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【必备】春雨作文300字汇编8篇

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在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的春雨作文300字8篇,欢迎大家分享。

【必备】春雨作文300字汇编8篇

春雨作文300字 篇1

春天的天气极其干燥,但是春天的雨很湿润。告别了寒气刺骨的冬天,迎来的是百花争艳的春天。春天,春回大地,草长莺飞,万物复苏,到处都充满了新鲜味儿。我喜欢春天,因为它可以给人一个新的起点。我喜欢它的新,它的绿,它的独领风骚。

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。这首诗赞颂了春天的生机勃勃。柳树抽出了嫩绿的新芽儿,小草悄悄地你不让我、我不让你的从土地里冒了出来。看!那柳枝在春风的吹拂下轻轻地飘扬着,这时,空中轻轻地斜织着如牛毛似的细雨,小草儿、花儿、柳树都沐浴在春雨中,尽享着春雨的滋润。春雨一直下着,走在乡间的小路上,我沐浴在春雨里,任凭它打湿我的单衣,尽情地感受着大自然给人们带来的美。

沙沙沙听,那雨声的旋律,还伴着节奏感。

飘落在乡间小路上的小雨把世间的万物吻了又吻,细细地玩味着每一朵花儿、每一株草、每一棵树,田间的庄稼贪婪地吮吸着甘露。

春雨给世间万物带来了生机勃勃。

好雨知时节,当春乃发生。是的,春雨来得真是好时机,打落在田间庄稼上,打落在农民的心田里。沙沙沙小雨时而无声无息,时而淋淋漓漓,下得天潮潮地湿湿,这是春天给人们送的一份礼物。

春雨中夹杂着韵律,韵律中伴随着色泽,色泽中伴随着柔和与生机勃勃。

春雨作文300字 篇2

春雨,在四季的雨中,是最独特的,也是最受欢迎的。她们如千万条细丝,荡漾在半空中,又好像迷迷漫漫的轻纱,丝丝缕缕缠绵不断。

春雨,她常常趁人不注意,说来就来了。随着一记闷雷,雨边淅淅沥沥地下起来了。果然,细细的、密密的,像牛毛,像花针,像细丝。而且,一下起来,就极尽缠绵之能事,连绵不断,非下个痛快不可。

我坐在屋子里写作业。窗外,蒙蒙细雨悄无声息地下着。一滴滴小水珠,好像伴随着一支小舞曲。我不禁被这样的景象吸引住了。雨中的世界,原来是如此清新,如同人间仙境,美不胜收。

如丝的小雨从天而降,雨点也好、雨丝也罢,给群山增添了无限的魅力。山间云雾缠绕,有雨相伴,让人分不清是雨,还是雾?真美!

春雨,很调皮,很机灵,也非常善良。调皮时,以迅雷不及掩耳之势钻进你的身躯,让你猝不及防。要是在冬天,你保准会感冒。机灵时,一会儿在半空荡漾,一会儿在树叶间嬉戏,使自己感到无穷的乐趣。善良时,则无私地为天下服务,用自己的身体来滋润世间万物,不图回报。这就是雨!

春雨,来临时是多面的。形成的风景美不胜收,令人陶醉。她的形象,兼备了调皮、机灵和善良的秉性。有时令人喜欢,有时也让人厌恶。

春雨,有时贵如油,有时细如丝,有时凉如水。这就是雨。相信你也见识过她的美丽吧!

春雨作文300字 篇3

春天就是一个美丽的季节,就是一个绿色的季节,也就是我最喜爱的季节,此时因为有缠缠绵绵的春雨。

春雨就是春天必不可少的东西,也就是春天最美的一道风景线。

“轰隆隆!”“轰隆隆!”打雷了!雷声越来越响,由远而近,由远而近。突然,下起了倾盆大雨。天,像一个悲哀的孩子,流下了无数滴眼泪。我站在窗前看着雨中的一切,我似乎听见了他的哭声,就是那么绝望,那么心痛。

渐渐地,他似乎得到了安慰,雨越来越小,变得淅淅沥沥。雨让大地披上了一件绿衣裳,让大自然变得生机勃勃,焕发出青春的光彩。

不知不觉地,雨停了。我打开门,一阵凉风迎面扑来,被雨洗涮过的世界真清爽!

走出门,我看见小草长高了,嫩嫩的竹笋探出了脑袋,蘑菇换了一把新雨伞,顶着露出笑脸的太阳,好像怕把自我晒黑似的,白云姐姐也出来逛街了。雨后的一切都变得有生命了,都活了。

于就是珍贵的,春雨更就是贵如油。同时雨也就是美丽的`,有了它,此时我们的世界才会变得更完美。

春雨作文300字 篇4

现在的天气还是那么的冷,渐渐地天上下起了毛毛的细雨,天空已不像以前一样湛蓝深远,变得灰蒙蒙的,显得格外阴冷潮湿。

春天真是一个顽皮的小姑娘,几天前还是艳阳高照,感受炎热的天气,看穿着单薄夏装的人们,仿佛夏天已经来临,而一眼间却又变成了严冬似的寒冷。天空中小雨细细密密地下着,有时斜飞,有时散撒,激起了片片雨雾,那偶尔从浓厚的云层里探头出来的太阳公公则围上了五彩的花环——彩虹。

路上的行人们穿着厚厚的衣服,有的撑着伞在路上匆匆地赶路,有的穿着雨衣骑着单车飞跑,这时我看见一个忘记带伞的同学正着急地在商店门口避雨,一顶漂亮的小红伞伸了过去……我看到这一幕,感觉春雨已不再寒冷。

春雨还在下着,那枯干的百看老树又悄悄地长出新的嫩芽,田野里也正长出嫩绿的新苗。寒冷的春雨,寒冷的天气,却正诞生着新一轮的生机,我爱春天的雨,爱这种生机勃勃的“寒冷”。

春雨作文300字 篇5

雨淅淅沥沥地下着,风簌簌地吹着……随着细细密密的雨春天来了!

淅沥的春雨滋润着世间的万物,像有一种魔力,赐予世间万物生命:滴在桃树上,像有一股血液,在年轮里旋转流淌,才使开出来的桃花为分洪色;落在梨树上,使梨树开出了纯洁美丽的白梨花;降到大地的每一个角落,使整个大地焕然一新!

蒙蒙的春雨像是我的朋友,无色无味又充满魔力的雨水,像是世间最纯洁的东西,成为我心灵上最美好的东西,飞进我的心胸,把我的心灵给完全洗净了。

连绵不断的春雨带走了我心中的那一丝丝烦恼,使我心中充满了快乐与愉悦,在这美妙的春雨中,漫步在乡间小路中,呼吸着大自然清新的空气,别有一番恬静的风情与韵味。

悄悄来到的春雨,给我们以“春‘雨’又绿江南岸”的佳境,与“随风潜入夜,润物细无声”的意境。

春天的雨水抚摸着我,充满着无限热情。展开双手,感谢上天的恩赐,仰望天空,目睹和谐的蓝天。冰凉的雨水跳到我脸上,丝丝缕缕钻入我心田,带给我一阵阵的清爽与清凉。我亲密的与上天拥抱,与雨水亲吻,像大自然里一个个活跃的音符,划出一道最美丽的风景线。

看春雨正用它独特的技术织起一张张无形的天网,那时它自豪的杰作;听,春雨正用它超高的技艺奏醒冬眠的动物,因为它懂得万物的语言;闻,春雨的气息溢满每个角落,让我们陶醉。

春雨还在下着,风还在吹着……春天在慢慢向我们走来!

春雨作文300字 篇6

星期天,下了一场春雨,虽然下雨时很冷,却给大自然带来了一个焕然一新的面貌。

春雨给人们带来的有忧愁也有开心。因为给人们快乐一面是:花草树木多了使人们看起来很舒服,车子也不用洗,自己就干净了。忧愁的一面是:下雨非得带上雨伞或是穿艰雨衣很不方便,衣服也湿了,还得洗。

我去学上课的时侯,下雨,天气阴沉沉的。刚一出门还没下多大所以没拿雨伞,突然的猛一下,开始下起倾盆大雨。我见四周的小花小草都傲挺立、明亮夺目、神气十足,所以我打了十二分的精神冲向教室,一到教室成“落汤鸡”了。

既使那样我也会喜欢春雨的!

有一首诗也是写春雨的:做冷欺花,将烟困柳,千中偷催春暮。尽日冥迷,愁中欲飞还在。惊粉重、蝶宿西园,喜泥润、燕归南浦。最妨它,佳约风流,钿车不到杜陵路。沉沉江上望极,还被春潮晚急,难寻官渡。隐约遥峰,与泪谢娘眉妩。临断岸、新绿生时,是落红、带愁流处。记当日门掩梨花,剪灯深夜语。

我喜欢又讨厌春雨。

春雨作文300字 篇7

说起春雨,人们便会马上想到那首脍炙人口的《春夜喜雨》:

好雨知时节,

当春乃发生。

随风潜入夜,

润物细无声。

它寄托了人们对春雨的无限喜好。人们喜好春雨,由于春雨给满世界带来了无限的生机。

看着窗外纷纷飘飞的春雨,细如针尖,密密麻麻地散向大地,在大地溅起朵朵水花。阴沉沉的天空把天地的空间压得不能再小。我可全然没有《春夜喜雨》中的感觉。由于今年的春姑娘好像特别伤心,大概是人类老是破坏大自然,因此她不停地哭泣。我已经二个星期没有看见蓝蓝的天空了。

由于这“恼人”的春雨,我们的体育课被移到了并不宽敞的教室。体育课少了许多往日的欢笑,在教室里做广播体操很受约束,不是你的胳膊撞到了我,便是我的腿碰到了你。

由于这“恼人”的春雨,妈妈洗的衣服永远不见干燥,家中潮滋滋的衣服越晾越多。

由于这“恼人”的春雨,我上学时不得不穿上我最不喜欢的雨衣。粘粘的雨衣把我包裹的密不透风,总感觉到呼吸很不通畅,我的眼镜也被雨打的模模糊糊。

由于这“恼人”的春雨,我们学校门口也积起了很深的水潭,真担心去年的“水漫金山”又会出现。

啊!这“恼人”的春雨,让我欢喜让我忧。真希望下星期上学,能看见久违的太阳公公、能脱去讨厌的雨衣、能在操场上做广播体操。

春雨作文300字 篇8

有这么一群人,他们如春雨,从空中落下,浇灌着小苗,让小苗成长为大树,可自己却渐渐的消失在泥土之中;他们如落叶,从竹子上掉落,让竹笋摄取营养,长为高大的竹子,自己却慢慢的腐烂;他们如果实,长在树枝之上,让人们去采食,而同时,他们也在人们的肠道里消散这群人,他们甘于无私奉献,他们把他们所知道的知识全部传授给了我们,而自己,却老去,死亡。在这期间,还有不少人给他的冷脸。可他们从不计较,只为让人们不成无用之人,这群人,就是教师,这里面的一人,就是我们的于老师。

曾今,在细细的春雨中,我看见了一个很朦胧的身影,那是我们的于老师,可是跑过去,才发现不是,在那时,在那细细的春雨中,我似乎明白了些什么

于老师教了我们五年,我在这十年的生活中,仿佛于老师是对我们最亲的,她关爱我们,关心我们,平时,于老师对我们不算很严,犯错时也不会给太大的惩罚,她是一个理解我们的老师,在教师这个词中,我最先想到的便是于老师。于老师,这是个多么美丽的称呼,于老师,她正如春雨一般,从天空中落下,浇灌、抚养了我们这一群小苗,让我们从小苗慢慢的长成大树,而老师呢?她在泥土中最后看了一眼成长成大树的小苗,在泥土中渐渐的消散了。

随风潜入夜,润物细无声。这句诗,虽然是在写春雨,但是她同时表达的,不正是和春雨一样的老师吗?

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