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【精品】美与丑作文汇编七篇

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在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的美与丑作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】美与丑作文汇编七篇

美与丑作文 篇1

美与丑总是形影相随,还往往集于一身。你看,自然界中,兔子虽然善良,但太懦弱,老虎虽然勇敢,但太凶残……历代名人中,庞士元面丑而心智,张易之面秀而心恶……能够说,有时美中见丑,有时又丑中见美。

如何来正确理解美与丑呢?我觉得美能够表此刻优良品德、高尚情操的内心美上,也能够表此刻衣着漂亮、仪表美观的外表美上。当然,内心美和外表美是相辅相成的,而任何时候,都是内心美比外表美更为重要。

且看,海虞北路上一个个椭圆形的花坛里摆放形态各异的花儿,美丽至极,成了常熟城里一道最亮丽的风景线。这时,一位看上去风度翩翩、绅士般的青年男士迎面走来,伸手摘起一朵鲜花,献给自我的亲友。这一举动引起了我的注意,我觉得,他虽然穿得一尘不染,且面目清秀,但他一点儿也不“美”,心胸是那样的狭窄,一心只为自我的利益着想。

再看看那些大清早就起来为人们服务的清洁工,他们身穿橘黄色服制,貌不惊人,全身脏兮兮的,但所到之处,都一尘不染。我觉得,他们虽然相貌不美但有一颗纯洁的心灵,这才是真正的“美”,这才是令人敬佩之“美”。

同学们,让我们摆正“美”与“丑”的关系。让我们的生活更完美,让我们的心灵更纯洁。

美与丑作文 篇2

一天,太阳公公早早的升起来了。它把自己的光芒洒向树林。抬头望去,像剪碎的金子。白云像棉花糖一样好看。春风也来凑热闹,花儿笑红了脸。小草高兴的点着头。杨柳甩着她的长辫子。小鸟高兴的歌唱着,好像在说:“看,春天来了,春天来了……”

这时候,从小路上走来了一位美女。她的头发像瀑布一样散着。金黄色的裙子在阳光的照耀下闪闪发光,非常动人与美丽。她提着一个粉红色的包,穿着一双银色的高跟鞋。她如花似玉,就像一道美丽的风景线。

走着走着,她被一个小黑包给绊倒了。这时,美女破口大骂:“是谁这么缺德啊?敢在本姑娘面前扔东西?”

美女用脚狠狠地一踢,把小黑包踢到草堆里去了。突然,美女发现小黑包里露出了一张张百元大钞,她惊叫道:“哇,好多钱啊﹗”美女蹲下身子,捡起起小黑包,迅速溜走了。

我想,外表美,内心丑陋,不是真正的美女。心灵美,才是最美的。

美与丑作文 篇3

生活中的美与丑,时时都有,处处都有,只要去观察、去聆听、去发现。

和谐流淌的琴声、悦耳的鸟鸣、欢快爽朗的笑声、小朋友的读书声……比较美;

骗人的谎言、荒唐的迷信、突然的刹车声……比较丑;

万紫千红的鲜花、生命的绿叶、苍劲的树枝……比较美;蛀虫……比较丑;

当然,生活之美又不同于艺术之美(艺术的形式与内涵本身就是一种美);从生活与理论而言:美,具有多样性。美与审美又属不同范畴,所以,“情人眼里出西施”。美,有时相对独立存在,又时常与真、与善融合在一起,再加时间空间的变化,美与丑也在转化。人们为什么激动、宁静、烦恼、痛苦、愉悦、悲伤、坚强?肯定因为美与丑在生活中起着作用。

美与丑作文 篇4

美与丑是两个特殊的形容词——它们既可以代表外表的美和丑,还可以说明人类内心的善良和丑恶。

美和丑——这两个熟悉又深奥的词天天围绕在我们身边。每天早上一起床,抬头往外看,你可以说:“天真美,花真美。”也可以说:“癞蛤蟆真丑,蜘蛛真丑。”可你绝对不能说:“那个人真美或他真丑。”因为当你把这个直接客观的形容词加施在一个人身上时,你并不知道那个人的内心是丑恶还是善良的。

人心真是不可探测的神秘啊!

善良是形容内心的美,而美丽是形容外表的美。这两者的不同之处就在于一个美丽的人不一定就是一个善良的人,而一个善良的人就一定是一个美丽的人。

人刚生下来的时候是不能用“善良”或“丑恶”来表达的。人的本性是后天教育出来的。比如一个人出生在强盗群中,他长大以后肯定是一个满口脏话的强盗。如果这样,世界就会被分成了两半——一半是善良的人和丑恶的人。善良的人想让丑恶的人变成善良的人,丑恶的人想让善良的人变成丑恶的人,从此,世界上有了书。这样,即使有人生在强盗群,他认真读书,也能成为品德高尚的人。可见书的重要性。

为什么世界上一定要有“丑恶”?上帝是善良的,为什么还要创造“丑恶”这种东西?

我想,丑恶也是帮助人类进步的工具,虽然它很可怕,很残忍,很毫不留情。它好似一只正在追逐羊群的恶狼,虽然落后的羊就会吃亏,但恶狼却把它们都赶到一个方向——成功。

举一个切实的例子——古代视杀人为丑恶,后来出现了朱元璋、包公等公正的人,把当时的丑恶清除了。现在,我们视贪污为丑恶,正在尽力阻止贪污的发生,我想,再过几百年,人类可能连骂一句人都算是丑恶之极的。

而丑恶的作用就是证明善良。

善良是人类美好品德之一,它是黑暗中豆大的.灯光,虽小,但却充满了希望。善良的人往往是丑恶者的牺牲品,往往都是受伤害的人。可真正善良的人是不会计较这些的,因为在他们眼里,丑恶者不是值得人憎恨的,反而值得人同情,因为他们连什么是善良都不知道……

我们都想成为善良的人,但都认为善良很遥远,其实善良就在我们身旁,近的触手可及,只是我们懒得举手……

美与丑作文 篇5

在我们画画班有一位女孩叫贾娜,骂人都出口成章,她的旁边还有一个男孩,属于娘娘腔那种,也有些不男不女。我和我的同学今天下午学着画画的时候,不知道是怎么了,她就突然骂了起来,像神经病发作了一样。也许是她旁边那个男孩挫事。后来一打听,果然不出我所料。她骂的还挺难听的,我都没有语言反驳她,我只有笑来缓解我心中的怨气。我想:一个女孩子都骂这么难听,男孩子再怎么样都不过分。

其实在我们身边还有很多美,就像那天,我在街上不注意的时候看到了一幅画面:那是一位女士正在买东西钱包放在了柜子上,这是有一个小偷正在用一个钳子夹那个钱包,正在这是一位路人看见了,正好路边有位巡逻的警察,他把事情的经过告诉了那位警察,小偷被警察逮捕了,可那位路人却不见了。这就是美,这是两个不认识的人,但那位路人是一位善人。

从以上的两个小故事中,体现出了两个完全不同的人,似乎在两个世界的人。我们可以明确的辨别出丑和美。我希望世界上好人越来越多,也奉劝那位女孩,请文明用语。

让真、善、美永驻人间。

美与丑作文 篇6

暑假的一天下午,烈日炎炎,我在游泳馆门口等待买票进场。一位环卫奶奶正在打扫门前卫生,门口凳子上坐着一位三十多岁的漂亮阿姨,手里拿着一袋瓜子不停地在磕,地上一会就是一片瓜子皮。只见环卫奶奶默默地走过去,把瓜子皮全都扫到拖斗里,然后对着那位阿姨说:“姑娘,我都扫了三遍了,旁边就是垃圾箱,你能不能把垃圾扔到那里面?”

那位阿姨把身子扭了扭说:“你的工作不就是扫地的吗,没人扔垃圾,你不就失业了。”环卫奶奶说:“这是我的工作不错,但保护城市干净整洁是每个人的责任。如果大家都能自觉维护环境卫生,我宁愿下岗;但如果每个人都像你一样,再多的清洁工也不能保证我们的城市整洁优美。”

这句话可能刺激到了那位阿姨,只见她蹭的一下从凳子上站起来,一边把袋中的瓜子全部撒到地上,一边嚷嚷着:“我就扔了怎么着!”她们的行为引起了排队买票人的注意,好多人围了过去。

这时,一位十来岁的小女孩从人群中走到她们面前说:“妈妈乱扔垃圾不对,奶奶我替妈妈捡起来。”说着就蹲到地上捡起瓜子来。那位阿姨面红耳赤,“别捡!走!不游泳了!”说着,抓起小女孩的胳膊拉着走出了人群。环卫奶奶默默地把地上的瓜子全扫了起来。

周恩来总理曾经说过,工作没有高低贵贱之分,只有分工不同。我们每个人的工作都是为了创造美好的生活。勤劳、善良是我们中华民族的传统美德,只有我们团结协作,我们的社会、我们的国家才会变得更美好!

美与丑作文 篇7

从我记事起,爸爸妈妈的同事和亲朋好友第一次见到我,都会夸我长得漂亮。我就这样生活在大人的赞美声中,自己总认为我是一个活泼可爱的小美女。

美与丑之间的关系 ,直到现在我才一点一点得明白它真正的含义。

上一年级的时候,妈妈给我买的铅笔都是质量较好的绿色硬铅。班里好多同学的铅笔都是五颜六色的,美丽极了。我真想占为己有,贪心使我最后铤而走险,偷了同学一只带有橡皮的铅笔回家。为此我也付出了代价。妈妈用小木棍狠狠地打了我一顿。最后我把钱笔偷偷还了回去 。也许是因为我小,妈妈没有对我多说什么。

上二年级的时候,有一次爸爸妈妈带我去吃自助餐。平时在家中我就非常挑食。在自助架上我终于找到了一种自己喜欢吃的绿豆小酥,就拿了几盒。实在吃不下了,我想:“不拿白不拿!”反正我又没吃那么多,就悄悄地往包里装。妈妈发现了说:“雨雨,你看见墙上的字了吗?”我抬头一看,上面的小条幅上写着:“当今社会提倡素质消费,请不要浪费!”我虽然不太明白是什么意思,可还是把装进去的东西拿了出来。回到家后,妈妈语重心长地告诉我:在饭店吃饭,如果都像你一样,谁去谁拿,饭店不就关门了。所以要靠大家的自觉,你明白吗?“听了妈妈的话后,我似乎懂了。

前不久,我在一次老师的小测验中,偷偷地打小抄,被老师发现了,回家后我拿着老师莫名其妙扣了8分的试卷,妈妈看后说:“不是对吗?老师怎么扣分?”我也装着不懂,说:“对呀,也许是老师看错了。”这次我没有据理力争,让妈妈看出了破绽。事情真相大白后,我想这下惨了,挨打是定了,没想到事情出乎我的意料,不但没挨打,妈妈还准备了一桌子我爱吃的饭菜。在饭桌上,妈妈给我讲了从我上幼儿园到现在所作的每一件好事与坏事,虽然饭菜很香,可我没有吃出味道。因为妈妈哭了,哭得很伤心。最后,妈妈告诉我:你已经快十岁了,也应该懂事了。人的外表长得再美丽,你没有一颗正直善良的心。那么你的心灵也是丑陋的。

这一次我真的知道错了,也许是因为妈妈的眼泪,也许是我自己真的长大了。其实我是一个问题很多的孩子。可是我很幸运,因为我又一位了不起的妈妈。我相信在老师和妈妈的帮助下,我将来一定是一个正直善良的好少年。

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