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【精品】读后感的作文400字锦集8篇

作文3.1W

在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的读后感的作文400字8篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】读后感的作文400字锦集8篇

读后感的作文400字 篇1

今天,我要为大家介绍一本书:《狼王梦》。狼在我们的印象中,是一种凶猛的,无情的动物,但是,我看了《狼王梦》后,便知道了,原来狼也是有母爱的。

故事中的主人公:紫岚,在一个飞沙走石的夜晚,生出了五只小狼崽。可是其中一只不幸冻死了,于是紫岚就偏爱黑仔,想把它培养成“超狼”。但是,国为黑仔对世界过于好奇;死在金雕的爪子下。蓝魂儿很英武,却落入猎人贪婪的手中;紫岚费了九牛二虎之力让双毛找回了信心,可是好景不长,双毛的自卑又回来了,被狼群咬得粉身丈碎骨。最后紫岚把期望给了她的子孙,天上的金雕却发现了媚媚要生宝宝了,于是紫岚与金雕拼死博斗,最后,他们同归于尽......

读完这个故事,我不禁为紫岚的不幸而感到伤心,它几乎把这一生所有的精力与爱都用在培育超狼上。我感受到到母爱的无私与伟大,哪个母亲不望子成龙呢?《狼王梦》不只是一个追求梦想的故事,还是一个充满母爱的故事。紫岚虽然死了,但梦还没有结束,媚媚一定会一如既往的培养儿狼王!

读后感的作文400字 篇2

“读过这本书以后,感觉自己受到了很大的启发。

每个人生来都是独一无二的,没有人可以取代自己,唯有自己。不管是生活还是学习,都会经历各种各样的问题,在面对挫折时有的人选择了逃避,有的人选择了放弃,有的人选择了继续走下去。亦或坚持,亦或退缩,亦或放弃,选择知难而上,还是知难而退,其实说白了,都是自己内心做的决定,很多时候放慢节奏,停下脚步,听一听自己内心的声音,到底该如何选择,其实是很重要的。

有问题了就要解决,一天天往后推,只会日积月累,困惑越来越多。所以不管做啥都该有‘今日事今日毕’的追求。不管怎么说,自己始终是自己最大的敌人,很多时候,很多人都是没有办法战胜自己、超越自己的,只有战胜了自己,那才叫真正的成功。人都是贪婪的,也是虚伪的,有时候很难越过自己心里的那道坎。如果你改变不了别人,那就改变自己吧,超越自己,活出全新的自己,即使做不了最好,也要努力做更好的自己,不管做什么,只要不辜负自己就好!”

“不辜负”是个美好的词,不辜负家人的期盼,不辜负沿途的风景,不辜负自己的初心……愿我们都能把这种美好镌刻在自己的生命里!

读后感的作文400字 篇3

《爱的教育》这本书的主编是崔钟雷。这本书中有战争时期的故事,有暖暖的亲情,也有生活中的平凡小事,还有朋友之间的情谊。

但是,我最喜欢的几个故事中有一个故事令我久久不能忘怀,它深深地打动了我。 这个题目叫”爸爸的小看护“。这是一个下雨的早晨,一个男孩儿不远千里赶到医院去寻找他的爸爸。读到这里时,我觉得他是一个孝顺的孩子。男孩走进医院,递给护士一封信,护士看了看说,他的爸爸在那儿。男孩趴在病床上痛哭了一阵,一边哭一边叫爸爸。可是病人只是眨了眨眼睛,没有多大的反应。尽管如此,男孩依旧尽心尽力的照顾他。我觉得男孩是一个体贴的孩子,因为尽管“爸爸"不理他,但是男孩却依然那么卖力的照顾他,这让我十分感动。 一天,两天......五天,五天过去了。病人的病反反复复,而男孩儿就更加努力地照顾他了。我从这里看出了男孩儿对“爸爸"那如此用心的照顾,以及男孩那非常的孝顺父亲的心。可是,他突然听见了一个非常熟悉的声音,原来,那才是男孩的爸爸。爸爸让男孩跟他一起回家,但男孩拒绝了。他觉得,假如马上离开病人,没有人照顾他,那么他就会很可怜的。

看到这时,我好像看到了男孩善良的心,觉得他体现出了一种非常高尚的品质。几天又过去了,那个病人的病越来越重。最后,他还是去了另一个世界。男孩儿将护士给的花撒在病床上,但却不知如何称呼病人,一个叫惯了的词语涌到嘴边————”爸爸“。

读后感的作文400字 篇4

我现在是一名五年级的学生,语文书上有一篇课文的题目是《厄运打不垮的`信念》,厄运指不幸的遭遇,信念指自己认为正确而坚定不移的观点,课文中的谈迁就是有这种厄运打不垮的信念,所以才名垂青史。

这篇课文主要讲了:史学家谈迁为了编写一部可以令人相信而精彩的明史,花了二十多年,终于完成一部鸿篇巨制《国榷》。此时,谈迁心中的喜悦可想而知,但是,天有不测风云,这时,《国榷》被小偷偷走了,更何况此时谈迁已经年近六旬,但是厄运并没有打垮他,他心中的信念激发了他的潜能,他下决心重新编写,功夫不负有心人,终于一部新的《国榷》诞生了。课文最后总结:人只要有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云。

是啊,人生道路难免有一些崎岖和坎坷,但你心中的信念就会为你扫除他们。平时,有些同学考试考了低分,就对自己没有信心。但他们没有想到,谈迁经受的磨难与我们的小小的挫折相比,简直是天壤之别。

还记得老师说,磨难是创造天才的天堂,人生就是一个漫长的旅行,路上难免有“刺刺草”,但是它们并不能挡住你的欲望,那时,正如课文所说,希望之光就会驱散绝望之云。

读后感的作文400字 篇5

我们学习了《金色的草地》这篇文章,我很喜欢这篇文章。这篇文章主要写了,乡下家,窗前是一大片草地。地上长满了蒲公英。兄弟俩自由自在无拘无束的在草地上玩耍。有趣的蒲公英给它们带来了无限的快乐。

他们所做的游戏就是趁对方不备,将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上。这种带有调皮和玩笑的性质的游戏虽然简单,却充满了童真童趣,使兄弟两个真切地感受到了大自然带给他们的快乐。

使我懂得了世上万物并不是一成不变的是千变万化的。

记得有一次我和爸爸妈妈及我的朋友去海边钓鱼。海水正好淹没了我的小脚丫。这时我们被那五颜六色的贝壳吸引住了。突然我发现了一个大约8厘米长的贝壳,上面有两三种颜色,有灰色褐色黄色非常漂亮。它的花纹就像波浪一样一起一伏非常的美妙。这也许就是大海的杰作吧!这时我叫来了妹妹和我一起欣赏这美丽的贝壳。大海仿佛也在为我们高兴扬风起伏着。

下午四点半,开始涨潮了,海水已淹没了我们的膝盖。此起彼伏的波浪。它轻轻的拍打着岩石。多么可爱的大海啊!原来它和金色的草地一样是可以变化的。

读后感的作文400字 篇6

在暑假里,我读了一本书叫《一生的忠告》,这本书中的一个个道理铭记在我的心中。

这本书主要写了查斯特菲尔德爵士写给儿子的书信。从他儿子未成年时,他便开始给他写信,向儿子传授人处事的基本准则:如何通过学习提升自身修养,进入上流社会的礼仪风范以及成就功名的学识和技巧,凝聚了他宝贵的人生经验和处世体悟。在他的谆谆教诲下,其子也成为一名杰出的外交家。

从中我感受到了查斯特菲尔德爵士对自己儿子深深的爱意,把自己人生宝贵的经验和处世感悟,用那虽朴素的语言却富含着许许多多的人生哲理。从这些文字中也可以看出查斯特菲尔德爵士那种对孩子的期盼,使他的儿子最终成为了英国杰出的外交家。这一切都是查斯特菲尔德爵士对他儿子那些谆谆教诲,要是没有他写给他儿子的信,他也不可能成为杰出的人物。

这些道理也令我难忘,有《惜时篇》,《品性篇》,《学识篇》,《仪表篇》,《表达篇》,《能力篇》,《游学篇》,《交际篇》,《事业篇》,《娱乐篇》和《健康篇》。这里面我印象最深刻的还是《惜时篇》这里面告诉了我们要珍惜时间,一寸光阴一寸金的道理。

这本书使我受益匪浅,相信你也一样吧,赶快看看吧!

读后感的作文400字 篇7

今天我读完了《绿山墙的安妮》这本书,这本书的主人公是一个小女孩儿,她叫安妮。绿山墙他不是一堵墙,而是一个农庄。安妮是一个孤儿,生活在孤儿院里。绿山墙农装的马修兄妹想收养一个男孩儿为她做农活,可是等安妮来到农庄以后,他们才发现这是一个女孩儿,所以马修夫兄妹对安妮有点不满意,但是马修不忍心让一个11岁的小女孩儿在外面过夜,所以还是把安妮带回了农场。安妮在农场生活经常闯祸,但是他也会及时的改正自己的错误。安妮是一个天真善良的人,她爱幻想,所以闹了很多笑话。安妮热爱生活,对生活没有失去信心,而是乐观的对待。安妮热爱身边的每一个人,她用自己的善良和爱心,获得了同学们和老师们的喜爱。你为了玛修兄妹,也为了他自己开始努力的读书,最后俺妮考上了大学,可是安妮,她为了照顾失去哥哥马修的马瑞拉而没有去上学,他选择放弃自己的梦想。再让我看到了安妮坚强和感恩的一面。

读了这本书我明白了:我们只要有一颗乐观的心,我们的生活就会阳光灿烂。我们要向安妮学习为了自己的梦想去努力奋斗!在生活中遇到困难,我们要像安妮那样,乐观向上,用积极的态度去面对。俗话说“前30年父养子后30年子孝父”,所以我们应该每时每刻都要怀揣一颗感恩的心,感恩亲情和友情,感恩生活带给我们的一切。

读后感的作文400字 篇8

想必大家都知道董存瑞吧!看完《董存瑞的故事》这本书,我的心久久不能平静。1948年,在解放隆化的战役中,我军在途中遇到敌人的暗堡。不忍心让自己的队伍再受损失,为了战斗的胜利已经身负重伤的董存瑞坚持爬到了桥下,由于桥头堡距地面一人多高他就用自己的身体做支撑点,右手猛拉导火索。“为了新中国,冲啊!”战友们吹着冲锋号冲上了高地,打败了敌人,鲜艳的旗帜在高高飘扬、、、、、、

一个年仅19岁的生命啊!用自己的身躯为部队开辟了前进的道路。

董存瑞的英雄事迹感天动地。他临危不惧、视死如归的英雄气概更是我们学习的榜样。我们这一代少年儿童身处和平幸福的年代,更应该时刻牢记先辈们用鲜血和生命换来的良好学习环境。虽然现在没有战争,但学习就是自己和惰性的一场战斗。我要学习英雄毫不退缩的精神,努力学习,克服困难,改掉以往做作业拖拖拉拉,遇到难题不爱动脑筋的坏习惯。合理安排好学习时间,争取优异的成绩,做一个有理想,有抱负,对祖国有用的人。

我想对大家说:“记住董存瑞,记住所有为祖国做出贡献的英雄们。让他们的精神激励我们前进!”

教师点评:简洁准确的语言让董存瑞这位英雄人物的形象仿佛就在读者眼前高大鲜明。