枯燥无聊的暑假！

“哎……”我翘着腿趴在床上。叹息着，在家里。不会再见到昔日的同学们，昔日的老师，昔日的读书声。一切事物好像都静止，毫无一点儿生气。我真是叫天天不应，叫地地不灵。“哎，这无聊的暑假可得赶紧过去了”

哎，这也怪我，上学的时光不好好珍惜，期盼暑假，那时才不知道暑假真么无聊！而暑假，却期盼着上学。整天在家里木头似的看书。

我多想在学校的操场上奔跑，多想在教室里读书，多想再小池塘边和同学们谈心。

哎，无聊的暑假赶紧过去吧！