【必备】我的三年级作文四篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的我的三年级作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的三年级作文 篇1

我在人来人往的街道中自由穿梭着，耳边突然传来一曲耳熟能详的乐曲――《阳光总在风雨后》。我停下脚步细细品味着……

我静静地听着。虽然是夜晚，但心情渐渐明亮了起来。那一句句贴切生活感触的歌词，让我感到似曾相识，仿佛有一股温暖的甘泉流进了我的.心田，滋润着我……漆黑的夜晚，这首歌如一束光，照亮了我！

音乐的高潮，那句歌词深深感动了我，勾起了一段不愿提及的往事……“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”是啊，把眼泪装在心上，终究会看到光明，一步一步走向自己的梦想！

记得刚刚开学，迎来了数学“周清”。一向骄傲的公主，却在巫婆的咒语下低下了头。我考得确实不怎么样，老师和同学大跌眼镜，我也十分沮丧。紧接下来的几次数学测验，我始终成绩平平，这对于我来说莫过于是一个莫大的打击。那是一段灰暗得没有一丝阳光的日子。我坚信自己不会就如此被打入“万劫不复”，我总结经验，不断在挫折中找寻不足，因为：阳光总在风雨后！终于，我在期中考试中明显有了很大的进步，我很庆幸没有放松自己。

正如歌词所唱的那样“难免曾经跌倒和等候，要勇敢的抬头”，人生有苦有甜，当我们处于困境中时，要学会不放弃，学会坚强。只要心中有阳光，总会驱散天空中的乌云，现出一道道五彩缤纷的彩虹。让眼泪成为历史，用坚定的信念勇往直前，永不回头。不轻易在暴风雨中低头，挺起胸膛，昂起头来，让我们不断努力，不断朝着目标飞奔。

歌声余音绕梁，令人回味无穷。让我们向歌声中蕴含的精神那样，勇往直前！

我的三年级作文 篇2

我叫何子矜，今年9岁了，在瑞金路小学上学，暑假过后，我就是一名三年级的小学生了。

在家，爸爸妈妈叫我“嘟宝贝”。关于我的名字，还有一段来历呢！这个名字是爸爸帮我取的，所有人看到我的名字，第一印象就是觉得很有诗意，不错，我的名字就出自于《诗经》：“青青子衿，悠悠我心”这一句，爸爸妈妈希望我聪明、文静、有礼貌，所以就把“子衿”的“衿”改成了“矜持”的“矜”，怎么样？我的名字不错吧？你记住了吗？

我是一个快乐的女孩。在我弯弯的眉毛下有一双爱笑的眼睛。我的'左眼是双眼皮，右眼是单眼皮，我轻轻的揉一下右眼睛，右眼皮就能变成双眼皮。够神奇的吧？我有一个小小的鼻子，鼻子下面有一张爱笑的嘴巴，一笑起来就像一轮新月。仔细看，我的左眉里还有一道细细的伤疤，这是在我还在学习走路，一不小心，摔破了眉毛，还送到医院缝针了，就留下了这“记忆的伤疤”了，好在被我的眉毛遮住了，所以直到现在，爸爸妈妈还一再跟我讲：子矜，做事要小心！

我喜欢游泳，在水里，我像条小美人鱼欢快的游来游去。老师说我都可以去参加比赛了。不过，我还得好好训练呢，说不定哪一天，奥运游泳冠军榜上就有我何子矜的名字呢！

这就是我，一个独一无二的女孩——何子矜！

我的三年级作文 篇3

仲秋赏月，夜色朦胧。二十年后的我已经是一名公安局长，身穿威武的警服，肩戴闪亮的五星，神气极了！

二十年前，当我还是一个不懂世事的坏小孩时，谁能想到我会有今天的成就呢？回过头来看看自己二十年来走过的路，我的心中久久不能平静。我，一只丑陋的毛毛虫，今天终于等到变成蝴蝶的那一刻了！蝴蝶是美丽的，可是变成蝴蝶的过程是痛苦的。你能想象出从高手如林的挑战中脱颖而出的艰难和辛苦吗？经过二十年的磨练，我已经拥有了一双强健有力的翅膀，我可以飞向更广阔的天空了。

现在，我已经住进了全市最好的`房子。这是一栋三角形的漂亮公寓，它既利用了三角形的稳定性，又发挥了三角形的简洁美。房子外墙是黑白相间的颜色，一圈黑，一圈白。这栋房子很大，共有三层，我的专用楼层在三楼，其他房间都是客房。房子舒适干净，如果有垃圾，机器人会立刻出现把垃圾带走。房子后面还有一个私人花园，园中建有十个小游泳池，天天都有温水。来宾参观时，都竖起了大拇指，说这里真是比天堂还要美丽！

其实，未来和过去现在都是息息相关的，如果我们现在发奋读书，目标就一定会实现，美好未来一定是属于我们的！

我的三年级作文 篇4

四年级马上开学了，我们来到学校，发现我们的新教室变成了一个神奇又有趣的教室。

来到学校的大门口，有一位高大、健壮的保安，教室的大门是密码锁，只要按下密码就可以进入，至于密码是什么……保密！

从教室的走廊里走过，左边是男生教室和公寓，右边是女生教室和公寓。这两个教室就是一个学校，四年级同学专属。没有校长，没有辅导老师，学校只有这两个教室的学生，这里也没有纸质的课本，每人一个平板电脑，在教室里学习。而且，今天学的知识如果你还有不能理解的，可以反复播放，重复不理解的知识点，一直到学会为止。

这个神奇教室的墙就是一片湛蓝的`海洋，我们便在知识的大海中自由的遨游。这里每个学生的专属老师就是未来的自己。一个是成功的、未来的自己讲课，一个是失败的、未来的自己讲课，所以的学生听到学业无成的自己讲课简直就是：听！不！懂！

享受过我神奇的教室，我想对同学们说：“两种老师，都是你们自己，你们选谁来教你们？”我想同学们一定是选成功的自己作为老师吧！那么就请同学们和我一起，把握好现在的每时每刻好好学习，以后可以做最好的自己！