实用的责任心作文600字3篇

在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的责任心作文600字3篇，希望对大家有所帮助。

责任心作文600字 篇1

近来听到同事议论：鬃老师的责任心很强，大部分时间都在教室中度过，所有的精力都花在了学生的身上，可他的学生不争气，使他在教学检测和班级评比中均未获得好的名次，而鬃老师一点儿“责任心”也没有，除了上课，几乎就再也见不到他的身影，可他非常走运，在教学检测和班级评比中均获得了第一名。

对此看法，我不以为然。

先说教学。那种加班加点，搞题海战术的应试方法已不能适应素质教育的要求，早应被扔进历史的垃圾堆中去。第一位老师就是将学生的学习看成是被动接受知识的过程，于是过多的将时间花费在对学生的说教上，这也限制了他没有时间再去接受新知识，探讨新方法。方法不新，教学效果自然就差。他的这种做法可以说是吃力不讨好，说得严重一点，他还浪费了学生的时间，加重了学生的负担，扼杀了学生的个性。而第二位老师紧紧抓住课堂时间，将自己其他时间探索得来的新方法、新模式集中体现在课堂上，引导学生主动地学习，并将课余时间统统地交给学生自己，让学生根据自身的爱好自由发展。因此，他的教学能收到很好的成效当在意料之中，他的成功绝非是靠他“走运”而其他老师的“学生不争气”。

再说管理。“事必躬亲”固然重要，而“无为而治”、“垂拱而治”无疑是最高的管理境界。对学生的管理应该重引导，促提高，若事事均严格要求，以期尽善尽美，则反而会不尽如人意。像第一位老师那样，时时、事事均严格控制、监管着学生，这种“高压”政策使得他在时，教室里秩序井然，学生们如同温顺的羔羊，而他一离步，学生们就有释放压力的欲望，班级自然会出岔子。这犹如一根弹簧，平时处在重物之下一切正常，而一旦重物被拿开，弹簧肯定会高高弹起。试想，若无压力，弹簧是永远也不会弹高的，就像第二位老师那样，把学生当“人”来看，尊重他们，信任他们，既省心省力，又有利于培养学生健全的人格。

由此可见，对“责任心”的认识也应与日俱进，要用全新的教学理念来审读“责任心”。

责任心作文600字 篇2

今天上午，徐老师给我们读了一篇使大家受益匪浅的故事《不会响的车铃》

这个故事主要内容是小猴和小熊同买了一辆崭新的自行车，两人商量着决定一人骑一天这样轮换着使用。第一天，小猴骑完车后，车上沾满了灰尘，可小猴不仅没去擦洗，还把责任留给了小熊。第二天，该小熊骑了。小熊也没去擦自行车，还把车上搞了许多泥巴；第三天……就这样，两人谁也不擦自行车，最后，一辆崭新的自行车很快就变成了一辆破烂不堪的旧车，除了车龄不会响外，其它零件一起就都吱吱作响。

听了这个故事，我想到了两个字“责任”。“责任”这种能力并不是每个人天生就具有的。如果你想拥有这种能力，那你得先学会操心，操心自己该做的事有哪些，该如何做好这些事。只有这样，你才可以称得上拥有责任心。故事中，小猴和小熊都不具备责任心。他们都把保养车这件事推给了对方，最后才导致自行车变得十分破旧。这个结果是小猴和小熊都不愿看到的。可在这之前，为什么他俩不去用责任心改变这个糟糕的结果呢？

这让我想到了当今社会中一种腐败的现象：当一场祸害发生，记者去调查此事时，管理部门总爱玩“踢皮球”的游戏。这是为什么呢？我想这是管理部门的工作人员没有责任心，没有承担此事的勇气。他们总是害怕因承担责任而受到处罚，受到上级领导的批评。可是，工作人员这样做倒是在害自己。因为如果这件事明明是这个部门的责任，这个部门却把皮球踢给了他人，没有采取相应的处理措施。那么这种类似的案件肯定还会继续发生。最后，真相大白时，这个管理部门受到的处罚肯定更严厉。所以，管理部门这样踢皮球是没实际意义的，顶多就是逃过暂时的处罚。

这就是所谓的责任，它的力量之大是无与伦比的。同学们，让我们对每一件事负起责任吧！

责任心作文600字 篇3

我是班级里的纪律委员，我有一颗责任心，每晚的自习课必须要维持好课堂上的`纪律。

一到晚自习的时候，我就会拿上书、本子、带上笔、搬着凳子坐到讲台上。我会将自习课上讲话的所有同学都写在本子上，我一边写着作业，一边注意着下方同学们的小动作。当有同学说话声音大的时候，我会出声警告，将名字记下。这些被我记下了名字的同学，会在第二天早上的时候得到老师相应的处罚。

因着我这份认真负责的态度，老师赞扬过我的表现。不过，也因为我的铁面无私，班上的同学们有时也会对我有些意见。但是，我既然是班上的纪律委员，那么维持班级里的秩序就是我的责任。有时候写上同学们的名字，确实会惹得有些同学们的反感，可是我问心无愧。

值得让我欢喜的是，因为我的认真负责，我班的纪律一直都是同年级里最好的一个班级。我班还因此拿过好几张奖状。我认为一个班的纪律就能够反映出这个班级的学习态度，该是自习的时候，就应该自己将注意力全都放到知识的海洋里，而不是与同学们说话，就算遇到不懂的，也可以选择下课的时候去询问班上的其他同学。不能以此为借口，就影响班上其他同学的学习。

一颗责任心就是能够坚定自己的立场，战胜自己害怕别人的看法这一弱点。当我们有了自己的立场时，总会与其他人有些冲突，但是我既然是班上的纪律委员，那么我就该站在自己的立场上，班上扰乱纪律的同学我不能心软，就算是平常与我关系很好的同学，他若是在课堂上讲话不止，那我也会出声警告，严重的我同样会写上名字交给老师。