实用的给我一件作文锦集5篇

在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的给我一件作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

给我一件作文 篇1

悟已往之不谏，知来者之可追。

——题记

正是吹面不寒杨柳风的手节，阳光急切地给万物度上生命的颜色。

自那次出乎意料的失败后，我脑海里满是挥之不去的懊悔，自己过去的懒散、漫不经心。当面对失败的结果时，我所能做的，也只有后海过去了。

风轻轻抚摩着窗外还略显单薄的树枝，我似听到了那来自方的呼唤。“出去走走吧。”我对自己说。于是，我路入了那个久违的小公国。眼前的景象让我惊叹，这里，早已是一片欣欣向荣了。随便一抬头，就能看见那挂在树头的一串红，藏在叶中的一串紫。野花也竞相开放，花朵清秀而不施粉黛，红的黄的白的紫的，都认认真真地开着，像一群叽叽喳的小丫头，挤着挨着好不热。在它们周国，绿得耀眼的嫩草雄超翅气昂昂地挺立着。

变化真大啊，我感叹之余，又想起前段时间看到的景象。入眼是满目的荒凉，瑟瑟的风卷着几片无助的落叶，枯黄的草在土地上缩头缩脑，更别提什么花呀！变化真快啊，我不禁再次感叹。在花香氤氩里，我久久凝视，陷入了沉思。知果它们没有改变自己的勇气，没有战胜寒冬的力量，没有活在当下的信心，这里将永远是一片荒芜，无人问津。而现在，这里已繁花似锦，是春风最垂青的地方。是的，过去留给它们的不只是回顾。尽管过去的它们是那么渺小而暗淡，但是它们不在意。它们向上沐浴阳光，向下取力量，一天天成长，现在，它们努力地活着，欢快地成长，不放过任何位绽放自己的机会。他们用过去的努力，换来了现在的辉煌。我不禁想起《牧羊少年奇幻之旅》中赶驼人的一段：“我不生活在过去，也不生活在未来，我只现在。如果你能水远停留在现在，那你将是最幸福的人。你会发现沙漠里有生命，发现天空中有星星。”悟已往之不速，知来者之可追。是的，过去的已无法改变，未来的还可以赶得上。

生活于当下的我们，不能总是回顾。无论过去的你是成功还是失败，都已经成为过去时，不应让它阻挡你前进的步伐，你应该放下包袱，轻装上阵。只有这样，你才能适应这不断变化，不断前进的世界。

暖风拂过树梢，我心中早已了然。春天，已乘风降临。

给我一件作文 篇2

那是一年级发生的事情，可它让我懂得了诚信的力量。

那是一个阳光明媚的大晴天，我还是像往常一样去上学，到了教室，开始上课的时候，我看到坐在我前面的于锦添，他拿着一支铅笔非常好看，而且他用那支铅笔写出的字也非常漂亮。于是，我也想要一只，所以整节课我都在想着那支笔，想的失魂落魄。就在快下课时，我心中突然冒出了一个大胆的想法：下了课趁他不注意，把他那支笔偷偷的拿走，反正他还有好几枝呢，就这么决定了。

下课铃一响，我就等着于锦添出去玩儿，然后伺机而动。好，他终于出去了，我悄悄地靠近他的书桌，不动声色的顺手牵羊，就这样神不知鬼不觉的把笔拿了过来。我偷偷的观察了一下，这支笔真漂亮，我又试着写了几个字，字也写漂亮了。于是心里暗自高兴，自己觉得心满意足。

放学了，我高兴地飞出教室，就在这时，我发现不对劲了，风冷飕飕的吹到脸上，脚下总觉得有石子绊住，整个空气都觉得有点，我怀着忐忑不安的心回了家，午休的时候满脑子都是这个事情，自己好像丢了魂一样，坐立不安。

就这样熬到了下午上学，我犹豫再三，决定主动向于锦添承认错误，把他的笔还给他，祈求他的原谅。

我看到于锦添在座位上，于是就走了过去，怀着愧疚的心情，对他说：“对不起，中午没经过你同意拿了你的笔。”

没想到于锦添满不在乎的说：“嗨，没事，同样的笔，我有好几支呢，如果你喜欢，就送给你吧！”

我不好意思的笑了。

下午放学回家的时候，我背着书包走出校门，风儿温柔地吹过来，鸟儿叽叽喳喳的对我歌唱，清新的空气扑鼻而来，带着鲜花的芳香。

这件事使我至今难忘，如果我没诚实承认我的错误，肯定会失去很多朋友，以后也不会有朋友再跟我相处。

由此我明白了这句话——“与朋友交，言而有信。”

以后我一定会做一个诚实讲诚信的人。

给我一件作文 篇3

在我的成长过程中，有很多让我难以忘记的事情，其中，给我印象深刻的还是20xx年3月29日那天发生的事情。

那天上午，我和我的好朋友张书到院子里玩，玩了一会，张书从兜里掏出了5元钱，得意洋洋的对我说：“我刚刚在我妈妈包里拿了5元钱，我妈妈居然没发现，我们买辣条去吧。”我听后非常吃惊，对张书说：“偷拿的，这样不太好吧？让你妈妈发现后会挨骂的。”谁知张书听后指着我说：“你真是个胆小鬼……”我听后非常气愤，“你才胆小鬼呢！”说完我就转身往家里跑去。

回到家后，我假装要喝水，趁妈妈没注意，我轻轻地走到妈妈的包边，慢慢地拉开拉链，迅速把手伸到里面，随便拿了一张，飞快地往门外跑去。来到院子里，我掏出来一看，是一张10元钱，我终于能在张书面前得意一回了。

我们一起来到马路对面的超市，买到了自已喜欢的东西。回到家里，妈妈看到了我买的小玩具，问我：“这是哪里来的？”“买的啊！”我随口答道，“那买东西的钱是哪来的？”我听后一下子紧张起来，知道自己说漏嘴了，没办法，我只好把事情的`经过一一讲给了妈妈，妈妈听了，不但没有生气，反而心平气和地对我说：“任彦旭，你真是个诚实的孩子。”听了妈妈的这句话，我的心一下子踏实了好多。“但是”妈妈又说：“偷偷拿别人的东西是不对的，假如你的东西被别人偷偷地拿走了，你是不是会很着急、很生气呢？”“我……我……”我一下子结巴了起来，“假如我的东西被别人拿走了，我一定会很着急很生气的，妈妈，我错了，我以后再也不偷偷拿别人的东西了。”

给我一件作文 篇4

一个小姑娘在海边拾贝壳：雪白的、火红的、淡蓝的、星形的、螺旋的……这些都是我成长中的印记。有酸有甜，或喜或忧。其中有一个贝壳又大又坚固，它装满了我的一次错误与一次成功，给了我终身的教益：

在小学三年级时，我刚学会写作文，就想一步登天，看着高年级同学写的作文都获过奖，手就发痒了。于是，我从作文书上抄了一篇作文就拿去参赛了，心想这获奖证书非我莫属。谁知，等待了一个月，竟摇摇摆摆地走来了一封批评信，上面写着：“宿程媛同学，你的抄袭行为十分不好，应该批评……”这回倒好，“聪明”反被“聪明”误，真不应该！

这次教训让我痛改前非，决定用自己的汗水换来真正的成功！从此以后，我每天写日记，记录生活中的点点滴滴；每周写的周记还拿给爸爸妈妈修改；我大量阅读，积累好词好句；我还向作文写得好的同学请教讨论……夜以继日，我的作文水平逐渐提高。

终于，我写出了一篇自认为不错的作文拿给语文老师修改，老师皱起眉头对我说：“这篇作文并不出色，缺少具体的描写，你可以适当加入写环境和心理描写，将人物刻画细致，品质才会突出。”我回到家的第一件事就是将作文拿出来修改，按照老师说的每一步进行添加，花了两个小时终于完成了。第二天，我又拿给老师看，她这才露出了满意的微笑。

转眼间，一年过去了，我又参加了作文竞赛，过了几星期，我收到了一个沉甸甸的信封，打开一看，呀!不再是批评信了，而是一本大红色的获奖证书，里面写着：“宿程媛同学，恭喜你，你的习作《一路阳光》荣获本届作文竞赛二等奖……”当时，我留下了激动的泪水，我的努力终于换来了丰盛的硕果！

从这件事中我不单单只收获了成功，还明白了：只有用辛勤的汗水才能换来真正的成功，懂得了“功夫不负有心人”的真正含义。这件意义深刻的事在我成长的道路上留下了深深的脚印，陪伴着我，鼓励着我，带给我终生的教益，一路走去。

给我一件作文 篇5

去年放暑假里的一件事情给我留下深刻印象，我永远忘不了那件事。

去年暑假，我常去爷爷家附近的花园玩。有一天，我在大树下休息，看到脚旁有许多个小沙堆。我趴下来，仔细一看，原来是蚂蚁们辛勤搭建的蚁洞。当我看见蚂蚁们都从这些洞进进出出时，我便想把小洞填满，看看它们会怎么样。于是，我将蚁洞用小沙粒填满了。当我刚把蚁洞填满时，洞里的蚂蚁也开工了，它们用“双手”将沙子一粒一粒地搬出蚁洞。我看着它们很快便完成了工程。可是，我又想，它们虽然这次会把沙粒全部搬完，可是，它们会搬第二次、第三次、第四次……吗？我带着疑问又一次用沙粒将蚁洞填平。之后，我看到蚂蚁们仍在努力地奋斗者，重建它们的家园。我反复几次将蚁洞填平。可是，蚂蚁们仍然凭着自己的毅力与恒心将蚁洞一次又一次地重建、修复。

啊，它们真是一群有恒心、有毅力的小生灵啊！它们的恒心和毅力鼓舞着它们干任何事只要没干好、没成功就绝不罢休。我想：连这样小小的蚂蚁都如此有毅力和恒心的话，难道我们人类不也应该有毅力，有恒心干任何事吗？

我们无论干任何事都要具有蚂蚁这样的恒心和毅力。不达目的，誓不罢休！我们只要干事有恒心、有毅力的话，无论干什么事都能干好，就算失败了，也一定会有成功的一天！