关于与动物作文锦集四篇

在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的与动物作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

与动物作文篇1

妈妈给我买了一只小乌龟；我给它起名字叫曼曼。

到我家，我就有了说话的伴，每天放学回家，我都要先去看看它，告诉它学校里发生了什么事，我在学校里学了什么，我的喜怒哀乐也自从曼曼来首先向它倾述。它总是沉默着，是懂非懂地分担着我的不快，分享着我的幸福，直直地抬着脖子盯着我，很专心地倾听我的述说。

曼曼很顽皮，有一次家里来了客人，我把曼曼放在客厅的桌子上，当我们和客人聊到有趣的事，笑得很开心的时候，曼曼也突然跟着笑了起来；它面对我们，嘴巴张得大大的，发出了与我们的笑声差不多的声音。一时我们又惊又喜，更加大笑不止。

曼曼有时也安静，白天它一般不爱睡觉，总是喜欢趴在阳台地上嗮太阳，到了夜深人静的`时候，它吃饱了喝足了，便把脖子一缩美美地睡大觉了。

曼曼和我一起洗澡，吃饭，还总在我的手心里爬来爬去，他胖胖的，软软的小脚丫好可爱呦！

我喜欢曼曼。

与动物作文篇2

动物，亲情，看似两种不一样的理解，却有着一样的生命意义。它们也可以感动人的内心，使心灵在人生道路上遇到更多的温暖。

在去年，正值腊月时节，我与爸爸妈妈匆匆忙忙的往老家赶。行到半路时，刚好到新浦的农家门前路过，但眼前的一幕让我留下深刻印象。是农家在杀年猪的场景，这在过年的时候十分常见，可却异常的让我惊讶。只见一头小猪与一头大母猪呆在场院里，正引颈待戮着；而屠夫正努力的想将它们变为美味，努力磨着铁刀。

当小猪看到母猪被按在木桌上时，它终于有了更激烈的反应。农家为了不让年猪跑动，用四根铁链把它们分别拴住。厚重的木桌上，杀猪匠正准备结束母猪的一生，他拿起他那血腥味浓重的杀猪刀，高高的举起来……看到此幕，小猪不知哪来的气力，叫声凄厉着挣脱了人们的束缚，猛地冲向了杀猪匠。

死亡到来的前一秒，这一秒，让人惊慌失措，也让人内心翻动。杀猪刀垂直落下，直接把小猪的肚子捅穿了，血如井喷。小猪的血，染红了自己，也染红那把厚重的杀猪刀。只见小猪缓缓地抬起头，深深的望了一眼，又渐渐阖上双眼。死了不可能再回来了。母猪立刻发疯似的吼叫，叫声凄厉，想冲向小猪，但于事无补。最后，它也死了。

看到这一幕，我的内心仿佛被猛烈的撞击了一下，不由万般纠结。小猪与大猪之间的爱，让我看到动物身上超越生死的温情，给人以温暖。

与动物作文篇3

我有一只调皮可爱的小狗。小狗长着一身洁白的毛，小狗一跑起来，就像一团雪球在滚动。一双圆溜溜又机灵的眼睛藏在长长的绒毛里，一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。小狗还长着一双锋利的爪子，尾巴翘得老高，显得十分傲慢。小狗十分凶猛，只要稍微听到什么或看到什么，就会发出“警报”，做好战斗准备。

我家的小狗不仅仅调皮，而且很富有音乐感。有一天，我闲着没事干，便放起了音乐。谁知道，小狗听到后，骨头也不啃了，立刻向录音机走来，我猜测可能是小狗发现那音乐是从录音机传出来的了！小狗在录音机旁蹲下，一边听音乐，一边随着音乐的节奏把尾巴摇过来摇过去，真像个小小音乐家在指挥着乐队！

小狗个性爱吃饼干，我借此机会，把小狗当鱼钓，我先拿出一根细长的竹子，之后用一根线系在竹子的另一头，再用一块牛奶拉花饼干晃过来晃过去，弄得小狗眼花缭乱，我突然停止摇晃，把饼干吊在小狗面前，小狗立即缓过神来，向饼干扑去，我又把饼干移到小狗身后，让它扑了个空。就这样持续了好几分钟。小狗假装“败退”，我也随即放松了警惕，谁知小狗迅速转过身来咬饼干，幸亏我反应快，小狗只咬到线。我想拉回线，便使劲拉，可我越使劲，小狗拉得越紧。我心里想：看来不能强攻，只能智取，我停止了“进攻”，小狗以为我投降了，便美滋滋地准备享用饼干，我趁这个机会，用力一拉，饼干又回到了我手中。

这就是我家调皮的小狗，你喜欢吗？

与动物作文篇4

“我是一只小黄鸭，小呀小黄鸭……”我边走边哼起了悠长快乐的小曲子来。因为妈妈要带我们到一条清澈见底的小河中，教我们捕鱼抓虾，并且还可以在那里玩耍。

开路喽!路过树林，穿过田野，我们来到了一条宽宽的马路旁。果然像妈妈说的那样，这里的车来来往往，一辆接着一辆。他们一见到我们和我们的动物朋友就会停下来，让我们先过，不论他们有多忙，有多着急的事，也是这样。他们对我们可真好!

过马路啦!哥哥姐姐对我们说。我们站成一竖排，喊起了口号：“一二一，对齐站，一二一，横竖排……”我和后面的小弟弟的、小妹妹看到车不动了，就好奇的左看看、右瞧瞧，不一会儿就落了队，看看那些停下来的车，我仿佛成了“小领导”，神气十足，想着我便大摇大摆、不慌不忙的走着，一步一步穿过了斑马线，我跟上了哥哥姐姐。呵呵!第一次有过这样的感觉真好!我的脚下踩着硬硬的地，和家里一点也不一样。那车有四个大轮看起来还挺气派。

到喽!到了水塘，我们在里面游着，扑闪着翅膀，闹来闹去，路边的行人竟没有反对!捕鱼喽!抓虾喽!我们玩得真快活!

在玩耍中，我们知道了，刚才那一些人给我们让路的不仅仅是车，还有人。“人和我们动物，刚才的谦让叫做和谐。”妈妈说。

噢!这就是鸭老师讲得人和动物的和谐呀!我高兴的暗暗想道。