精选以发现了为题的作文6篇

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的以发现了为题的作文6篇，希望能够帮助到大家。

以发现了为题的作文 篇1

一杯香飘四溢的茶，竟让我发现了：“人生的一路难免都会有挫折，但只要勇敢的去克服，我将迎接最辉煌的明天！”

最近考试失败、比赛失意的我独自在阳台上发呆，看着鸟儿欢快的飞翔欢叫，我的心情坠落低谷，心灰意冷。

突然，我想到了前些日子爸爸带来的上好龙井茶，心中猛地一亮，有了喝茶散心的念头。

拿出龙井茶叶，捏了一小把，放进杯子，沉浸于沮丧世界的我竟放了冷水，茶叶毫无生机的散漂在白水上，呸，味道跟白水无几。

对了，热水才能泡出好茶啊！

于是，我把滚烫的热水到了进去，啊，看！鲜绿的茶叶上下厉害地起伏着，快速地沸腾翻滚着，如同有翡翠色的小鱼儿在水中跳跃，又如白空上闪烁着绿星。透过玻璃杯，竟能看到丝丝毫毫：好似鹊头的茶叶如同少女芭蕾展开了绿裙，茶叶光滑如碧，散发出奇特的光芒。过了小会，幽幽的茶香淡淡而出，进入我的鼻子，进入我的心灵，突然我明白了许多；

如果茶叶的热水可以认为设置的'话，那么人生的“热水”就不是意志可以转移的。而人生怎么不可能经历一些困难、厄运、平穷、磨难、挫折、误解、低谷呢？而我为什么不敢一面对呢？

人生一帆风顺只是一厢情愿罢了，而人生完事如意的话，就不可能见证成功，一生只能像冷水浸泡的茶一样，枯枝乏味地度过。

成功是留给奋斗者的！面对困难，不要低着头跨过，而是昂着头面对，我相信，我将面对是太阳！

茶叶在不断地翻滚，人生在精彩的继续！

以发现了为题的作文 篇2

闷热的下午，我们在科学教室进行科学实验——杠杆。杨老师在教室里和我们将这待会儿实验的纪律和实验步骤。我心想：怎么这么慢啊，现在真是好无聊，唉。

等了一会儿，终于……

我们开始了实验。虽然教室里闷热，但是我们还精神抖擞。徐瀚雯将一根棉线小心翼翼的穿过一个“盘子”一样的固体，将杠杆固定好。

我们在离支点最近的一个阻力点上放了三个别针，又再离支点的第三个的用力点上方了一个回形针，发现刚好平等。我马上将我们这个情况告诉了杨老师，但杨老师问我：“那这到底是什么原理呢？”我不知道，只好回座位和小组成员一起讨论。

“是……是用力点到支点的距离大于用力点到支点的距离么？”我疑惑的问大家。

“好，现在停止试验，大家来说一说你们的发现。”杨老师拍着手说。热闹的'教室顿时变得鸦雀无声。千万不要叫我啊！我忐忑不安的想到，一边还祈祷着。

可是杨老师还是叫了我，我双腿瑟瑟发抖，吞吞吐吐地说到：“是……是用力点到……到支点的距离……离大于用力点到……到支点的距离。”老师拍拍手，意思是说我说对了。

这次发现又让我知道了一个科学道理，还让我知道了在课堂上要大胆发言，不要害怕自己说错，就算说错了老师也会帮你纠正的。

以发现了为题的作文 篇3

期中考试后的一个中午，我像往常一样回到家中，此时屋里的静极了，只见妈妈冷冷地坐在沙发上，看见我回来了，她好像找到了出气筒，铁着脸狠狠地说：“看看你的卷子。”

我忐忑不安的拿起卷子，呵，还不错，90分，这在我班已经是名列前茅了。我满心欢悦的浏览者卷子，突然发现自己的基础知识还不错。这要感谢语文老师严厉的要求，其实每天的听写也很重要，只有这样，才能把基础知识掌握牢固。我继续的浏览着卷子，我又发现自己的阅读能力真的有了很大的提高，阅读分数就是最好的证明。曾经有一阶段，我为阅读而苦恼，这是妈妈耐心的给我讲解，为我树立了自信，从那时起，我们母子俩每天研究一篇文章，妈妈教我许多阅读的好方法，我也很专心，都铭记在心，没想到这次考试我运用了这些方法，效果还不错。

我正洋洋自得，妈妈生气地说：“看看你的作文吧。”我翻开卷子的'背面，霎时我吃惊了，34分，我就像当头挨了一棒，这是我初中以来最低的一次考试。我真的有点自惭了，最近不只是为了躲避妈妈的唠叨，还是为了创新，我独自写作，从不让妈妈指点，最爱编故事，这不作文中的故事就是自己胡编的，现在看来真是可笑，缺乏真实，空洞。废话也很多，没有明确的中心。此时在痛苦的思绪中，我终于顿悟了：写作文就是写自己身边人和事。

知道了语文分数后，我便急切地想知道我的英语分数，希望能在这方面取得好成绩。好奇心的驱使我来到了办公室，英语老师满面笑容地说：“你考了95分。刘老师经常就是温和，即使你再不好，她也不发怒。她的笑容怎能扶去我心头的一丝愁云，特似乎看出我的不爽，仍温和地说：“我发现你太马虎了，真是不该。”他继续的翻看我的卷子，语重心长地说：“我还发现你最惊不爱回答问题了。”我沉默无语，但是刘老师对试卷的总结，我都铭记在心。

是啊，今后还要面临无数次考试，其实分数是次要的，重要的是要对考试试卷的分析、总结，药学会发现自己的成绩，更要找到自己的不足。

以发现了为题的作文 篇4

炎热的夏季，我坐在树阴下无精打采的吃着冰棍。在一片树叶上，我无意间发现了一只毛毛虫正悠闲自在的啃着树叶。我的精神头一下子上来了，心想：我倒想看看毛毛虫是怎麽变成蝴蝶的。

于是就开始了我的观察。20xx年5月26日星期六晴哈！毛毛虫正在吐丝呢！只见毛毛虫从嘴里放出一种又粘又细的丝状物，慢条斯理的用丝把自己包起来。那速度简直比蜗牛爬还慢10倍！我从午后1：00看到了太阳下山，而毛毛虫只包起了它的一个触角！20xx年6月3日星期日晴呀！这是什么东西？白白的，圆圆的。我照常来到那棵大树下“看望”毛毛虫。可树叶上只剩下了一个“小房子”原来这是小毛毛虫的“民宅”呀！我兴奋不已。经过了2个星期的努力，小毛毛虫终于有了幸福的“港湾”我急忙把带着的资料翻出来，知道了小房子的学名叫“蛹”我想“毛毛虫在蛹里一定做着变成蝴蝶的梦吧！20xx年6月16日星期六晴咦？蛹怎么漏了个大洞？毛毛虫呢？我疑问重重。突然，一只美丽的蝴蝶飞了过来，轻盈的`落在了大树旁的一朵小花上。我悄悄的在后面看着它，只见它用那细细的口气允吸着花粉，之后又飞到了树上看了看那被遗弃的蛹，飞走了。

我恍然大悟。原来，这美丽的蝴蝶就是以前那反映迟钝的毛毛虫！真不可思议！通过这次观察，我了解了毛毛虫变蝴蝶的发展顺序：首先是毛毛虫吐丝，把自己包起来；其次丝变成蛹；最后是毛毛虫从蛹里钻出来，变为蝴蝶。这个过程还真奇妙！

以发现了为题的作文 篇5

16岁，是花的季节，是雨的季节。就是在这样一个季节里，我发现了自己的理智。

一个偶然的机会，我参加了学校的假日补课班。在一堂语文课上，我正专心地抄笔记，并没有注意其他人，忽然，前排有人在叫我的名字，但声音好像很陌生。我抬头一看，一个漂亮的`面孔一下子跃人我的眼帘。“你……你有什么事?”我结结巴巴地说，自己觉得声音好像有些变调了，脸颊也阵阵发烧。“你可不可以把笔记本借给我?我有几个地方没听懂。”“当然可以。”我突然找回了自我，把笔记本递给她。她接过笔记本，嘴角闪出一丝微笑，便转过头去。我呆在那儿，脑子里一片空白，这也许就是某些小说里写的“一见钟情”吧，我沉浸在迷茫的遐想中……

第二天，也不知是什么原因，她竟坐到了我的旁边。那时我的感觉是什么呢?是“幸福”?是“希望”?对!一定要把握住机会。我决定采取主动出击的方法来旅得她的喜欢。用什么作为话题呢?有了，昨天她还借了我的笔记本呢。“Hi……”我说。“噢!我都忘了还给你，谢谢!”说完，她又给了我一个微笑。这个微笑，使我更加紧张起来一时不知该说什么好。这时，我的心脏跳动愈来愈快，浑身的血液仿佛在倒流，像刚跑完1000米的感觉似的，老天呀，数学王国里的X、Y已让我伤透脑筋，你怎么又给我出了这么一道难解的人生题!

晦，既然已经与她搭上话了，那接下来该怎样办呢?给她写一张纸条?不，这不行，这纸条分明是船票，我们这年纪，能驾驭这条船去搏击人生风浪么?我只是一名学生，一名初三的学生，正面临着中考——人生第一次重大选择，面对考试，我应该去拼!去搏!这，才是我应该去做的，万万不能为过早到来的“儿女私情”而迷失了自我，我的脚下还有一段很长的路在等着我走呢!

花季雨季里，我发现了自己的理智，我为战胜自我而高兴。

以发现了为题的作文 篇6

有一天早晨，我起床后对着镜子梳头发，觉着头发好像又长长了些，但同时有一个疑问在我脑海里产生了，我发现我们的眉毛和头发应该每天都在生长，但为什么我们的眉毛没有头发长呢？

我赶紧跑过去问妈妈，妈妈想了想，笑着说：”我也解释不太清楚，但是你可以去找你书架上那位‘老师‘——《十万个为什么》哦！”是呀，我怎么没想到呀，那本书里面可以揭示许多平常人们生活中有趣的奥秘呢！我很快打开书寻找着答案。忽然，我眼前一亮，找到了，我仔细地阅读起来，读完后我才恍然大悟，原来如此啊！

这是因为眉毛和头发的生长速度是不一样的。人体的`每根头发都可以连续生长2-6年，然后停止生长，过3-4个月这根头发才会脱落。如果这根头发每天长0.3毫米，6年就可以长到66厘米长。而眉毛每天只能长0.16毫米，生长周期只有2个月左右，一旦停止生长，用不了几天就脱落了。所以，眉毛总是没有头发长得长了。

我兴奋的把这个答案告诉了妈妈，妈妈夸我是个聪明孩子，不但会善于观察，还会自己去寻找答案，我听了开心极了！原来生活中有这么多的奥秘，等待着我们去发现、探索它。以后我一定要勤于观察、善于思考、勇于研究，一定会增长更多的知识！