【热门】足迹作文600字3篇

在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的足迹作文600字3篇，希望对大家有所帮助。

足迹作文600字 篇1

我喜欢秋天，因为它是一个丰收的季节，又是一个凉爽的季节。今年的秋天我还没发现，就到院子里去找秋天吧！

一推开家门，我就闻见桂花的香气。听爸爸说，门前的这种桂花树叫做“八月桂”，只在秋天开花。难怪人们常说：“桂子花开，十里飘香”。这话真不假！我迫不及待的走近它。放眼望去，只见一树的小黄花镶嵌在叶尖。桂花就像一个个小小的'精灵，绽开笑脸，好像在欢迎我的到来。它们坐在叶子上望着远处，好像它从没见过这美丽的世界。

走过桂花树，再一转弯，一颗银杏树映入我的眼帘。远看就像一把金黄的大伞。令我惊叹不已。走近细看，像是有人在树上插满了黄色的小扇子。地上也洒落着很多小叶片，把草地装点得更加美丽。

走过银杏树，我又来到小区的水果店，我欣喜地看见了最爱吃的柿子又重返水果店，红彤彤的柿子像个灯笼似的，馋的我直流口水。还有很多又大又红的石榴摆满货架，像一个个娃娃，正咧着嘴对我笑哪！，好像在对我说：“别看我长得不好看，我的果实可甜着哩！”

我想我已经找到了秋天的足迹，你找到了吗？

秋天到了，秋天多么美丽！

蓝蓝的天上，飘着朵朵白云。天气变凉了，大雁往南飞，它们一会儿排成一个“一”字，一会儿排成一个大大的“人”字，好像在对人们说“再见！再见！”树上挂满了苹果，像小朋友们红红的小脸蛋。梨树上挂满金黄色的小灯笼，高粱举起燃烧的火炬。

小河里各种各样的鱼儿自由自在的游来游去。远处是金黄色的海洋，稻子熟了。秋天真是一个丰收的季节，农民伯伯露出了开心的笑脸。

大雁、苹果、鱼儿、稻子……构成了一幅美丽的图画。

足迹作文600字 篇2

牵手是一个伤感的过程，因为牵手过后是放手

——题记

风，无声，吹绿了大地；爱，无言，滋润了心田。父母的爱，是上帝赐予我最珍惜的画面。

孩提时，会怨你

曾几何时，固执的我总与您顶嘴，曾抱怨您不像小伙伴的妈妈一样那样的温柔。记得我贪玩忘了时间，回到家，您便焦急的问我去哪玩，我怎么也不肯说。一气之下，您动手打了我，我含泪大吼道：您怎么不像其他小伙伴的妈妈一样温柔呢？我不要您当我的妈妈了！

童年时，感激你

窗外的天渐渐变黑，乌云也慢慢聚拢起来。医院的夜晚静的连呼吸都可以听得那么清晰，一直处在昏迷中的我却让妈妈惊慌失措，便叫了大夫，也打破了医院的宁静。七岁的我得了脑梗，连夜把我送到了大医院接受治疗，才保住了我的命！

绽放青春年华，会懂你

不知从何时起，叛逆过后，便是一片晴朗。在我参加太原市大大小小的比赛中，您会鼓励我、支持我；在我二晚下了之后，在校门口总会有一个身影，我便知道是您，您永远都会陪在我身边……终于懂得了您的用心良苦，也终于聆听，把我的.心住进你的心房，因为我长大了，我开始懂你了。

现在·永远·会爱你

妈妈，多少句子千言万语，多少次想要深深拥抱您的冲动，夹杂着浓浓的感动与爱涌入我的心头，等你老了，病了，我会一直陪伴着您，不离不弃。您说，我是你的命。而我要说，您是我的全部！让这份记忆中的画面，一生珍藏。

苍鹰长大后，便飞向天空；树苗长大后，便以绿色的希望献给大地。您虽然不能一直陪伴在我身边，但我知道，您的心全部是我！

放手后便是不再牵手，但牵过手后的回忆是最美的。

——后记

足迹作文600字 篇3

成长的那些回忆，美好而有趣。它们使我的童年丰富多彩。

6岁。该上学了，爸爸妈妈都有事，是爷爷送我去报名的。我认识了一位慈祥和蔼的老师和一大群的玩伴，可就是不让爷爷走。老师半抱半拖的把我抱到教室，对着痛哭流涕的我说：“别哭，别哭，爷爷不走。他只是在外面待着。你跟我去玩，好吗？”我破涕为笑，点了点头，开心的跟老师走了。随后爷爷也走了！可我却在跟同学玩的正欢呢！那是幼儿园的无知与贪玩。

9岁。上三年级了。增加了别的科目。整天学完后就拿着“大全”背。放学回家也不是放下书包就玩了，至少会先背会课文和一些问题再去玩。父母和村里人见了就说：“看！‘大学生’又用功呢！”心里听了美滋滋的`，更努力了！那是多单纯的欲望。

11岁。五年级。不会再像之前那么幼稚。也有了自己的“偶像”，也有了和同学一起讨论的八卦——明星、电视剧等等。也开始了叛逆。不会再放下书包写作业，因为喜爱的电视剧开播了。还得等到晚上“开夜车”，那是一个漫长的夜晚。

12岁。六年级。真正的懂得了什么叫“失去”，什么叫“珍惜”，什么叫“友谊”，什么叫“日久天长”。天天的用功迎来了毕业考试。同学们依依不舍的目光，我无法忘记！那是我明白了一句话“天下没有不散的宴席”，再美好终成回忆！

13岁。初一。真正明白了“严格”的含义。开始规规矩矩的学习。懂得了自己是多么“渺小”，开始努力的学习，却只能停留在中游的行列。

14岁。初二。初中的“分化期”。想法也多了。也开始不好好学习了，也开始想玩了，代沟也大了。

不论怎么变，内心还是有些贪玩、无知，还是很善良。内心的感受，不再表达，学会了伪装。

成长的记忆，永不忘记！

成长的足迹，永留心间！