月光遐想的作文600字

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的月光遐想的作文600字3篇，欢迎阅读与收藏。

月光遐想的作文600字 篇1

月亮和太阳，是人们最为熟悉的两样事物。他们就像两个使者，轮流地交换着岗位，守护着美好的人间。每当到那寂静的夜晚，看着天空洒下的皎洁月光，我便会产生无限的遐想！

我在月光中坐上了时光机，穿越到童年时代。以前的那一幕幕，仿佛又浮现在我的眼前：“妈妈，那像香蕉一样挂在天上的东西是什么哇？”“那是月亮！”“月亮？”哦，她叫月亮！

每当我看见这一轮金色，总是要和她赛跑一番。可是，她仿佛能预料到未来的事情，我快速地奔跑，月亮也在奔跑；我停下来慢慢地散步，月亮也在散步。她似乎总要领先一点，让我永远也追不上。能超过月亮，成为我童年时代最大的愿望！

在有着月光的`晚上，我和小伙伴们也常常在月亮下捉迷藏、骑自行车、玩老鹰抓小鸡……如水的月光洒在我们的身上，如披着一层轻柔的金纱，真是一段美好的童年时光！

后来，我慢慢长大，读到很多关于“月”诗句。原来，古往今来，诗人们对这轮明月，也有着别样的情感。他们在月下做诗，让经典的诗句流传下来。苏轼看到这轮明月，便想起了远在他乡的弟弟，写下了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的诗句；王维看到这轮明月，便写下了他所见到的山中美景，给我们带来“明月松间照，清泉石上流”的诗画；李白看到这轮明月，便思念起故乡和亲人，留下了脍炙人口的“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”……

我们中国的探测器——玉兔号，就是根据中国《嫦娥奔月》这一美丽的神话命名的。“玉兔”长着长长的耳朵，红红的眼睛，最重要的是，它还能帮助科学家们探索到更多关于月球的知识！

月亮是一位洁白的使者，她为我的童年带来了欢乐，为人间带来了光明！

月光遐想的作文600字 篇2

月光让我想到了我的梧桐。一个瘦弱单薄的女孩子。她的身影好像在月光中慢慢显现出来……中秋我和妈妈一同去乡下老家看望爷爷奶奶。即使爷爷奶奶对我百般照顾，我也不知怎么融入这个小房子。

在我按着手机听音乐时，梧桐从邻居门口走出来，疑惑地看着我玩弄的东西，一脸笑意地捧着一个空碗递给我。她说：“小姐姐，这是我收集的月光，送你，我们一起玩。”我抬头看了看她，她扎着两个小辫子，穿着可爱的连衣裙，正傻呵呵地对我笑。我接过空碗，不，是装满月光的碗。她紧接着拉着我跑到树林。一个城市里从来见不到的`树林。

那些都是梧桐树，我在心中擅作主张帮他取了“梧桐”这个名字。她又从小路摘了许多红红的果子，在身上抹了一抹，迅速塞进我的嘴里。我皱紧的眉缓缓舒展，果子有点酸，但甜味比较重，很好吃。我也把耳机放在她耳朵那儿。她高兴得拍手跳起来。她说这是她听最好听的一首歌儿了。

我们从小路逛到树林的更深处时，天已经黑了。我们找不到回家的路了。她从我手中把碗夺过去，笑眯眯地说：“姐姐，别忘了我们还有月光哦，让我照亮回家的路吧。”我不忍伤害她，在背后悄悄打开手机，一阵光投射而出，她骄傲地看着我，得意的笑了。我也笑了。从奶奶口中得知，梧桐的妈妈早已逝世，她当天抱着妈妈送的童话书忍着泪看完了，她看到月光姐姐会带着光明和爱到碗中，她相信了。她每天晚上会拿着碗收集月光。第二天会把光明和爱送给别人，她的爱是暖心的。

月光是妈妈对梧桐的关怀与爱。她把爱送给每一个人。我认为她有一颗保持童真的心，我想她到现在还会想起那天晚上的事吧。中秋，月圆之夜。她这个可爱的小天使又会把月光洒向何处。梧桐从月光中走出来了，她好像小天使一样对我笑。我们一同站在月光下，把这金黄的爱洒向各处。

月光遐想的作文600字 篇3

弯弯月光下蒲公英在飘荡像星星闪着耀眼的光芒。当你在月光下尽情遨游时，你是否和我一样浮想联翩呢?美丽动人的月光总令人匪夷所思，它让我构起了对未来的憧憬。

月光下，我们纵情高歌;月光下我们互诉心声;月光下，我们共享未来;我有一个美丽的愿望，就是长大后能当一个音乐老师。在未来的一天，我如愿以偿地当上了人民教师，我拿着音乐书走进教师，随着一位小女孩喊：起立--敬礼--老师好!同学们向我致敬。此时此刻的我，满心欢喜的说了一声：同学们好，坐下。接着，我便开始了我们的教学课程，伴随着钢琴声，同学们的歌声像溪水流淌，他们也随着歌声翩翩起舞，在如此活跃的情景下，我轻轻松松上完了一节课。同学们也如潮水一般地涌向操场。我回到了办公室和另一位老师聊天时，突然，一阵阵的哭声传到我的'耳边，我冲冲走出来看，原来是佳佳哭了，我走向她问：怎么了?她哭着说：把我的球抢走了。我边安抚着她，一边找。我找到了，便问：你为什么要抢佳佳的球呢?小朋友要一起玩的。我便对他们说：同学之间应该要互相帮助。关心一起玩的。他们听了我的话，便手牵手一起去玩了。

月光下我们快乐，因为月光有我们同走过的足迹，月光同我们一起欢笑，一起难过，所以我们很快乐。这虽然是我月光下的遐想，但我会把音乐当成我成长的目标努力学习，以后做一个快乐的音乐老师。

月光下我们共同走过，共同欢声笑语，不然月光怎么令人遐想呢?但愿在月光下许愿的人都能为自己的理想而奋斗，让我们用青春，用汗水去努力，希望在月光下许愿的人，在许多年以后实现自己月光下的遐想!