关于爱的作文集锦六篇

在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的爱的作文6篇，希望能够帮助到大家。

爱的作文 篇1

小木偶会哭、会笑、会生气了以后，它回到了老木匠的家，它给老木匠说了蓝鼻子小女巫给它表情的事。它又说：“爸爸，我想去玩玩”，老木匠答应了。小木偶离开了老木匠的家，一直向前走，它听见了“救救我！救救我！”的呼喊声，小木偶看见小红狐被卡在一个洞里出不来，小木偶本来心里想：“坏蛋，我救你干嘛？”不过它看小红狐可怜的样子，还是把它救了上来。小红狐感激的说：“对……对不起，我以前偷了你的包，我……我还给你！”

小木偶背上它的小红包又出发了，它走啊走，走啊走，它听见一棵树说：“好痛！好痛！……”小木偶跑过去问道：“大树爷爷，你怎么啦？”大树说：“一只虫子在咬我，啊！痛！痛！痛！”小木偶听见了吃木头的虫子，特别害怕，因为它自己也是木头的。可它还是鼓起勇气帮大树把虫子抓了出来。大树说：“谢谢你，勇敢的小木偶，你帮了我的大忙。”

小木偶又上路了，它继续走啊走，走啊走，它又听见了“救命啊”的呼救声，它抬头看，原来是前方有一群土著人追着一只小象在奔跑，土著人边追还边喊：“吃肉了！吃肉了！”小木偶马上跑了出去，土著人以为遇到鬼了，被吓得转身跑了，小象跑过来说：“谢谢你，小木偶。”

小木偶有点想家了，就往回走去，在离老木匠家还有五百米的时候，它看到前方火光冲天，“糟了！老木匠的房子着火了！”小木偶着急的狂奔起来，它一直跑啊跑，跑啊跑，终于到了老木匠家门口，它向着焦急的小兔问：“老木匠出来了吗？”小兔马上说：“他，他，他没出来！”说完，小兔急得哭了起来。小木偶来不及多想，立马冲进了火场，小木偶燃烧了起来，可是它没有放弃。它在门边看到了倒在地上的老木匠，赶紧背上老木匠，冲出了门，他们刚冲出门，老木匠的家就没了，“哗啦”一声垮塌了。

小木偶让老木匠靠在大树上，可是老木匠已经快要不行了，小木偶很伤心，老木匠低声说了最后一句话：“孩子，你一定要好好的活着。”说完，老木匠就咽了气，小木偶“哇”的哭了起来。后来，小木偶把老木匠安葬了，从此在老木匠的村子里住了下来，它一直热心的帮助村里的人们，谁家需要帮助，都会看到它的身影，人们都很喜欢它。

许多年后，小木偶去世了，它来到了天国，看到了蓝鼻子小女巫，小女巫说：“小木偶，欢迎你回来，你看看，这是谁？”这时，老木匠从小女巫身后走了出来，小木偶轻声呼唤：“爸爸！我找到你了！”（公众号：芒果之家）

爱的作文 篇2

有一天，我下楼玩，玩着玩着，碰到了几个小朋友在踢足球，我也想踢，于是我跑上去问他们：“你们好！我可以和你们一起踢球吗？”他们说：“可以啊。”这样我们就一起提了起来。

开始踢足球了！我们一共6个人分成了2组，双方各有1个守门员，我是我们这组的守门员，他们先开球，我两眼瞪着球，等球踢过来。球踢过来了，我等到球离近了，上前一脚球被我踢得飞起来了，他们看见球被我防住了，于是2个人更猛地冲上来，一左一右把球传来传去，边传边往我冲过来，我的2个队友也紧张的和他们角逐在一起，离我还有大概十米左右时，对方一脚又把球踢过来了，我看准了球飞的方向，冲上去又是一脚把球踢给了我的队友，我的队友马上把球传给了另一个队友，然后另一个队友飞快的把球踢向了对方的球门，由于方向没把握好，球撞在了对方的球柱子上，飞了！真是太可惜了！

虽然大家都没进球，但我认为这也是一场精彩的比赛。

爱的作文 篇3

罗曼罗兰曾说：母爱是一种巨大的火焰。是啊，母爱是世界上最伟大的，母爱如山，坚韧而雄伟；母爱如水，清秀而细腻。它是永恒的，是跨时空的，是永不褪色的。

当我在十二年前的某一日里呱呱落地，就意味着妈妈接受了一项困难、艰巨的任务哺育我、辅养我。从妈妈给我喂奶，到她帮我换尿布；从喂我吃饭，到教我认字，这其中包含着一种最伟大、最神圣的事物母爱。

在我上小学时，有一次我和妈妈与几位邻居在小区里玩耍。天空如一段黒色的绸缎，漆黑一片，上面只有一轮孤独的明月点缀着。借着微弱的月光，大家在楼下玩起了抓人游戏。终于轮到我抓捕了，寻寻觅觅着，突然盯住一个目标，如兔子一样飞奔过去，心里只想着追上猎物，却忘了留心脚下，说时迟，那时快，脚突然踩到了一个西瓜皮，嗞一声摔倒了，随之而来的是痛苦的哭泣。大家都闻声赶来，一拥而上，将我包围在地上，我泪眼朦胧地在人群中寻找着妈妈，渴望得到她的关怀与帮助。可惜，我的希望落空了。我的心如玻璃般碎了一地，忽然，远处传出一句冰冷的话语：自己站起来。妈妈！我反抗了一下，那头却不说话了，我只好忍着伤痛灰溜溜地站了起来，一抹泪水，瞪了妈妈一眼，就生气地回家了。那一段日子，我一直认为是妈妈不关心我，并非我的错。可是到现在我才明白，妈妈那样做是为了让我变得坚强起来！

初中时，当我考试失利时，妈妈会开导我；当我生病时，妈妈会悉心照顾我；当我受挫时，妈妈会耐心地帮我分析原因；当我

我们总是想要去爱，却总是习惯被爱。而母爱，就是对我们精神上的满足。母爱，是一种自私的无私，一种不为公的舍己，是持久而不褪色的爱！

爱的作文 篇4

好久没有见到这样的爱了——

去年夏天，一个大雨倾盆的夜晚。父母出差还没回来，我躺在客厅的沙发上，一手拿着可乐瓶，一手握着遥控器，正悠哉悠哉地看着电视。“轰——”地一声，四周顿时漆黑一片，我吓得一哆嗦，遥控器被摔在了地上，可乐瓶也不知掉到了何处。四周静悄悄的，唯有自己的呼吸声。

突然传来敲门声：“孩子，是我！”我听出是楼上奶奶的声音，小心翼翼地开了门，门外映出她焦急的脸：“就知道今天晚上下大雨！这两天老断电，幸亏准备了蜡烛……”说罢，一根红澄澄的，已被点燃的蜡烛送到眼前，我慌忙接过，道了谢。

楼道里传来了几声门开了又关上的声音，大概是那位奶奶在给别家送蜡烛吧。

蜡烛微弱的火光将客厅照的一片昏黄，此刻，楼上楼下都应该有这么一点光吧，我想。

手中的蜡烛和脑海中邻居们家中的蜡烛亮着，连成一条线，那是善良美好的爱。

一年中，我再也没有见过如此的爱。生活中见到的，不是因为公交拥挤吵架就是因为灰尘沾了脚面而和清洁工起争执。

直到今天——

我穿着防滑的鞋子，裹紧了围巾，背着书包在寒风中艰难前行。地上的雪已经冻成了薄冰，若不多加注意，随时都可能“一步十滑”。

我小心翼翼地走着，像盲人一般蹒跚前进，然而却发现脚下的路开始变得粗糙，平坦了。

耳边传来数把铲子摩擦地面的声音，我快步走着，想看个究竟。

脚步渐渐停下，我呆在那儿——

路灯下，十几个身穿橘色工作服的清洁工正拿着铁铲铲雪和冰。在灯光的`照射下，从他们口中哈出的白气清晰可见……

一股暖流冲破寒冷灌进了全身，一种久违的感动涌上心头，我知道，我和这样的爱又一次相遇了。

这是奉献的爱，即使再自私的人也会不由自主的被感动；这是善良的爱，即使心如铁石的人也一定会有所触动……

上次见到这样的爱，是楼上奶奶一双托举着蜡烛的手；这次见到这样的爱，是清洁工们数双握着铁铲，被冻得通红的手。

铲雪声渐渐远去了，我的心暖暖的。“好久不见！”我轻轻地说。

爱的作文 篇5

任教于大同小学，担任二年四班的导师，有着一头俏丽的短发、温柔的双眼、苗条的身材，那就是我的老师——-蔡秀兰老师。

老师上课活泼生动，常常教我们唱歌跳舞，有时还会讲故事、说笑话给我们听，让大家学得更起劲。而且老师对待小朋友很有耐心，讲了一遍又一遍，每天不厌其烦的教导我们，让我们不断的成长。

老师常常鼓励我们多看课外书籍、练习写作，虽然我觉得写文章很累，但看到自己的作品荣获刊登时，心中有着一股无比的喜悦，所以对于写作也就乐此不疲了。

老师就像温柔的天使，时时守护着每一个同学。当我们表现优良时，老师会赠给奖品做为鼓励；但当我们做错事时，老师也会严厉的指责。因为老师希望我们都能养成良好的生活习惯、以及学习态度。我爱我的老师，希望老师永远幸福快乐！

爱的作文 篇6

我家在外人眼里可能比较特殊，因为我有一个哥哥，也有一个姐姐，嗯都是亲的。可能大多数人都会觉得是家里最小的人会很幸福，可能别人会如此，而我却不则。

其实家里的条件并不是很好，父母偶尔也会因为钱的事情而吵架，而且虽然姐姐上了高中，但其实成绩并不是很好，所以父母便把所以希望都寄托于我身上。

从小我的成绩不能说是很好，但也是不错的，但是那所谓的“成绩好就是一切”并不是我想要的，我有自己的爱好，我有自己的梦想，却都被扼杀了，被一个叫做“学习”的词扼杀了。

仍然记得初一上半学期有一次数学没考好，没及格，父母把我狠狠地骂了一顿，直到我一个人把自己锁在卧室里，妈妈还在骂，每次考试他们从来不看题目，不看排名上升了多少，只知道我又没考过我们班的学霸和天才，那天是我第一次自残，也不是最后一次，直到现在手腕上的三天疤还清晰可见。

我不知道盐洒在伤口上有多痛，但我知道眼泪是咸的。

“为什么你们那么注重学习成绩呢，成绩好不好是我们的事，你们总说在给自己学，那我学的怎样都应该和你们没关系啊。”

“因为成绩好才能考上好大学，才能找到好工作。那个家长不希望自己的孩子好一点。”

“但这是我自己的人生，生命是你给我的，但是我的意识是自己的，以后的路怎么走都是我们的决定，就算决定错了你们也不可能帮我改对，因为你们没有能力啊，如果有能力，也不会在这里催我学习吧。”

妈妈没说话。

那是我和妈妈的一段对话，也仅仅有一次和妈妈讨论过那样的话题。

天才是那种天生就聪明的，可能是遗传可能是特殊，但就是聪明的人。

人才是把自己的爱好和天赋发挥出来并起到作用的人，那样的人才会快乐吧。

书呆子是承载了父母梦想，一心一意只顾学习的人，他们抛弃了梦想，舍弃了爱好，成为了实现父母梦想的工具。可以想想那些父母很成功的人有几个会被父母逼着学习？因为他要的父母有能力给予。

中国需要的是人才而不是书呆子。

那些被父母逼着学习的人可以问问自己的父母他们考上大学了吗，没考上？再问问他们月薪多少。月薪挺多？那就可以和他们说“你们都没考上好大学都能找到好工作，凭什么要我考上好大学？”

月薪不多？那就可以和他们说“当初你们没听父母的话没好好学习，没有将最基本遗传的智商给我，最后将所有悔恨都给了我，有什么用？自己都没成功凭什么强迫我超过你们？”

考上了？月薪不多？那就可以和他们说“你们都考上大学了也没找到好工作，凭什么要求我考上大学？我不想重蹈覆辙你们的人生。”

月薪挺多？那就可以和他们说“既然你们这么成功为什么还要我受那份苦，父母努力挣钱不就是为了让孩子生活的更好吗？你们努力挣钱却是让我活的更辛苦吗？”

呵，说到底只不过是为不想学习找借口而已。

我想对父母说，我厌倦了学习，不如说我对学习的厌倦是你们施加的，学习不是唯一的出路，我希望我能将我的爱好发挥作用，我有我的梦想，我知道你们是爱我的，但是抱歉

你们给我的爱和压力太过沉重，我承受不起。