关于感人作文汇编7篇

在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的感人作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

感人作文 篇1

感人，是一个引我陷入回忆的词语；感动，是一种让人不能舍去的感情。

在小的细节中，在我的生活中，“感人”、“感动”的情景无处不在：母亲为学习的我倒了一杯热水，我又为熟睡的妹妹盖上被子，妹妹牙牙学语时的一声“爸爸”……这一件件小得不能再小的事无一不让我感动。生活中感人的情景就是这样，平凡，平淡，却足以打动人心。

在秋雨后，环卫工人打扫着落叶；在学校里，一位位园丁在下班后依然为备课蹙紧眉头；在垃圾桶旁，有人随手将地上散落的纸团一起丢进去；母亲为儿女做饭时，儿女的一句“真香”……这一幕幕，何尝不深深打动着我们的心呢？

还记得我小时候，经常不在家的爸妈给姥姥打来电话，总是问缺钱不缺钱。就算这样，姥姥也依旧舍不得花，省吃俭用的，却从来没有亏待过我的肚子。这一幕，是如此的感人。

二舅从小脑子不好，在我上了五年级后还是每天想接送我上下学，就是没在我旁边，也会在不远处跟着。上了初中，家离学校不再近了，他就常塞给我一点零钱，嘴里念叨着，充满了乡音和爱：“你小时候就不爱吃食堂菜，别饿到自己了！”这一幕，是如此感人。

“感动”、“感人”是如此简单，却包含了我最不能舍弃的亲情。“感动”、“感人”就是如此简单，平凡，平淡，甚至有时“平庸”。可是这些，足以打动我的心了。

感人作文 篇2

本报讯王倩、实习生詹丹研报道：昨天下午，广州市首届“市长杯”中学生作文大赛在广州第三中学启动。和常见的学生作文比赛不同，此次大赛将标准定为：感人泪下。比赛写作的同时，还将组织“感恩扶贫教育之旅”活动。

大赛由广州市尊师重教促进会、广东电视台和中学生报社联合主办。大赛组委会主任、广州市尊师重教促进会终身常务名誉会长苏巨汉表示：“现在有的中学生对老师、对家长不够尊重，老师多说他几句，他就不愿意。家长话说重了，他甚至离家出走，不懂得珍惜和感恩。但是中学生的心其实是很纯朴的，因此需要教育热心人士开展感恩活动，让他们明白应该感恩。”

市尊师重教促进会副会长、大赛评委之一梁桃说：“学生是没有信仰的，他们很多不知道自己读书是为了什么，没有目标，就没有激情。现在中学生作文拷贝的太多，失去亲切感和真实感。这次大赛的主要标准就是要感人泪下。”

大赛组委会同时也组织“感恩扶贫教育之旅”活动，通过组织家长和孩子们去贫困地区，亲身实地见证当地孩子为改变命运刻苦学习的情景，使孩子学会感恩。

这次作文大赛面向全市中学生，既可以由学校推荐稿件，也可以由学生自己登陆比赛网站登记参赛。大赛将于5月18日进行初审，一等奖获奖者将获得由苏东坡纪念馆赠送的“梅花香自苦寒来”著名画家作品一幅。

感人作文 篇3

一场突袭四川的7.8级大地震，撼动了大半个中国，牵动了整个地球。那些天，我们无不为抗灾一线奋不顾身的干部群众子弟兵所感动，我们无不为来自四面八方的踊跃捐助而欣慰，我们无不为深处困境积极自救互助的灾区人民所震撼。在强震中，灾区人民虽然有失去家园、亲人的痛苦和泪水，但他们更有与无情天灾抗衡拼搏、与苦难同胞共度难关的坚毅和真情。在我们向灾区人民表达关切慰问、行使救援义举时，让我们向灾区人民表达我们最崇高的敬意。

所谓震灾无情人有情，5·12汶川大地震中，灾区人民身体力行涌现出的一幕幕镜头，让我们深受感动，充满敬意，热泪盈眶。500多次余震把400多万成都市民逼上了街头，5月12日的成都之夜却是个充满温情和关爱的特别夜晚。街面上十分安静，没有人大声喧哗，更没有人吵闹。当晚深夜，前来武侯区林荫街献血屋献血的人排队站满整条街。

我们不能等，不能靠，首先要自救，路通了，党和政府各种救灾物资才能到来。元茨头村，是甘肃重灾区文县境内受破坏最严重的村庄之一。震灾后，村民相互帮助搭起各种临时避难棚；上至60多岁的老人下至10多岁的孩子，都扛着铁锹镢头到村口抢修山路。

灾难并不可怕，怕的是沉浸于丧亲之痛难以自拔，怕的是饱受苦难之后无法振作，怕的是迷茫于惊吓之中慌乱以对。面对严重的灾情，灾区人民没有被吓跨倒下，没有失去美好的信念，他们正擦干泪水用自己的双手创造明天。中华民族自强不惜、顽强拼搏的精神在这里又一次得到了升华，我们有什么理由不向这些纯朴、勤劳、勇敢的灾区人民表达敬意呢？

强震中，舍己为人、尊老爱老、救人危难之情随处可见，让我们深深体会了灾区人民身边亲情、爱情、友情的真挚温暖和巨大力量，因为有情，我们义无反顾，挺身而出；因为有情，我们真心依靠，共度难关；因为有情，我们互相勉励，生死相连。毫无华丽辞藻的话语，毫无惊天动地的壮举，一个情字却让我们潸然泪下，让我们由衷地敬佩众多灾区人民展现出的人性光辉。

强震中，我们看到了灾区内邻里、师生、医患之间关系的和谐，没有邻里间的小肚鸡肠，有的是尊老爱老救人危难的热心扶助；没有对无良师德的拷问，有的是大爱无声的永恒记忆；没有医患关系的紧张，有的是以病患安危为中心的高度责任感。强震突袭，灾区人民用行动让和谐的真谛更加完美真实，用行动让善良品德和职业操守熠熠生辉。我们有什么理由不珍惜这患难之中见真情的和谐，有什么理由不为灾区人民危难之中显现出的人格魅力而倾倒呢？

在5·12汶川大地震中，类似的镜头还有很多很多，催人泪下的故事也有很多很多。众多的灾区人民正在用自己的真情实举，书写一部展现中华民族人性光芒、与灾害斗争的'抗争史。房子裂了、塌了，我们还可以再修。只要人在，我们就一定能够度过难关，战胜这场重大自然灾害。温总理在都江堰灾区现场的话语，依旧回荡在我们耳边。让我们真诚地为灾区人民祈祷，向灾区人民致敬！

天灾无情人有情，我们一定会渡过难关的！

感人作文 篇4

有一次，我正走向去学校的路。顿时，天空乌云密布，然后发出隆隆的雷声，好像雷公公在发怒。又出现了雷电，那雷电又好像一条火龙。一会出现，一会儿消失。让我吓得直发抖。然后下起了茫茫细雨，慢慢地变成了倾盆大雨。害得我无处躲，我不知所措，只能硬着头皮跑向学校。

一进教室，我的衣服已经水淋淋的了。同学们见我衣服湿了，正觉得纳闷!他们问了我，我只好一五一十地把来龙去脉整个事情都说了下来。刹那间，有的同学都脱下自己的外套准备给我穿上。在同学们的催促下，我只能拿了一件换上。还有一个同学拿着杯子倒上热水。让我抚摸着杯子，给我取暖。我感动地流下了眼泪。

快上课时，我的课本被雨水淋湿了。我急得像热锅上的蚂蚁。有的同学见这种情况急忙把自己的课本递给我。我再一次流下了感动的眼泪!

感人作文 篇5

下雨了，那也许是上帝的眼泪吧——他可怜我们人类还是没有学会如何去爱。

雨水流进河中，让悲伤肆无忌惮的泛滥着，冲击着岸边一颗颗脆弱的心。我躲在房间里瑟瑟发抖，祈求房子不要倒塌，同时咒骂那些砍树的人，看看他们把这里糟蹋成什么样了？

我前些日子回老家黄土高原时，被这里一片荒芜的景象给震惊了。听奶奶说，这里曾是一片森林，也有过百鸟在晨间争鸣，也有过万兽在林间嬉戏……但后来从城里来了一批人，拿着锯子和斧头，不顾村里人的反对，硬是把所有树给砍倒了，口中还振振有词：“这是政府的爱民政策，你们吃喝都不靠这些树，但砍了树才能卖钱，有了钱才能改善百姓的生活啊！”后来树都倒了，百鸟飞走了，万兽跑光了。人类没有翅膀，跑得又不快，只能将就住在这里了。但那“爱民政策”却没有兑现，甚至没有一点消息。

这就是人类的爱吗？说得这么好听，“爱”这个，“爱”那个，到头来不还是爱利益，不还是爱自己？但是那支离破碎的自然呢？那无家可归的百鸟呢？那四处奔波的万兽呢？你们可曾想过？！我现在怀疑人性是不是早已被我们人类“进化”没了？不然我们怎么会用伤害别人来成全自己？

我拿着伞走出房子，走到曾经的“林”间，不知怎么的，那雨水便进了我的眼眶。

继续向前，忽然看见一棵大树，在荒野中显得格外高大。我想，它的根，至少已经扎进这千年的黄土深处了吧。树身上的几个歪歪扭扭的字引起我的好奇，上面写着：植树者为韩三柱，张子健......其余的已经看不清了。

天放晴了，我明白：人性尚未泯灭。泪水溅到地上，在阳光的照射下，映出一抹微笑。

感人作文 篇6

我从小跟姥姥生活在一起，姥姥姥爷非常爱我，每天早晨不到六点就起床给我做早饭，然后喊我起床，督促我读英语。天天下午放学时到学校门口来接我，而且每天都会给我带点吃的，见到我就接过书包背在肩上，陪着我回家。

感人作文 篇7

我从小跟姥姥姥爷生活在一起，姥姥姥爷非常爱我，每天早晨不到六点就起床给我做早饭，然后喊我起床，督促我读英语。一天中午做好了午饭，姥姥让姥爷陪着我吃饭。她从厨房出来，并没有坐下来吃饭，而是慢慢的走到阳台上，边走边捶腰，平时的笑容不见了，一脸痛苦的表情，我想姥姥一定是太累了，或者是干活时间太长，腰都僵住了！

每天放学，姥姥姥爷都准时来学校门口接我。一天下午放学后，因为我值日，五点多了才出来。我刚走出教学楼，就看见了姥爷那熟悉的身影，我连忙对姥爷摆摆手。姥爷一看见我，顿时眉开眼笑。等我走到他身边，姥爷笑着说：“西西，猜猜姥爷给你买什么了？”

还没等我猜，姥爷就把手伸进怀里掏出一个用塑料袋包裹的东西，捧到我眼前，我才看出那是我喜爱的烤红薯。

“姥爷等了半天没见你，怕它凉了，就放在怀里暖着。快看看，红薯还热不热？”姥爷边说边打开塑料袋。

我用手一摸，啊，烤红薯还是热乎乎的！

“快趁热吃吧！”姥爷催促着。

我轻轻剥开红薯皮，咬了一口，觉得这是我吃过的最香甜的红薯，里面包含着浓浓的爱的味道！我举起红薯让姥爷咬了一口，姥爷笑了，我也笑了，我们沉浸在满满的幸福里！