关于跳绳有趣的作文9篇

在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的跳绳有趣的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

跳绳有趣的作文 篇1

星期天下午，晴空万里，太阳像大火球一样燃烧着大地。今天是我在袁老师学校上课的日子。走进教室，我听同学们说今天要进行跳绳比赛，我心里那根弦一下子绷起来了，心想，“我根本不会跳绳呀，这可怎么办呀？我一定必败无疑。”想到这里，我的额头上渗出了一层细细的汗珠，手心里也开始冒汗。

只见老师从袋子里拿出了一根跳绳，慢慢的把那根跳绳一圈一圈的解开，放在了桌子上。然后老师简单的说了一下跳绳比赛的规则。看着那个绿色的跳绳，我的大脑一片空白。老师让我们按大小个子排好了队，第一个上场的'是“小不点”李晨硕。他的个头长的又瘦又小，那个看起来不长的跳绳，在他的手里却显得很长。只见他轻轻地拿起了跳绳，把绳子甩在了背后，然后把绳子在手里绕了几圈，用脚后跟勾住绳子，两臂高高举起并且伸直，感觉了一下绳子长短，这下差不多了。然后他四平八稳地走到教室中间，做好了起跳的准备，只听见老师宣布：“计时开始。”李晨硕开始挥动双臂，绳子围绕着他的身体开始绕圈，一下，两下，三下……，周围的同学都在默默的为他计数。他跳的像一只欢快的小鸟一样，不一会就开始气喘吁吁，连续出了好几次错，终于听到老师喊到：“时间到。”李晨硕一共跳了19下。他就像霜打的茄子一样，无精打采的下了场。看起来他对自己的成绩很不满意。

第二个上场的就是我。我紧张的拿起来绳子，用力的甩在了脚后跟，双手向前伸直，把绳子绷紧。开始了，我奋力地跳了起来，我跳的非常不好，感觉自己慢的就像蜗牛一样，中间有好几次还磕磕绊绊，一点都不顺利。我心里就像十五个吊桶打水——七上八下。戴子翔还跟老师说：“老师。好搞笑啊！快给他拍个视频吧！”一听这句话，我的心就像被无数根针在扎一样。心想：“戴子翔，我恨你！”最后，我只跳了17下，就像一个战败的将军，垂头丧气的退了下来。

最后，上场的是汪智远，他自信满满的走到中间，好像胜利在握。他将绳子高高扬起，甩开双臂，开始跳了，只见他的双脚像风火轮一样跳的飞快，绳子也在空中划出一个个圆弧，发出“啾啾”的声音，轻快的就像一只跳跃的小鹿。最后，他跳了114下。老师宣布他是我们班的冠军，只见他像打了胜仗的公鸡一样，昂着头走下了场。

今天这场跳绳比赛，我虽然没有胜利，但是我相信，只要我坚持努力，每天练习，“只要功夫深，铁杵磨成针。”终有一天，我会取得胜利。

跳绳有趣的作文 篇2

那是一个星期五的下午，天气格外好，风和日丽的。我们学校在操场上举行了一场有趣的跳绳比赛。

我们列队来到操场，按指定的位置站好。尽管体育老师一再维持秩序，还是有些同学偷偷地在队伍后面练习跳绳；还有的在做深呼吸，也许在缓解紧张的心情；也有的同学在摩拳擦掌，准备打一场胜仗，为班级争光！

嘟——比赛的哨声吹响了。首先参赛的是一年级的小选手，他们一个个精神抖擞，跳得轻松愉快，赢得了一阵阵热烈的.掌声……比赛在按照从低年到高年的顺序进行。

轮到我们三年级上场了。我虽然不是参赛队员，可我比他们还紧张：我们班可别有人失误啊，我得为他们加油！随着一声哨响，选手们绳起脚落，身轻如燕。跳呀跳呀，不好！小影踩到绳了……“加油！加油！……”同学们跟我一起为小影加油。只见小影迅速调整好跳绳，继续跳起来。他们越跳越快，脸蛋儿红扑扑的，像一朵朵盛开的鲜花。

比赛结束了。老师开始宣布比赛结果，我的心怦怦直跳，手心都出汗了。第一名三年一班。我们班得了第二名。有的同学挺开心，有的同学不甘心，我觉得特别有趣！

跳绳有趣的作文 篇3

今天，我们四（1）班所有同学和其它班的所有同学来到了宽阔的操场。

比赛还没有开始，操场上早已人山人海了。许许多多的同学在一个地方挤来挤去的'，害得有许多同学摔倒在地上。

后面的同学看不到前面。老师为了让我们后面的看得到，就换了一个没有人的地方，这样我们后面的就可以看得一清二楚。

比赛马上就要开始了。许许多多的同学出现在我们的眼前。有初中生和小学生。小学生是参加比赛的，初中生是数小学生跳了几个的。里面没能我们班的。

比赛开始了。小学生飞快的跳了起来。比赛时间是1分钟。许多同学跳了又跳。时间到了。他们马上停了下来。登记完分数以后，就轮到下一组登场了。

下一组上场了，里面有我们班的学生。但都是男的。我们班的同学都喊出了加油。

一组又一组的同学登上了场，许许多多的同学正在喊着加油。

我祝四（1）班拿个第一名。

跳绳有趣的作文 篇4

今天，早操结束了，我们不像往常一样回教室，而是留在广阔的操场上练习长绳，因为今天午谈时，我们要去操场上进行全年级长绳比赛。

中午我们长绳比赛的`时候，两位男老师向我们走来。一位老师走到普及组王子萱的面前，接过绳子快速地甩了起来。另一位却走到提高组，给我们加油、鼓劲。

过了一会儿，那位老师给提高组和普及组计时。普及组尽量中间不断，而提高组注意力特别集中。好的表现让二（4）班取得了优异的成绩，提高组：289个，普及组：143个。真了不起！每一个同学都带着高兴的心情回到了教室。

跳绳有趣的作文 篇5

那是一个风和日丽的下午，我们学校举行了一次别开生面的跳绳比赛。

首先，是一年级至四年级的同学来跳绳比赛，这是女子组，我们四年级组分6组，每组12人。每人必须跳29个。比赛马上开始了，我的心里十分紧张，心里想：千万不要败在我的手里，要不那可惨了！我终于沉住气，接过了绳子，这时枪声“啪”的一声响了起来。大家都同时开始了，我一口气跳完了29个，迅速地传递给下一位同学，最后我们组以优异的成绩获得四年级组的比赛第一。

接着，是进行五年级至六年级的同学来跳绳比赛，每班分成8组，每组选出一人参加比赛。只见他们互不相让，谁也不甘心落后，同学们的眼光最后落在五（2）班的那位同学身上，他轻松自如的跳起来，好象有神仙在保佑他似的.，只见他的脚离地面大约有1厘米的样子，绳子在他的手上不停的晃动，还伴有“呼呼”的响声，打在地面上“劈啪劈啪……。”得直响，然后飞快从他脚下穿过，简直使人眼花缭乱，赢得大家阵阵的掌声。

最后，是从一年级至六年级中选出四名出色的跳绳选手，每人只表演一分钟。你看，选手们个个都憨厚可爱，大家时不时鼓起掌声。表演最出色就是三（2）班的一位男同学，瞧！他的模样憨态可掬，一边跳一边还不时给我们模仿几句四川土话，逗得大家开怀大笑。这不，那位男同学的四川话还没有说完，就被绳子绊了一脚，随后，又来了个滚儿，引得大家捧腹大笑。最后，冠军是五（3）班的一位同学夺得。

啊！这次扣人心弦而又有趣的跳绳比赛真让我难以忘怀。

跳绳有趣的作文 篇6

这几天，我们学校举行了一次跳绳比赛。每一位同学都很高兴，为参加比赛加紧练习，希望拿一个好成绩。

今天，比赛开始了。体育老师划好了比赛场地，按年级依次比赛，场上的同学飞快地跳着，场下的同学呐喊助威、跃跃欲试。终于，轮到我们班同学比赛了。绳子在他们脚下飞过，令人眼花缭乱。黄立栋跳得非常快，绳子象一圈圈银环，环绕在他周围。看着同学们跳的那么欢，我也想试一试了，更加拼命地为他们加油。

比赛结束后回到教室，老师问他们的成绩。“193”，“199”，“187”，“201”。我听着好佩服他们，我们班一定能拿个好成绩。接着，是女生三分钟毽子比赛。我也加入助威的人群，大声的一个个地数着。当有人连续踢了100个时，大家欢呼起来。我们班的王晓婷踢得很稳，毽子在她的脚上上下翻飞，五彩的毽子腾空而起，像一道道彩虹挂在我们身边。然后，男生二分钟双飞的同学上场了。双飞是我最爱看的`项目了。我津津有味地看着，当十几位同学的绳子同时飞舞的时候，扬起一片尘土，发出啪啪的声响，是多么壮观的场面啊。最后还比了跳长绳。

这就是我们的跳绳比赛。参赛的和没参赛的都非常开心。

跳绳有趣的作文 篇7

周五，是一个愉快的日子，是一个令人期待的日子，是一个迎接双休日的日子。今天也不例外，还发生了一件事，是什么呢?是跳绳比赛。想知道参赛者是谁吗?告诉你吧，1号选手宋老师， 2号选手曾泽臻。听说宋老师近期在苦练跳绳，这次能战胜曾泽臻吗?曾泽臻在校运会中跳绳比赛的成绩是大家有目共睹的，这次能继续保持吗?这次的选手年龄不同，高矮胖瘦都不等，而结果会有多大的区别呢?哈，那就让我们一起拭目以待吧!

一周中最令人期待的最后一节课——班会课，宋老师拿着一个装着未知物的袋子走进教室，说道：“本次班会课我和曾泽臻比赛跳绳。”地点在哪里呢?操场?不，是教室，我们把桌子往后挪，前面的一小块空地就是地点。同学们肯定开始议论起来，那是必须的。大概都在聊谁胜谁负。投票是比赛前的“热身”，两方运动员都在为自己拉票，宋老师说：“我现实一点，如果我赢了，有东西吃!”曾泽臻说：“如果我赢看，我带大家去学咏春!”支持宋老师的，“唰!”，一双双手像小苗似地冒出来;支持曾泽臻的，啊，那么少，而我当然是支持曾泽臻的。

快看，比赛开始了，教室外的`天色突然暗了下来，看来一场大雨即将来临，但教室内观众的热情却不减，宋老师拿出绳子，只见她把绳子一挥，轻轻一跳，绳子从头上掠过，接着顽皮地从脚下窜过，从而形成一个圈，如此重复，时间快到了，宋老师的支持者也越来越激动，呼喊着，喊着加油。时间到，跳绳时看到老师脸带笑容，看来是胸有成竹了。再看成绩——165下!曾泽臻你要加油啊!曾泽臻二话不说就跳起来，他面部严肃，大概是紧张吧，越跳越快，全身都动起来了，“啪!”，打到了桌子，许多同学激动得站了起来，呐喊着：“加油!加油!”“三、二、一，停!”曾泽臻跳了155下，NO，输了，宋老师的支持者都欢呼起:“Ye!”不知怎么的，天空突然打了一声雷，仿佛是在为这场比赛而鼓掌。

虽然比赛结束了，但我深深地明白了：宋老师为了减轻我们的复习压力，丰富我们的文化生活而经常搞活动，正是用心良苦啊。在此，我要真诚地对宋老师说一声：谢谢您!

跳绳有趣的作文 篇8

我们班举办了一次跳绳比赛可有趣了。每人只可以跳一分钟，谁跳的多就是冠军。

老师今天带来了各不相同的五颜六色的绳子。每条绳子的两端把手有的是木头做的，有的是用塑料做的。绳子有的是用细线做的，有的是用水金条做的。他们好像一条长蛇一样。

游戏马上开始了，我的.心里好像有几只兔子在快速的蹦蹦跳跳一样，非常紧张。我以前从没有跳过绳，我想今天如果一下都没有跳成那可怎么办呀？

游戏开始了，轮到我跳，我握着跳绳是双手往前甩，双腿一前一后的跳，教室里像地震一样的响，我跳的浑身是汗，绳子好像我们不听话时给爸爸拿绳子抽一样总是打在身上。我最后跳了19下，老师就说停。

游戏结束了，辛雨晴是冠军，张烨尹是亚军，谢雨杉是季军。

我想，辛雨晴为什么是冠军？她又是怎么跳的那么多呢？我觉得绳子很不听话，因为他总是把我的腿绑住。

今天的跳绳比赛真有趣。

跳绳有趣的作文 篇9

“铃铃，铃铃”伴随着第四节课——体育课的上课铃声，原本还在打闹的同学，在班长的带领下迅速排成了四列纵队，走下了操场。

到了操场，老师叫两个同学去拿一个大桶。“老师他们拿的大桶里面装的东西是什么呀？”

“我哪知道，干脆等他们回来问一下好了。”

“对呀，我怎么没想到，那等会儿我们一起问。”

“要问你去问。”同学们七嘴八舌地议论着。过了一会儿，那两个同学拿来了大桶，走进了队伍里面。

这时体育老师说了句“今天我们玩跳绳。”说完老师把一根长长的绳子的两端分别给了班长和外号名叫“孔雀”的学霸同学。旁边的同学都自觉的`围成一个圈，班长符传勇和孔惠都浑身的力气去摇。刘苏琼同学目不转睛的盯着绳子，好像一眨眼就要跑进去似的。终于刘苏琼同学行动了，直接一个劲头冲了进去。不过很可惜的是刘苏琼进去后，还没来得及跳就被绳子套住了，刘苏琼同学“光荣”的牺牲了。

跳的人越来越多，队伍也由一支队伍变成了两只。第一支队伍是绳子摇着的情况下进去的，第二支则是照顾了某些不为冲进去的同学们。

加入的同学越来越多，最后竟然连家长也加入了进去，同学们都很自觉的将“战场”留给了家长们。我想：此时如果有爆米花的话，同学们一定会坐下来看“好戏”的，没错就是看戏。

老师和一位家长把胳膊抡一个圈，使出浑身力气摇着跳绳，绳子中央的家长则愉快的有秩序地跳着，旁边的同学们则是帮忙数着数。

反正不管是老师还是同学、家长，成功的人脸上个个都挂着笑容，失败的人则是暗暗的在心里给自己打气，好像这样下次就能跳进去似的，操场上空洋溢着我们的欢笑声。

可是不管时间过得怎样的慢，下课铃声还是定时地响了起来。

但是这次的活动还要作为我们的少年时代的回忆，停留在我们的记忆里。