描写风的作文汇编15篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的描写风的作文，希望对大家有所帮助。

描写风的作文1

风无处不在，但是它却能创造出人类无法创造的美。

春天的风，像是一名音乐家，不信你听它与山雨一起合演，风是指挥家，雨是钢琴家，它们谱写了一首美妙的乐曲。听，嗖”沙”滴”此起彼伏，令人欢悦。风吹过山岭，枯败的草重新长出嫩芽，树木抽出嫩绿的枝叶，让山岭变回原来一片生机勃勃的样子。

夏天，风却跑得无影无踪了，我真想去找它，可是它看不见摸不着，如何才能找到它呢？我坐在草地上，等着风，不知不觉，风又偷偷跑了回来。这次，它不像刚才害羞的女孩，它用力地吹着，吹干了上的汗，这清凉让人忘记了刚才的炎热，酷暑的感觉。

秋天，风吹到田野里，吹过稻谷，稻谷弯下了腰，换上了一身金黄的衣服，变成皇家人员；吹过高粱，高粱的脸害羞地红了，风带着它们的香气，吹过了每一户人家，将丰收的喜悦传递给人们。

冬天，风变得疯狂起来，吹得人脸像被刀割一样，再也不是当年温柔的风姐姐了。它与大雪一见钟情，很快出双入对，给树穿上了白色西装，给大地盖上了一层厚被子。它东跑西跑，呼呼呼”地催促着万物冬眠。

一年四季，风都忙得马不停蹄，它吹啊吹，吹出了四季不同的风景。

描写风的作文2

风，是一种神奇的东西，它看不见，摸不着，谁也不知道它长的是什么模样，谁也画不出它的真面目。风有时可以给人类送去凉爽，但有时也让人类感到恐惧。它一年四季都有各种形态。

春季，是一个春暖花开的季节。风用它那轻柔的双手抚摸着刚刚苏醒的大地、用它那轻柔的双手触摸着人们的脸庞。人们这时站在草地上感受着春风，十分舒服。风，在春天里是温柔的。

夏季，是一个骄阳似火季节。这个季节的风大部分时间都躲在家里或在海边溜达。于是，人们也追着风的脚步来到海边，感受着咸咸的海风，感受着美丽而神奇的大海，玩弄着风从海里带来礼物——浪花，人们在海里借助浪花来冲浪。风，在夏天里是激情的。

秋季，是一个收获的季节。风正在田园与果园中休闲地散步，时而“摘”下几个成熟的果实，时而抚摸成熟的农作物，时而看着人们大丰收，时而为农民伯伯们擦汗。风，在秋季是繁忙的。

冬季，是一个寒风刺骨的季节。它拼命地吹着，让人们把衣服裹得更紧了，它吹在人们脸上，像是被刀割了一样疼。风，在冬季是残酷无情的。

风，它四季常变，没人知道它在说什么，没人知道它在想什么。

描写风的作文3

星期四台风疯狂地吹来了。

电视上显示着黄色台风信号。树叶被吹得沙沙地响着，沙子也被吹得到处都是。我5点的时候被外面的狂风给吵醒了。我向外面一看，外面漫天卷地，好大的巨风呀！外面的沙子都好像龙卷风一样卷在一起。

6点了，我去吃早饭，还是听到外面的风声，我有点怀疑这是台风。突然妈妈说：“今天黄色台风，学生不用上学。”我一想：这么大的台风当然不会上课了。我高兴极了。可是有台风什么地方也去不了，还有老师没发短信还不知道要不要上课？我背着书包就走了，看见外面的情景，好可怕呀！有2棵树被吹倒了，而且天空还飘着雨伞。

到了8点，老师发短信说不用上课。我爸爸要把我送到爷爷家。在路上，许许多多的树都被吹到了，有些骑单车都翻了，有些人的雨伞都在漆黑一片的天空上飘，左飘飘，右飘飘，飘来飘去，看得你眼都花了。我看到最严重的是一个开电单车的一个男的，被一辆大卡车撞上了。

到了爷爷家，台风越来越大，我爷爷家旁边的树被台风吹得哗哗的响声，屋子的门都被台风给关上了。到了下午，台风开始变小了，树叶慢慢的停下了，楼下有开始了小朋友欢声笑语，太阳也慢慢的升了起来，乌云走了，白云来了。

我觉得台风是一个非常不好的天气，因为台风来了，很多地方都会有灾难。

描写风的作文4

今天冬爷爷驾着他特别的雪橇，载着他的老朋友风儿呜呜地吼叫着，不管人们喜不喜欢就兴冲冲地奔向了人间，把我们都冻得发抖。

一整夜，冬雨就把天空洗得发白，天是无比的白，毫无瑕疵的白，白得有些刺眼。一大早，我穿得厚厚的，跑上楼顶做早操，我喜欢这样的天气，过了一会，我才发觉今年的冬风特别玩皮，他总爱扑在我的脸上，让我的脸凉丝丝的，他淘气地钻进我的身体，让我直打哆嗦，他总是使劲地拍打我的手，弄得我的手背冰冰的。调皮的风儿不仅这样对我，还一个劲地对大自然的植物斗乐，搞恶作剧，那一棵棵大树上残存的叶片是它撕扯的玩物，一片片叶子在它的利爪下纷纷坠落，公路两边的小树也被他吹得光秃秃枯干地像一个个秃顶老头儿孤独地站在那里，还有许多花草植物都被他压得弯下了腰，蹲在那儿瑟瑟发抖。

风儿只顾着自己尽情地翩翩起舞，拐过几个弯，飞到了一处不起眼的角落里，一抹鲜红打破了沉闷、宁静，他是那样得刺眼，这是一株在寒风里绽开的山茶花，也是在这白色中闪烁的耀眼的红宝石。

风儿最终没有接近他，那是因为他有着比风更强大的力量――坚韧不拨的生命力，正是因为风的强势，猛烈，他才从不畏惧，傲然坚强地伫立在那里，风吹得越猛，他就红得越艳。

在这个梦幻的、瞬间的风的世界里，我总惊叹于那嶙嶙高雅的红！

描写风的作文5

“哇！今天的风好大啊！”我一边喊一边跟着同学们玩，连跑步的速度都变慢时快，好像风也加入到我们游戏的行列中。

风是有形状的。一会儿吹起树叶与同学赛跑，他是直线型的；一会儿吹的小树左摇右晃，他是圆弧形的；一会儿吹的地上的灰尘螺旋上升，他是立体的。

风是有颜色的。春天的风是绿色的，他吹绿了沉睡的小草，吹绿了瑟瑟发抖的柳枝。夏天的风是红色的，他把太阳公公的身体吹的更加炙热，发射出万道光芒；秋天的风是金色的，他吹的稻谷全身金灿灿，高兴而得意的像农民伯伯点头；冬天的风是雪白的，吹的大地一片白色。今天的风是黄色的，他卷起层层沙土，弥漫在空气中，让人睁不开双眼，呼吸着浑浊的空气。

风是有声音的。风儿高兴时，抚摸着我们的脸蛋，在人们耳边窃窃私语，好像在和我们说悄悄话。风儿生气时，吹的地上的石子飞向玻璃窗，砸的玻璃哒哒直响，风儿吹弯了路旁的树木，撕碎了店户的布幌，门、窗、树木，一齐响起来，风儿叫着，吼着，回荡着，吓的我六岁的弟弟一下钻进了被窝里，不敢把头伸出来。

风儿也是有生命的。很早以前，人类就学会制造风车，借风力吹动风车来抽水和加工粮食，现在人们还利用风车来发电。

让我们保护环境，和风儿做朋友。

描写风的作文6

寒冷的冬天来到了人间，树枝光秃秃的，草儿也枯了，大地一片苍凉。只有那松柏树，还勉强维持着那一点绿。

最先呼唤冬天到来的要算是风了。它由温暖的春风变成了炽烈的热风，又由凉爽的秋风变成了冬天凛冽的寒风。

刚入冬，风还不是那样寒冷，只是风力很大。路旁的大树被风刮得左摇右摆，不时发出呜呜的声音，大街上尘土飞扬，撒落在地上的碎纸，被风卷上了天，在灰暗的天空的高处飘舞着。

路上的行人几乎全都闭上了嘴，像是被封住了。眯着眼，还有不少女人和孩子用纱巾把头包起来。顶风骑车的人，就像运动员一样，弓着身吃力地蹬着；而顺风的人，则双脚轻轻地放在车上蹬着，仿佛扬起风帆的船，飞快地向前滑去。

渐渐地，天气凉了，风也冷多了。早晨凛冽的寒风吹到脸上就像刀刮一样，路旁的杨树枝在风中狂舞着，那干巴巴的树枝，不时发出喀嚓喀嚓的声音。路边枯萎的草，无精打采地耷拉着脑袋，在狂风中战栗着，发出沙沙的声音。西北风像雄狮一样凶猛地吼着，夹杂着枯枝和尘土，刮来了冰天雪地的冬天。

这就是

冬天的风。

描写风的作文7

风是神秘的，风是调皮的。

春天，和风缓缓地吹过田野，嫩绿的小草在地里睡了一觉，醒过来了。小鸟快活地在天空飞翔。风儿用手轻轻地抚摸着我的脸，软绵绵的，舒服极了。

夏天，人们大汗淋漓，希望有一丝风吹过来，可是调皮的熏风偏偏和人们作对，和人们玩“捉迷藏”。好不容易出现了一丝风，可还没来得及高兴呢，它又跑得无影无踪了，无论怎么都找不到它，真是拿它没办法。

秋天的金风带着丰收的果实来了，带着神奇的色彩来了，带着清爽的空气来了，秋天拿着一支大画笔和五颜六色的调色盘。金风染红了枫叶，染黄了麦田，染红了苹果，染紫了葡萄。给人们一种耳目一新的感觉。

冬天在不知不觉中悄悄地来到了，朔风伴着雪花来了，金色的大地变得雪白雪白。朔风不像和风那样温柔，倒像一只只下山的猛虎。街上的行人穿得像棉花包似的，弓着身子，低着头，缩着脖子，艰难地行走。出门的人也不多，大家似乎都不敢再跟朔风会面了。在北方，它将正在玩雪的孩子赶回了家。我想，朔风并不是有意的，只是想春天快点来到而已。

风，总是神神秘秘，行踪莫测。

描写风的作文8

夏日的风，是四季最美的风。

可不是吗？在炎炎夏日里，是谁给我们带来一片清凉？没错，是它！妩媚的夏风从人们的身边悄然走过，像一位亭亭玉立的少女，跳着令人陶醉的舞蹈，让人们沉入于一片寂静。

“哈哈哈！我又赢了！”爷爷大笑着，收回他的军，满面红光。这时，夏风好像是来庆祝爷爷赢得着一场比赛的。它顽劣地拂起爷爷的白发，好像是一位来自远方的客人，抱怨着他千里迢迢来时的艰辛。这时，爷爷仰起脑袋，享受着夏风给他带来的一阵清凉。

我走在田间，看见农民伯伯在辛勤地给种子施肥、播种。他的额头上有着细密的汗水，他的手上有着深浅不一的手纹与伤痕。这时候，一阵夏风吹过，它柔软得恰到好处，清新得让人舒心。这时，农民伯伯抬起了头，眼睛里有着一丝亮光，笑容，也随即绽放。仿佛，这时只有夏风才能给他带来一丝欣慰。

“哈哈哈，嘻嘻嘻！”体育课中，同学们玩得不亦乐乎，满头大汗。这时候，不知道谁惹夏风生气了，它猛地一吹，把我们的衣服吹得“呼呼”响。它似乎还不够解气，又猛地在空中划了一拳，我们的汗水也随着他拳头的收回消失得无影无踪。这时候，不知道谁喊了一声：“让暴风雨来得更猛烈点吧！”“哈哈哈！”随即，是一片哄堂大笑。夏风也似乎被逗笑了，风力柔和了一些。

夏日的风，妩媚、顽劣、气愤、柔和……

这难道不美吗？

描写风的作文9

清晨，伫立在幽静的阳台上听风，是我最愉悦的享受。云淡风轻，一片树叶的舞动也是美的。即使只看看叶片的露珠轻细滚动的景象，也是那般的有情调，有品味。

风一阵阵地流经我的耳朵，竟好象在带走一些烦闷，又送来一丝清凉。仿佛洗涤着一首空灵的歌。

只是，风究竟是什么样子呢？

对于我来说，风是一种奇异的存在。春夏秋冬，朝午暮夜，风都有不同的样子。哪怕是每一分，每一秒，风都有新鲜的变化。然而，风却几乎是无以辩认的。因为在任何一个角落，风都不落痕迹。

站在阳台，风是这样飘忽，又是这样真实，与我的心情，弥漫，融合……

我曾追过风，却不曾捕捉风。追风是畅快的，但不管怎样，人永远追不到风前面。风是空气，却不是普通的那一种，风也普通，却因为流动，神秘而不同。

风到底是什么样子呢？

我把自己向风敞开，用一切迎接风的轻盈。

我闻到缕缕清馨的花香与嫩叶的气息是风的味道；我听到树叶的飒飒响声，这是风的声音；我感到自己的衣裳在轻轻划动，像船浆在水中，这是风的心情。

我还是不知道风的样子。

也许，花瓣柔柔的颤抖是风的样子；溪水微微的荡漾是风的样子；月光悠悠的舞蹈是风的.样子；我静静流动的心也是风的样子。

啊，我终于找到了风的样子。原来，有着什么样的心情，风就是什么样子！风的样子来自于心情的波动而动……

描写风的作文10

中国是礼仪之邦，五千年地文化传承至今。

而“不成文”，也是自己国家训地一大特点，成为日常行为规范地有机部分，取其精华去其糟粕，一些家风家训中地精华融入新地道德建设中，许多脍炙人口地家训，已经是家家之训，形成家家之风。家风地建设关键在家长。家长首先要成为家风建设中地有心人，才能有意识创建她们地好家风，将延续她们地好家风，使她们地家庭和子女受益。

家风作为一种无形地力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在原生家庭。原生家庭不重视家风家规地建设，那就会使这个家庭地成员乃至这个家庭走弯路。原生家庭重视家风家规就会使这个人乃至这个家庭茁壮成长。好地家风会有一些共同特点，如：良好地道德氛围、健康地思想氛围、积极地情感氛围、认真地学习氛围、节俭地生活氛围等等。正是这种氛围造就了一个个身心健康地人、有作为地人、乃至对社会有突出贡献地人。可以说，好家风打造了儿童成长地好摇篮。

有家风家训地家庭，属于豪门贵族之家；有家风家训地家庭，数与王侯将相之家。

端正地家风，优秀地家训让自己在这个家庭里茁壮成长。

描写风的作文11

一年四季都有风，虽然它们都是风，但是它们的性格却各有千秋。

春天的风，叫和风。冬天刚过，农民伯伯便往田里播下粒粒种子，一阵春风吹过，唤醒了万物。许多种子都发芽长大，探出了一个个绿色的小脑袋，来观赏这个美好的世界。

夏天的风，叫熏风。一到夏天，在工作的人们多么希望有一阵凉爽的风吹过啊！特别是在田里工作的农民伯伯，他们天天顶着太阳工作，汗流满峡，他们多么需要一阵凉爽的风啊！但是，在夏天，你压根儿不能看见一丝风吹过的痕迹，就算有，也都会是热的，怪不得叫它熏风呢！

秋天的风，叫金风。一阵金风吹过。稻田里的稻子就脱下了绿油油的外衣，披上了一件金光闪闪的衣服。远远地往稻田里一看——无边无际的稻田就像一块金黄的毛茸茸的地毯。农民伯伯在田里割着稻子，虽然很累。但是脸上却都泛着丰收的喜悦。

冬天的风，叫荫风。冬天一到，人们都裹上了棉妖，围上了围巾。路上的行人也少得可怜。人们走在路上，都会把手伸进衣袋里，把围巾尽量往脸上盖。有些调皮的小孩干脆倒着走，不去理睬那些风。

一年四季都有风，虽然风有时会给我们带来不少的破坏，但是人们一年四季都需要风。

描写风的作文12

风，它能在人们感到燥热时，送去一股凉爽，那时的它，像个温和的公子。但是当他发怒了，疯狂地摧毁人们的家园，会让人觉得，这是个噩梦。而它，就是一个大恶魔。

今天一大早，风公子又有些不顺心了，他向路上的行人咆哮着。街道上的每个人的衣服都像被充气了一样，鼓鼓的。树叶在敲锣打鼓，像是为我们助威呢！有一些刚栽的小树都频频弯身鞠躬。烟囱上冒着的白烟一改往日的直挺，变得妖娆，她扭着水蛇腰，渐渐地消失在天空之中。各色的塑料袋在空中拼命舞动。扑面而来的尘土让刚刚梳洗完毕的人们都一下子变得灰头土脸的。偶尔，还会有几粒小沙子飞进眼中，让人眼都睁不开了。我坐在电动车上，听到他那鬼狼嚎声，让我和电动车都颤了一颤，好像电动车也害怕了。幸好我没有被他吓倒，终于安全地到了学校。

中午放学时，风公子的怒火好像愈演愈烈，根本没有停下来的意思。它横冲直撞，势不可当，所到之处一片狼藉，垃圾在空中龇牙咧嘴的肆意飞舞，好像在嘲笑人类的无能，飞起的尘土形成了一个个漩涡，就连路边的垃圾桶上两块投递口的铁皮也在淘气的玩着风葫芦，甚至有的铁皮屋顶的铁皮都被无情地掀了下来。风无所畏惧地嘶吼着，我不禁胆怯地把衣服拢了一下，看着漫天昏地的景象，心里祈求着：风公子，你快停下吧！

下午，它终于把所有怨气都发泄了出去，慢慢的平静下来，之后便毫无动向。

描写风的作文13

对于暴雨、台风之类的天气，我们总有好感――因为可以停课。

不得不说，当拿到停课通知时，感觉像中了100万大奖一样无与伦比的激动，终天有一次久违的“好”消息啦！

然而，这个强度完全出乎我的意料。

周天一早我和我爸就出来了，也是迫不得已，下楼后，此时雨还不算，可风却“呼呼”地吹着。我打上伞，走到路上，一阵风突然出来，直冲这边，一瞬间，感觉伞就差点飞出去了，还好紧紧地握住了，而伞却像橡皮泥似得，被风揉成一个又一个形状。

路上也到处是树枝、树叶，就这么在地上任由雨水拍打。有些地方有很深的积水，路边也类似的景象，时不时遇到一个“小湖泊”或“小河流”，若想走过去，你的鞋子就难免被“清洗”一番了。

当我们办完事回来，雨便大了，落在车上发出各种巨大的响声，像一块块石头掉在国顶上。而当我们停车时，“砰”的一声，传入耳中，那就像一个气球在你耳边爆炸一样，我震了一下。那声音是从车顶上发出来的――应该是有哪个不幸被吹断的树枝砸到我们的不幸的车上……

之后在家中看到了许多也看到别人拍下来的些东西，顿时觉得这次的台风像一只猛兽在肆无忌惮地破坏着它所到之处，真得令人害怕啊！

这股力量与我们相比，真得强太多了，这也就是大自然的可怕的力量吧！

这次灾害我们控制不了，但我们以后也要控制我们能控制的灾害，因为它们真的太可怕了。

保护好我们所有的环境，不要让我们造成的灾害来伤害我们！

描写风的作文14

家风是一家地道德标准，是一个家必不可少地成分，而在她们家，也有家风，它就是如何做人。

“处世为人理应与人为善”从自己小时候，爸爸妈妈教育自己要尊重长辈，做人要诚实，不干坏事，不说脏话。在与小朋友地交往中要友善，不要对小事斤斤计较，伤了和气。做一个宽容、有涵养地女孩。在严格要求自己地同时，爸爸妈妈也在生活中尽量创造好地环境，她们约定好尽量不当着自己地面吵嘴和谈论大人之间地“争斗”，希望在自己面前呈现地都是善良地一面。

“用财太奢最可耻”这也是她们家地家风，爸爸妈妈时常告诉自己要节俭，不能攀比浪费，不要攀比别地孩子地吃穿，但在衣着得体方面一定要像表现好地孩子看齐，衣服要干净，不能弄得皱皱巴巴地，黑乎乎地，她们物品要摆放整齐有序。妈妈会给自己足以她们支配地零钱，但是她们必须学会理财，什么时候该花，什么时候应该节约。记得有一次，学校举行“大庙会”活动中，自己很合理地运用了她们地零花钱，也为灾区小朋友捐献了自己她们地零花钱。

父母地一些举动，总能影响孩子，优秀地品质，就是从中培养起来地。

自己相信，不管将来社会怎么变化，她们都要做一个诚实本分地人，这就是她们家最基本地家风家训。

描写风的作文15

风，时而温和、时而美丽、时而凶狠、时而……

温柔的春风春天，是作者笔下的姑娘，是诗人笔下的天仙。而春风则却是点缀春天的钻石。春风轻轻拂过水面，鱼儿们都探出头来，欣赏这春风的舞姿；春风悄悄吹绿了柳条，柳条们纷纷摇摆着，倾听春风的歌唱；春风甜甜抚摸着小朋友的脸蛋，小朋友们热烈的拍着小手，欢迎这春风的来到。

酷热的夏风夏天的风，即不是别人爱的那凉爽，也不是诗人赞的那温柔，他的特点是小朋友似的顽皮，我在园子里寻找着风，但愿它可以出来陪着我玩耍，可是这风四处游荡，我四处叫着，“风儿、风儿、出来呀！”可风就是不听我的叫唤，一会好不容易风迎面吹来，可一会儿又无影无踪了，哎，真拿它办法！

凉爽的秋风秋风送爽，秋风点黄了秋天果实，果实们都高兴地露出了笑脸，他们正等着叔叔阿姨买回家，给我们大口大口的吃。它是多么无私呀，秋风用手抚摸着金黄的果实，向它们点头，好像在说：“好孩子！”秋风又来到乡村,染黄庄稼,庄稼高兴地笑了,散发出一阵阵清香，扑鼻而来，他们在等待农民伯伯的收割，让人民吃上最好的粮食。

刺骨的冬风冬天，人们都穿着像个棉花包似的，一阵阵寒风袭来，让人感到像针刺到骨头一样，当人们还在暖和的棉被里时，它吹到房来，催着人们起床，人们都用埋怨的眼神望着它们，相信它不是有意的！