五年级作文锦集8篇

在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的五年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级作文 篇1

每当看见家里煮汤的黑锅，我便会想起6岁时的趣事。

那天，小表妹来我家玩。我俩在房间正玩得开心，突然听见“砰”的一声响，好像什么东西打碎了。我当时没想太多，继续和表妹玩。

过了一会儿，哥哥走过来对我们说：“你们帮我一个忙，我给你们买糖吃。”一听到有糖吃，我们想也不想便说：“好啊，好啊。”

哥哥跟我们说了一堆话，但我只惦记着糖，没留心他说什么，只听到一句“你们帮我背黑锅。”

背黑锅？哪里有黑锅？我和表妹坐了下来，想想去哪找黑锅。我想到妈妈平时煮汤的锅，虽然不够黑，但勉强可以吧。

我和表妹鬼鬼祟祟地来到厨房，看见高处放着一个“黑锅”，但够不着。我俩齐心协力搬来一张凳子，表妹扶凳子，我站在上面拿锅。锅好重，我费了九牛二虎之力才把它搬下来。

我们把锅搬到客厅，听见妈妈像狮子一样在吼叫：“谁把花瓶打碎了？”她见我们俩拿着锅，便问：“你们干什么？”我说：“帮哥哥背黑锅。我找到了黑锅，但不知道怎么背。”妈妈起初不明白我说什么，但过了一会儿，她笑起来，笑完之后把哥哥找来。哥哥低着头，承认花瓶是他打碎的。我这才恍然大悟，原来哥哥说的“背黑锅”是帮他顶罪。哥哥做错事不主动承认，还怂恿我为他“背黑锅”，真坏！

虽然这件事过去了很久，但每每想起，我都忍不住发笑。

五年级作文 篇2

我渴望有一对翅膀，让它带着我在无边无际的天空飞翔；我渴望有一对翅膀，让它带着我在这个奇妙的世界遨游······

我做过一个梦。在梦中，我犹如一个天使，闭月羞花，我身穿白衣，双肩上长了一对美丽的翅膀。我惊奇极了，我不敢相信这是真的，我的梦想居然实现了!我迫不及待地想试一试这对翅膀的能力。

我首先试了试飞的能力。“啊！我飞起来了！我飞起来了！”我说。我首先飞向了大海，我看见了大海的全部，是那么美，那么自然。

我加速向森林飞去，在路途中我感受到:风从我指间穿过，我享受着这令人快乐的时刻！“哟！”一群小鸟向我飞来。“哎哎，别撞我，别碰我。”我叫喊着。可它们根本就不听我的话，它们东撞我一下，西碰我一下。我恼了，大喝“走开，都走开。”它们才离开，也许是对我这个“不明飞行物”给吸引住了。“唉，不管了，保持好心情！”

一转眼，我就到地方了。那里很幽静，似乎连一根针掉下去都能听到响声！时不时的传来几声鸟鸣。我从天上飞了下去。“哎？我怎么下不去了？”仔细观察后，才发现我被树枝挂住了。我挣扎了好长的时间才摆脱了它，降落到地面上。我看到了一只只的小兔和小鹿，它们很温顺，和我很亲近，它们不像动物园里的动物，一个个都很疏远我。我爱这个森林。

“程乐，该起床了！”“再不起床就迟到了”的声音不断地传到我的耳朵里。我慢慢的睁开眼，看到的不是那片森林，却是妈妈。我很失落，因为那只是个梦。我对妈妈说；“妈妈，妈妈，你知道我梦见什么了吗？我梦见我长了一对翅膀，我······”还没等我说完，妈妈就说：“别说了，你看看几点了，再多说一句就迟到了！”我以超快的速度洗脸刷牙梳头，然后背上书包冲了出去······

五年级作文 篇3

星期天，我和姐姐做完功课，商量玩什么游戏。姐姐说："小妹，今天我们做一个给小熊猫贴嘴巴的游戏，好吗？"我拍手赞成。

姐姐立刻到自己的房间里拿出一张画好的熊猫画像来贴到墙上。那只大熊猫漂亮极了，只是没有嘴巴，它好象非常伤心。我安慰它说："别伤心，你很快就会有嘴巴的。"它似乎听懂了，了解了我的话。

游戏开始了，姐姐先贴。她睁大眼睛，定神地望着大熊猫。我知道那是她在看准方位。然后，她叫我把眼睛蒙住。我蒙住了她的眼睛，再检查一遍，好了，就让她出发去贴。我想姐姐肯定会把熊猫的嘴巴贴准的。我的心开始"怦怦"直跳，心里一直在想姐姐一定会赢的，我怎么办，怎么才能够超过她。姐姐没有把嘴巴贴准，贴到了它的右眼下面。它好象在生气地说："没用的东西，谁叫你把我的嘴巴贴到眼睛那里的，真是笨蛋一个！"我"咯咯地笑了，笑得笑弯了腰。

该我贴了，我忧心忡忡，心想我可不能输了。于是。我想了一个办法。姐姐帮我蒙好眼睛，我突然说："姐姐，谁在外面？"姐姐马上跑出去看。我趁这个机会把蒙眼用的东西往上移了一下，留出了一条小缝。姐姐回来对我说："没有人，现在你开始去贴。"我说："知道了！"我走上前去，装模作样地把那张嘴巴往熊猫的头上移过来移过去。

然后，我猛地一按，说："好了！"姐姐看到我准确地贴好了熊猫的嘴巴，高兴地说："小妹，你真行！"她还把我抱了起来转了一圈。接着，她把一只玩具小狗给我作为奖品。我抬起头，看到大熊猫好象不太高兴，眼睛里流露出一种看不起我的目光。我的心颤动了，害怕、羞愧一齐涌上了我的心头，心里真不是滋味。对，放下包袱，做一个好孩子。我主动向姐姐认了错，并交出了"小花狗"。姐姐原谅了我，还把它送给我。

这时，我看到大熊猫好象笑了，笑得是那样甜、美、快乐、舒心。我也笑了！

五年级作文 篇4

吊兰是我们家资格最老也是数量最多的一种植物，从我记事开始，就一直在看到它。

吊兰的叶片狭长且柔软，层层叠叠，向四周舒展着，并微微向下悬垂。我家的吊兰有金边吊兰和纯绿叶吊兰两种。金边吊兰的绿叶的边缘两侧镶有黄白色的条纹，纯绿叶吊兰则顾名思义叶子全都是绿色的。它们在奶奶的精心呵护下叶子绿得发亮，显露出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象。

吊兰这种植物最喜欢阳光了，它们在阳光充足的地方呆上几个星期，不浇水、不施肥，也不会枯萎。吊兰还能净化空气，它是花卉中的“吸毒能手”，能在短时间内将各种有害的物质吸入体内，并放出大量新鲜的氧气，使人们的`身体更加将抗，心情也更加舒畅。我自己的房间刚放进新家具的时候，味很大，奶奶就在大衣橱和床头橱上放了好几盆吊兰，结果没过几天，吊兰的有些叶子就变黄了，但是屋里的味儿少多了。奶奶就把它挪到阳台上，几天后它又慢慢恢复了原样。

吊兰不仅优雅别致，更有顽强的生命力。剪下一根枝条，将它随意地插在泥土里，过不了不久，它又会长出了新的叶子。有一天，我忽然发现叶丛中抽出了一根柔软的枝条，枝条上绽放出一朵朵小白花，远远望去，就像一个晃动的“小秋千”，小巧玲珑，闻起来还有淡淡的清香。我这才知道，原来吊兰也能开花呀！

吊兰能带给我们一年四季的绿色，带给我们一年四季的生机。特别是在冬季百花凋谢、草木枯黄的时候，只有它—吊兰，站在居室的一觉，默默奉献着自己的一切。我爱我家的吊兰。

五年级作文 篇5

我从小到大养过不少宠物：有淘气的小猫。可爱的小兔 。机灵的小老鼠——可我最希望养一只人见人爱的小狗。每当我看到别人牵着一只小狗出来散步时，我的这种欲望就更强烈了。

今天，我就遇到了这样一个千载难逢的机会。吃过晚饭，我去人民医院玩，这时我看见一只可爱的小狗，十分惹人喜爱。当我正和它玩得开心的时候，小狗的主人走了过来。他十分除暴地把它抱起来，一会儿把它抱在空中晃来晃去；一会儿强行把小狗立起来，把它的手一上一下的摇摆，让它跳舞；一会儿又把小狗压在地上不让它站起来。我心想：小狗真可怜！如果它是我的该多好呀！我一定好好对待它！这时小狗主人的妈妈看我望着小狗这么出神，便告诉我，她不想养狗了，正想送人。我兴高采烈地告诉妈妈：“妈妈我想养只狗可以吗？”“不行，我们家不能养狗，它咬了人，人会得狂犬病的”，妈妈不同意。“可狗是人类的好朋友！”我开始撒娇。“假如它咬伤了被人，谁能负责呢？”妈妈语重心长的说。这席话如同一瓢冷水泼在我的头上，让我欣喜若狂的情绪一下子消失得无影无踪。

虽然狗会咬人，但我心里暗暗想：长大一定要养一只狗。

五年级作文 篇6

去年暑假，我和妈妈去了一趟大海

一下车我就看见，茫茫的大海，有时风平浪静，涌起微微的波浪，闪着无数的星光；有时却狂风怒吼，白浪滔天，咆哮着冲向海岸。

在那里，我感到了快乐。我看那海浪一次次的向我们扑来，好像是在说：“我饿了！”我第一时间就用细小的沙子做成了各式各样的“沙饭”，有蛋糕，有土豆，有苹果，有梨，还有饼干。做完后，我就去“喂”它。我看到它吃得津津有味，我高兴的活蹦乱跳，后来，我有帮它做了许多，就当我把最后一个“喂”给它吃时，它调皮地一个跟斗，把我的裙子弄湿了。我生气极了，把最后一个甜点，随手扔在了地上，便转身走了。它反而没有道歉的意思，还不停地翻着跟斗，朝我用来，还好，我跑的及时，要不，裙子早就湿透了！

裙子晒干后，心情就像退回去的海，一扫而光了。所以我有开心的玩了起来。我向左右望了望，望见远处有几座“沙磊”，很高很大。我看见了，立刻奔向那儿，往上爬有往下滑，真好玩！妈妈看见了，也爬了上来，但是她倒不敢滑下来了！我示范了一遍，还鼓励她：“不用怕，没有危险的，下面有沙子帮你做铺垫呢！”我看见她在“沙磊”上给自己打了打气，鼓足勇气后，坐在了沙子上，“休—”的一下，滑了下来。我高兴地给她竖起大拇指。

时间就像顽皮的小孩，蹑手蹑脚的从我们身边溜过。天渐渐暗了下来。美丽的夕阳映在辽阔的大海上，显得格外宁静。我们在夕阳下，一步一步地走上了车······

五年级作文 篇7

洁白无瑕的雪花，在空中翻腾，凛冽的寒风呼啸而来，让人浑身打颤，放眼望去，花儿、草儿不见一棵，昔日挺拔的参天大树，似乎被雪征服。早行的人们在雪地里艰难地走着，脚下发出咯吱咯吱的声音，像有一双手，拉着你的脚，使你寸步难行。

早上，我背着沉重的书包，手里捧着几本书，一步一步小心地走着，身后传来一阵喇叭声，我向旁边让去，突然脚下一滑，摔倒在地上，作业本立刻天女散花般被风吹得老远，我顾不得身上的疼痛，更顾不得拍去身上的雪花，赶忙去抓作业本，积雪仿佛要和我作对，作业本没抓到，反而重新摔倒在地，已没有力气再爬起来。我开始埋怨雪下得太大，埋怨积雪太厚，又暗暗嘲讽它：只不过是一摊污水罢了，随后又开始为作业本担忧，如果湿了可怎么办，我期盼有人能向我伸出援助之手，可人们都裹得像粽子一般，只露出了两只眼睛，自己走着都很艰难，稍不留意，就会摔倒，还有谁会来帮我呢。

谁知，竟还有一位牵着孩子的阿姨走上前来，她放下自己的孩子，伸出手，轻轻地扶起我，一边亲切地问道：“摔痛了吗？”一边帮我拍去身上的雪花。

穿着黄色衣服的孩子，笨拙地去抓我的作业本，撸去上面的雪花，抿嘴一笑：“姐姐，你的书！”我似乎也被他感染了，露出了笑容。

阿姨一手牵着我，一手牵着自己的孩子，把我俩送到校门口，还再三叮咛：“路滑，小心点！”书本又失而复得，我把它们抱在怀里，似宝贝一般。

雪花在空中轻歌曼舞，翩然纷飞，似纸屑、如乱蝶、像精灵，如此的让人陶醉。放眼望去，天地间银装素裹，可跟“北国风光”相媲美，一番妖娆景象，白皑皑的大地，像一张大白纸，任你在上面写出最美的文字，画出最亮的画儿。树上都落满了雪，仿佛一棵棵圣诞树，还发出”簌簌“的声音，似花开的声音，又好像圣诞颂歌，在这宁静而寒冷的雪地里，让人感受到节日的欢乐和温馨。风一吹，雪又纷纷扬扬地飘下，远看雾气缭绕，像随意飘过的一场细雨。我伸出隐隐冒着热气的双手，几片雪花落到我的手心，凉丝丝的，我把手握成拳头，再张开手时，雪花已在我的手心，画出了一幅水画。

曾有一位诗人说：“冬天来了，春天还会远吗？”而我已经感受到了春天的温暖，还需在寒冬腊月里企盼春色满园吗？

五年级作文 篇8

期末考试代表了本学期的表现，而考试成绩影响到了以后的生活。到了期末考试的时候，那我们该怎么做才好呢？

　　1：先在上课时不发呆

在上课的时候我们要认真学习，听讲把以前没有学好的东西再来一次巩固的机会，让不会的东西再去脑海中浮现一遍又一遍，可以使我们的学习事半动倍大量的提高你自己的学习成绩。

　　2：制作一个改错本

在期末复习当中制作一个改错本是再好不过的事了！俗话说得好：“好记性不如烂笔头。”只要把自己之前做错的题目抄写在这里，这样一来的话考一百分就是刷刷刷刷的了！

　　3：用心对待练习

你们也许经历过老师一直放一张张的练习卷。不要这些试卷那么的不起眼，它们的好外可多着呢！可以将我们不会的题目写在了上面，可以让我们更直观的了解你自己哪些方面需要改进。可以让自己的老师来帮助你完成这一些难题，更让你要发奋图强，不让老师帮忙。